國小安全消防心得8篇 "國小生的生命安全必備：消防小常識"

國小生是社會未來的希望，安全消防意識的培養對於他們的成長至關重要。在學校日常教育和學習中，要注重培養國小生的消防知識和技能，讓他們懂得自我保護，從小樹立安全和平的觀念。本文將分享一些國小安全消防心得，希望對家長和學生有所啟示。

第1篇

今年xx月xx日是全國第xx個消防宣傳日，我校認真組織開展了以“全民關注消防，生命安全至上”為主題的“xx”消防宣傳週活動：

在x月5日，學校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

在“xx”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一（xx月xx日上午）升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

3、更新學校led內容及佈置宣傳板報，把有關“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上，及時讓廣大師生了解火災的危害，懂得怎樣去預防。

4、利用學校的黑板報（—月主題：“消防安全，從我做起”）、紅領巾廣播（x月x日消防專題）等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

5、每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災（如家裏、學校、公共場所等），遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。

6、加強對消防器具的管理和保養。我們並不因為這些器具平時閒置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的'進行了保障。

7、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時公佈，如有違紀，立即收繳有關電器。屢教不改者，勸其退宿。執行情況良好，未有事故發生。

我們在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。

第2篇

火災給人類帶來災禍，給國家和人民造成損失。引起火災的原因好多。人們在生產，生活用火時候管理不嚴，用電不當，小孩玩火，雷擊起火等都會引起火災，帶來禍害。

20xx年xx月xx日我們班舉行了學習消防知識主題班會。經過此次抵消防法規和消防合用知識的學習，我抵消防工作有了必定的認識，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識：消防工作的目標、目的和意義，燃燒與滅火的知識，安全分別設施的設置，消防安全培訓的重要性等等。對此，我有一些領悟。

火災帶來的危害，人人都懂，但在平時工作中卻經常被忽視，被麻痺，僥倖心理代替，經常要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警備。在校園中，應該以除掉火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以本質行動和措施來確實做好消防安全工作。

校園火災從發生的原因上可分為生活火災、電器火災、自然火災、人為縱火等種類。

1、生活火災。學生生活用火造成火災的現象層見迭出，原因也多種多樣，主要有：在宿舍內違章亂設燃氣、燃油、電器火源；火源地址湊近可燃物；亂拉電源線路，電線穿越於可燃物中間；違反規定存放易燃易爆物品；使用大功率照明設施，用紙張、可燃布料做燈罩；亂扔煙頭，躺在牀上吸煙；在室內燃放煙花爆竹；玩火等。

2、電氣火災。目前大學生擁有大量的電器設施，大到電視機、電腦、錄音機，小到枱燈、充電器、電吹風，還有個別學生違章購置的電熱爐、熱得快等電熱器具。由於學生宿舍所設電源插座較少，少許學生違章亂拉電源線路，不合規範程序的安裝操作致使電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大等引起電氣火災的隱患因素多。個別大學生購置的電器設施若是是不合格產品，也是致災因素。特別是電熱器的使用，引生氣災的危險性。

3、自然現象火災。自然現象火災不常有，這類火災基本有兩種：一是雷電；二是物質的自燃。雷電是常有的自然現象，它是大氣層運動產生高壓靜電再放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。看作用於地球表面時，擁有相當大的破壞性。它產生的電弧可成為引起火災的直接火源，摧毀建築物或竄入其他設施可引起多種多樣的火災。預防雷電火災就必定合理安排避雷設施。自燃是物質自行燃燒的現象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點底的一類物質在自然環境下即可燃燒；鉀、鈉等鹼金屬遇水即激烈燃燒；不幹燥的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量齊集，經生物作用或氧化作用齊集大量熱量，使物質達到自燃點而自行燃燒發生火災。

所以對自燃物品必定要以科學的態度和手段加強平時管理。

4、人為縱火。縱火都帶有目的，一般多發生在晚間夜深人靜之時，有較大的`危害性。有旨在破壞憑據，閃避罪責或破壞經濟建設等多種形式的刑事犯罪分子縱火，還有旨在燒燬他人財產或危害他人生命的私仇縱火等。

