教師頒獎晚會主持詞範文2篇 教育榮耀：優秀教師頒獎晚會主持詞

本文主要介紹了教師頒獎晚會主持詞的範文。教師頒獎晚會是表彰教師辛勤工作的重要場合，主持詞作為整個晚會的開場，具有引導氣氛和致辭表達等重要作用。範文將從温馨感謝、嘉獎教師、分享教育心得等多個方面展示了主持詞的魅力，為參與主持者提供了有益的參考。

第1篇

甲：海納百川，故成其大，是呂中人兼容幷蓄，以人為本的胸?

乙：萬載太久，只爭朝夕，是呂中人審時度勢，勇為人先的氣概

丁：在這個金風送爽，碩果累累的季節裏，我們迎來了第--個教師節。

乙：首先請允許我介紹今天出席晚會的嘉賓：大土河焦化有限公司董事長賈廷亮先生、呂梁市高級中學校長繆建新先生、呂梁市高級中學副校長馬新明先生、呂梁市高級中學副校長、廷亮中學校長李奴英女士。

甲：鬢染銀絲依然躬耕杏壇，教育有方從來不事張揚。一身正氣育桃李，兩袖清風培棟樑!真誠的話語帶給人温暖，熱情的演講給予人力量。年近六旬依然朝氣蓬勃，名滿天下依然鬥志昂揚。他就是我們呂梁市高級中學校長繆建新先生。下面請繆校長講話

乙：一支粉筆，寫下無聲的歲月;一根教鞭，揮灑青春的花雨。是您高舉雙手托起我們飛上藍天，您依然站在原地揮動着手臂;是您泛着輕舟載我們到夢想的彼岸，您依然立在碼頭甘守着平靜。師恩如海!可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重!九月，把呂中學子的心聲，彙集成真情的詩行。請欣賞1202班的詩朗誦《九月詩章》

丙：優美的旋律，表達不了我們對你的款款深情;絢麗的詩行，述説不盡我們對你的深情厚意;當鏡頭把瞬間定格為永恆，我們總是回眸，你往昔歲月的面容和風采;我們總是呼喚，你春風化雨的智慧和責任。我們自豪，為你創造了曾經轟動天宇的燦爛歷史;我們自豪，為你孕育了令世人不敢小覷的國家棟梁。下面為獲得表彰的老師頒獎。讓我們以最熱烈的掌聲有請頒獎嘉賓--

丁：因為年輕，我們把最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，決不在半路就返航!因為年輕，我們把內心的默契深藏在歲月，最想珍惜的感情，絕不會隨時光流逝!我們一起追逐歲月的色彩，把青春點亮!我們一起憧憬美好的將來，把激情釋放!年輕是我們的財富，年輕是我們的資本，年輕的我們在學校深厚的人文底藴的孕育下，湧現出了很多藝術的專才，下面請欣賞民樂聯奏。

甲：你甘為人梯，讓學生踩着肩膀奔向新的征程;你樂為園丁，讓科學的百花園永遠五彩繽紛;你願做春蠶，讓知識的綢緞在桃李身上延伸，你們是大家公認的優秀教師!你們用智慧和汗水詮釋着呂中教師的風采，你們用信任和鼓勵引導着每位學生的進步。下面讓我們以最熱烈的掌聲有請--為獲得表彰的老師頒獎。

乙：我們是你博大的花園裏一方執着的綠地，我們是你温暖的河流中一隻搖曳的白帆;我們是你堅定的軀幹上一樹爛漫的紅葉，我們是你浩瀚的天宇中一片純淨的藍天。從丹桂飄香的季節走來，我們沒有理由不為呂中那沉甸甸的豐收而深情歌唱;從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為呂中那美好的未來而翩翩起舞。下面請欣賞節目《感恩的心》

