2023屆大學生入學軍訓心得體會5篇 軍訓初體驗：我與M16的緣分
2023屆大學生入學軍訓已經結束，他們在短短几周的時間裏接受了嚴格的軍事訓練，經歷了體能訓練、軍事理論學習、裝備使用等多項訓練，成長了不少。在訓練中，不少同學體驗到了團結、友愛、奉獻等美好品質，也積累了寶貴的心得體會。本文將分享其中一些學生的軍訓經歷和心得。
第1篇
短短的21天説長不長，説短也不短，最重要的是我們一起走着，一起經歷着，也一起收穫着。_級信息學院的大家庭，我們共同“享受”了軍訓給我們帶來的獨特魅力。讓我們細細盤點一下，我們的收穫與成長。
從開始的簡單站軍姿到軍隊禮儀教學，再到隊列訓練，打靶訓練與實踐。信息學子的軍事技能在不斷地提高。也取得了出色的成績，連級模擬會操中及時調整自己的不足，並且在師部會操中勇奪第一。我們堅信在最後的閲兵中也將會完美展現信息人頑強拼搏的風采。
信息參訓同學除了日常的軍訓訓練外，還從思想上加強對國防的認識。認真組織進行了7次國防軍事理論課教育。使同學們不僅學到軍人強健的體魄，吃苦的精神，也從思想理論的高度進行深入的學習，用知識武裝自己。
此外，信息五連還積極組織並參加國防文化節的系列活動。組織了連隊辯論賽，在軍訓之餘，使同學們充分的展現自我。參加了師部國防辯論賽，葛_同學奪得最佳辯手。在定向賽中，信息學子展現體育精神與魅力，奪得第一。我院還積極參與組織中國海權專題報告會，就當下熱點問題進行了深入學習和探討，使同學們獲益匪淺。
信息學院在軍訓期間還舉辦了一系列營連級大型活動，其中有學院軍訓動員大會，連級軍訓情況總結大會，連級模擬會，營級攝影比賽，連級攝影展，連內務比比看，連級軍訓小貼士，連級領導慰問，軍民一家親手電筒晚會等。這些活動的成功開展，同學們的積極參與，極大的充實了同學們的軍訓生活，也提升了軍訓內涵。同學們通過各種平台展現自我，使軍訓生活不是那麼單調，工作人員的用心服務，也使軍訓同學倍感温暖。三期簡報的精心製作記錄着軍訓時我們一起走過的歷程。成為我們珍藏的記憶。
軍訓，對於信息_級全體參訓同學來説，是一次精神品格的歷練，在一次又一次倒下後，我們仍然能重新高昂的站立在烈日下;在一次又一次受傷後，我們仍然能堅毅地走完軍訓全程。“信息五連，勢必爭先，英勇頑強，一往直前。”我們用行動詮釋着這句口號，用事實一起領略着信息學子的精神風采!
第2篇
進大學，就意味着必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來説，無疑是一種挑戰，一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脱離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。
給我們訓練的教官和我們一樣大，他身材不高，在他那稚氣未脱的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得很可愛，他的睫毛很翹。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規範，他就會一而再，再而三地示範給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質。而我們的教官卻因為我們自由散漫的各種壞習慣，經常受到懲罰。24日這天教官因為我們，被罰連續五次正面卧倒在水泥地上，整條手臂都腫了，還流血了，那一刻，幾乎所有的同學都哭了。但是哭又什麼用？？我們總是在教官受罰之後跟他説對不起，為什麼不一開始就做好自己呢？
你是那麼一絲不苟。抱着在軍訓中混的我，今天，才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重複着，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不苟。
軍訓快要結束，看着曬黑的脖子、臉和手臂，就能記起烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒我所有的記憶，因為有更多的東西充實着我。記得軍訓剛開始的時候，似乎是那樣的無聲無息，它沒流下太多的時間讓我做好心理準備去應付它。就這樣的幾天裏，一點一滴的收穫漸漸地烙在我的記憶深處。