我們遇到火災突發時千萬不要大亂章法，要鎮定用正確的方法自救。處在煙火中的，若是煙火不大，能夠俯身行走，若是煙火太濃，必定卧地而行，同時用濕毛巾捂住口鼻（在火災中喪失的人，多數不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死）若是衣服着火，要馬上在地上打滾，把火壓滅。

在煙火中的人不要叫喚，防範吸入毒氣能夠向火場外面扔擲東西，讓外面的人發現你所在的地址前來救援。如遇山林火災，要朝迎風的方向奔跑，這樣才能夠擺脱火焰的追趕。若是樓房發生火災，能夠把濕棉被，毯子等披在身上，順樓梯逃生，。若是樓梯口被封住，能夠經過不到迫不得已千萬不要跳樓窗口，天台逃生，用繩子或把打開的布條連接起來，栓在窗口，天台上，順着繩子或布條望下滑，也能夠抓住屋外的排水管望下滑，在基層的人能夠用竹竿逃生，若是不能夠逃離樓房，應想方法進入衞生間或廚房。由於衞生間和廚房面積小，簡單關閉，能夠間隔煙火，其他，衞生間和廚房裏有水龍頭，可以隨時熄滅火焰，若是火勢太大，衞生間和廚房也能安家，確實需要跳樓逃生，千萬不要站在窗口往下跳，能夠讓身體貼着牆壁往下滑，這樣既能夠雙腳先落地，又能減小落地高度，也能夠防範頭部受傷。

119火警電發現火情，要迅速告訴管理員，並趕忙撥打話，通知消防隊來救火，在電話中説明火災發生的地址、周圍的道路情況。幫助消防隊更多地掌握火場情況，趕忙到達火場。只要我們認識消防安全知識，在遇到火災時不慌張，我們便能在火災中安全撤離，保住生命。

第3篇

5月12日是世界消防日，也是5.12大地震一週年。我們學習為此展開了一次消防演習。

這一天終於到來了，大家準備好了毛巾，早早地來到學校。同學們和往常一樣，在教室裏進行早自習。突然，一陣警報聲打破了琅琅書聲。大家開始大叫起來，有的手心出汗，有的身體發抖，兩頰的.肌肉緊繃着，還有的呆呆地望着老師，希望老師能想他伸出援助之手。教師裏頓時炸開了一鍋粥。

老師嚴肅地對大家説：“大家請安靜，不要慌張。現在排成一隊。女生在前，男生在後。”這時，單熠州小聲嘀咕：“魏老師也太重男輕女了，憑什麼男生在後面呀。”可方舟卻擺出一副紳士態度，説：“人要有謙讓精神嘛。”説着擺了一個pose。大家在門口排成一隊，用毛巾捂住嘴巴和鼻子，臉上都寫滿了緊張和驚慌，課只有石曹壯在那兒嘻嘻哈哈笑個不停，大家的心都提到了嗓子眼，石曹壯才知道問題的嚴重性。

大家小心翼翼地下樓，每當到了轉彎口，就會有一位老師站在那兒，保護同學們的安全。“哎呦!”前面傳來了一個小女孩的叫聲，原來她被別人推了一下。瘦小的她一下子摔倒在了地上。那個小姑娘堅強地爬了起來，拍了拍粘滿灰塵的膝蓋，對同伴説：“我沒事。”説完又跑步前進了。當我們達到二樓時，火勢更大了。徐老師一邊跺腳，一邊着急地對我們大喊：“加快速度，快!快!”聽到這句話，我們跑得更快了。

到了操場，老師清點完人數，宣佈我們班除了傷員以外沒有一個人“葬身火海”，我們歡呼起來。當大隊部宣佈只用了3分25秒，全場爆出的掌聲如春天的驚雷，夏天的暴雨一般，幾隻鳥兒在我們頭頂上飛翔，像在為我們慶祝這次演習的順利完成