丙：催春風桃李，英姿颯爽;興教育大業，當仁不讓;躡先輩步武，別開新場;沐天風海雨，百世流芳。在您培育下，呂中像一支雨後新生的春筍，衝破險阻勇往直前;在您的扶持下，呂中像一艘揚帆遠航的戰艦，劈波斬浪一往無前。您常説，學生就是您的孩子。其實，這所學校又何嘗不是您的掌上明珠，心中珍寶!下面歡迎董事長賈廷亮先生講話

丁：今天我們相聚的美好時光，在彈指一瞬間悄然而過，讓我們銘記那些精彩絕倫的表演。今天我們相聚的真情實意，在互敬互愛時輕輕點燃，讓我們銘記那些對眸微笑時的快樂。明天，我們又將在燦爛的陽光下追逐夢想。下面請欣賞1212班和1214班的大合唱《在燦爛的陽光下》

甲：帶着對未來的美好祝福，懷着對青春的憧憬，讓我們踏着堅實的步履，迎接一個又一個挑戰。

乙：在未來的日子裏，我們將在繆校長的帶領下共同進步，創造輝煌。

第2篇

馬年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道道深痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着喜悦的心情，--國小一年一度的精神盛宴又如約而至。

在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們--國小的嬌子，他們是我們的榜樣。因為有了他們，我們擁有了更多的點贊，讚美他們的行動，也讚美他們的心靈。

我宣佈--國小20--年度“最贊教師”頒獎典禮現在開始。

我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚的樂曲，鋪滿學生的整個心房。請欣賞四年級組為大家帶來的《夢裏水鄉》。表演者：俞--等。

有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉?是教師，是--國小最敬業的老師們。在--國小輝煌的20--年，湧現了許多可圈可點的人，他們的敬業精神鑄就了嶽小鐵的脊樑，為此我們舉辦了“最贊”教師評選活動。經過年級組推薦，校評選領導小組的審核，共評出十二位教師，榮獲“最贊教師”的稱號。

老師們，熱切的目光在這裏聚焦，期待的時刻即將到來。現在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位“最贊教師”。

她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領頭雁。為了勝任一年級的語文教學工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背後，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個實幹型的人。每天用平凡的故事演繹着精彩的自己。在她的帶領下，我們一年級的一切教學工作都顯得有條不紊，她的工作風格就是兩個詞：乾脆、利落。

她是一位認真敬業的好老師，她熱愛學生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因為這份愛，才讓她的人生那麼的充滿激情。作為同事，她熱情大方，儘自己所能幫助別人，共同提高;作為教師，她默默無聞，用自己獨特的方式詮釋着教師這個光榮稱號;作為教研組長，她無私奉獻，在教育事業這片沃土上實現着她的人生價值。她就是樂觀開朗的潘--老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得!

老師總是匆匆地走進辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發出的能量不説驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前後歷時兩週;校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數次，熬夜無數;參加論文評比、組織教研活動等。掰着手指數數，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結果，技能大賽奪人眼球，單項第一，綜合二等獎，研修案例獲專家老師好評……靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。

她，用一個字來形容——“美”，人美、心美、課美、畫更美。這一學期中的她真是趕上了馬年——馬不停蹄。寧波市基礎教育展示活動中的精彩一課，獲得了聽課老師的讚揚和認同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎。輔導學生參加市少先隊員的手工比賽和科幻畫現場比賽，均獲佳績。她那五彩的神筆為學校培育了許多“小畫家”，讓嶽小綻放出了更多的藝術之花，她不愧是嶽小的最贊教師，她就是毛--。

食品安全突發事件應急演練現場中的“張醫生”、環保時裝秀中的“張導演”、心理劇中的“張老師”、詩文朗誦時的“張詩人”……一學年來，學校的很多活動中都有張--老師的身影出現。張--老師的能幹讓她喜報連連，心理劇《同學之間》獲得寧波市一等獎，多篇心理教學論文和課題獲獎，所帶班級獲“浙江省優秀中隊”，本人被評為奉化市優秀班主任。