第4篇

通過這次觀看全國中國小生消防安全公開課，讓我深刻的.認識到了消防安全的重要性和必要性，增添不少的見識和實用知識，讓我提高了消防安全意識。如果我們不注重消防安全的話，那麼後果將不堪設想，但是如果遇到火災等危險情況，也不要慌張，要即及時用濕毛巾捂住口鼻，然後設法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。

第5篇

生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點點傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。我認識了消防，希望同學們能夠注意安全。

小時候，我連消防是什麼都不知道。在腦海裏，我只記着媽媽對我説過的一句話，"小孩子不能隨便玩火。”可那時，不懂事的我沒記着那話兒，跟着小夥伴們玩起了火。記得有一次，大夥圍坐在草地上將磚塊堆在一起，並拿來了自家的番薯準備烤番著。我也不例外，湊着熱鬧，偷偷將自家僅有的兩隻番薯捧了出來，想體驗-下烤番薯的樂趣。可意外卻隨之發生了。由於起初大夥沒在草坪上放耐火的硬紙板，導致番薯剛烤了不久,火苗就迅速向四周躥開。幸好大夥發現及時,躲過了一劫。後來,這件大事傳到了媽媽那裏，媽媽嚴肅地批評了我，還是那句話"小孩子千萬不要再玩火了。”那次事故讓我見識了火魔的厲害。從那之後,我也知道了玩火的危險。

後來,我又在大人那裏聽説了一些關於因用火失當、隨意縱火所造成的家毀人亡事件，這讓我對於雙多了一份關注,並牢牢地記住了媽媽的那句話”千萬不能隨意玩火”。到上了國中,消防於我而言就是幫助老百姓救火。記得我在上初-的時候，我們小區發生了-起火災。當我趕到火災現場時，看見三輛閃着警燈的`紅車停在那邊，四五個穿着橙色衣服的人在那兒拼命地滅火，似乎想要一口氣吞滅大火。

那時我就在想，他們太勇敢了，居然能夠與火魔搏動。瀰漫的濃煙讓我實在受不了了，嗆得我不停地咳嗽，我匆匆地跑回了家，救火過程持續了足足兩個小時，後來我向媽媽提起了那些穿橙衣服的人，從媽媽那裏得知:那是消防員,是-羣專門幫助老百姓滅火的人。從那時起，我便嚮往着自己也能成為-名消防員，去幫助別人滅火。從此,我認識了消防。

第6篇

在這個科技不斷髮展的時代，大部分人對火還沒有足夠的認知，人們往往知道如何應付火災，卻在實際情況中經常出錯。

其中最典型的就是財務問題，部分家庭在遭遇火災時會出現企圖挽救自家財物的情況，而這樣操作，卻往往會是付出受傷甚至死亡的沉重代價。

同時，大部分人在面對火災時也會犯下許多可怕的錯誤。例如被關在房間裏，人都會心慌意亂，不知該如何解決。其實若發生火災時，應立即冷靜下來，先想辦法捂住口鼻，再俯下身子向出口前行。在前行時應與火源保持距離。

若是被關在房間裏，應立即向窗外大聲呼救，如果正好與樓下距離不遠，可以考慮將足夠長的牀單，擰成繩子狀，再將牀單系在安全不會支撐不住的地方，最後將牀單另一頭扔向窗户慢慢往下爬。若是樓下有人可以在爬到最後時讓人們接住便是最好。

若是樓層過高，可以在保證自身安全的同時，靜候消防員的到來，但切記——絕不能驚慌失措，浪費體力。

據資料顯示，近年來，火災發生次數開始呈降低趨勢，這也多虧政府對民眾多次強調消防安全。

由於許多學校都舉辦了對學生消防安全意識的演講，黑板報等各種活動，大幅度提高了人們對消防安全的'意識。消防這兩個字，在我看來，可以拆分成“消除隱患”與“預防火災”這兩大板塊。

關於近年來消防員英勇行事的頌讚也有不少，同時也有大量人民輔助消防員的事也開始提高，都説——人心齊，泰山移，願中華民族越來越齊心協力，排除安全隱患，願國家發揚光大。

第7篇

什麼叫“消防”，我想不是每個人都能完全回答得上來，當然也包括我。帶着這個疑問，今天下午我們學校專門請來了消防大隊的叔叔給我們講消防知識。

消防大隊的中隊長講座。先是叔叔教我救火和防火。發生火災時，人們都會撥打119電話，怎麼撥打119火警電話，叔叔告訴我們撥打119後要説清什麼地方着火了，要怎麼去，車子能不能開到那兒，裏面有沒有被困人員，説清楚後消防隊員就會在第一時間趕到現場救助，但總是有或多或少的造成人員傷亡和財產損失。電視、報紙報道類似事件，那場面真是慘不忍睹、觸目驚心。

然後叔叔教我們如果在超市裏、商場裏發生火災應該要怎麼逃出去，消防叔叔告訴我們進超市商場時可以記住超市和商場的出口在哪，如果發生火災就可以馬上從出口出去，發生火災是不能乘坐電梯，要從安全通到逃生。消防叔叔還告訴我們如果在學校發生火災了應該怎麼逃生。如果學校發生了火災就會有警報，一聽到警報我們應該快點找出毛巾，向毛巾上灑水，然後，彎下腰，低下頭，趕快的從教室裏有秩序的逃到操場上。

火是人類文明的象徵，現代社會人們的生活一天都離不開火，假如沒有了火，人類不知將會怎樣?火的出現給人類社會帶來了巨大的變化。但俗話説：“水火無情。”如果我們對火應用不當火隨時會燒燬我們的財物，傷及我們的.生命給人類帶來巨大的災害。

消防叔叔在警示我們火災的同時我們也學習了一些救火常識遇到火災要隨機應變，採取恰當的方法脱險，作為國小生我們更要認識到消防安全的重要性。

“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消隊知識。

第8篇

本月閲讀了《中國小生消防安全知識讀本》（國小低年級）。我們的生活中離不開火，只要我們善加利用，火就會成為我們生活的好幫手，但是如果使用不當，它就會給我們的生活帶來嚴重的災難，甚至危及生命。據調查，我國每年有多名學生葬身火海，可見消防安全知識的學習，已經成為中國小生不得不面對的一項艱鉅任務。

本書一共分了八課，分別是第一課防火安全知識、第二課長時間開電視易引起火災、第三課電冰箱遠離可燃物、第四課電熱水壺不能靠近可燃物、第五課蚊香驅蚊要遠離被褥、第六課公共汽車着火怎麼辦、第七課地鐵裏發生火災怎麼辦以及第八課乾粉滅火器的使用方法。並且每一課都分成了六個模塊，分別是課前提示、安全博士、故事呈現、知識鏈接、安全忠告和認識拔高。

這些消防知識都是與我們的生活息息相關的。看完本書，我知道了：

1、家庭防火要巧用毛巾。如若遇見火災一定要用濕毛巾捂住口鼻，對於質地不密實的毛巾要儘量增多摺疊層數。

2、電視機最好擺在通風良好的位置，避免通風不良，温度過高引發火災。並且雷雨天儘量不看電視。還有關閉電視後一定要拔掉插頭。

3、夏日點蚊香時，一定要用蚊香專用的鐵架子，並且不能靠近被褥，窗簾等可燃物。

4、坐公共汽車時不要攜帶危險的可燃物上車。公共汽車發生火災時要會利用滅火器，並且在車上可以用安全錘敲擊車窗玻璃的.四個角，推開玻璃逃生。

“隱患險於明火、防範勝於救災，責任重於泰山”我們在生活中一定要更多的掌握消防知識，遵守各項防火制度，儘量做到從根本上減少或避免火災事故的發生。從小事做起，言傳身教與學生，讓他們健康快樂的成長。