軍訓的內容或許是單調的。每天都做着一樣的動作，心中抱怨着自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標準指導下，慢慢地發現自己和同學平時的習慣如此的便扭。糾正錯誤永遠是困難的，炙熱的太陽似乎為了懲罰我們這羣有壞習慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恆不滅。雖然離教官還有差距，但進步欣喜地擺在了每個人的眼前。
軍訓也不總是枯燥的，每天的拉歌都是單調的軍訓中的調節劑。在拉歌中聽到的除了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱着娛樂第一的心態，度過最輕鬆的十幾分鍾。
軍訓不僅僅是對行為上的操練，更是對精神和思想上的深化。迎着刺眼的陽光，每天就這樣開始了。一天下來的疲憊讓我發覺在涼爽的空調間外頭還有另一種生活；讓我發覺平時充滿責備聲的家是多麼的温馨；讓我發覺其實自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時有時無的飢餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺的強忍中，潛藏的堅強逐步被挖掘了出來。到了最後幾天，幾乎每個人都能以微笑的臉龐來結束當天的訓練。
軍訓中讓我們要感謝的人有很多。我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們流更多的汗。我們辛苦，教官比我們更加辛苦。是他們讓我們看到了一個真正軍人的樣子，我能清晰地記得教官在我麼們耳邊的口令聲。最後一天，或許是時間的催促，我們沒能和教官們説一聲再見。在這裏我要讓風替我們傳送我們的感謝，我相信感謝聲會像蒲公英一樣飛到他們身邊。
第3篇
一直以來，我對“軍訓”二字都是心滿畏懼的。對大學的“軍訓”，更是厭惡至極了，在軍訓之前，人人都説大學的軍訓是個地獄式的訓練，很辛苦，很痛苦!而教官，對於我來説，是恐怖的!但在大學維持12天的軍訓告訴我，事實並非如此!
從國小到高中，我沒進行過一次正正式式的軍訓，即使有軍過訓，也是站站軍姿，轉下體，蹲下，做做俯卧撐之類的，所以對“軍訓”二字認識不深入。但當我上大學第一次領取迷彩服，到穿上它，覺得神聖且壓力甚大!
當第一天軍訓時，我們等升完過期後被人領去西校區，當我第一次見教官時，覺得有點害怕，軍訓，要開始了嗎?軍訓，很辛苦嗎?軍訓，我害怕了嗎?
第二天軍訓，軍姿，教官有好幾次都幫我調整姿勢，當時我再想，天呀，雖然身體不舒服，但我連站個軍姿都站不好，有沒有搞錯!
由於我們站軍姿站不好，身體總是往後倒，教官就想出一個辦法，那就是要我們站在馬路牙上站軍姿，第一次站時，站沒多久腿就抖啊抖啊，看到一個夥伴請假休息，我頓時也想請假休息，可是教官對我們説“已經有個人倒下啦，我不希望出現第二個人”，我就下定了決心，死就死吧，撐就撐到底吧，相信我可以的。當教官叫我們去休息時，我的腿都麻啦，左腳的腳筋抽着抽着的，疼死我啦!該放棄嗎?該請假嗎?不!這是我心中所想的!
當我正抱怨過中秋節還要軍訓之際，我的朋友對我説“中秋節快樂”，家人也打電話過來，問我軍訓辛苦不?過得好不?收到他們的信息，頓時覺得，在異地過中秋也不孤單，中秋軍訓也不辛苦!
在軍訓之前，我給“教官”的定義是，兇的，撲克臉的，粗魯的。可我，錯了!
我們的教官臉上有兩個深深的酒窩。剛開始軍訓，教官會給我們找個涼快的地方訓練，儘量讓我們少曬太陽。他會叫我們多喝水，蛙跳蹲下完後，晚上互相拍拍腿，然後早點睡覺!
當軍訓到一半時，排裏要選方塊，我和我的一個朋友被選中，但我們都不想去，於是，教官就跟我們沒去的和沒被選中的人説，我們應該學會推銷自己，抓住任何的機會來證明自己，人應學會自薦!教官也教育我們要待人有禮貌，曾有幾次我們沒向師兄師姐或老師問好，教官就罰我們，讓我們記得要有禮貌。
當然，在我們休息期間，教官也會跟我們聊聊天，開開玩笑，當我們見到教官臉紅時，我們會笑他，他也會笑笑;當我們説他是高富帥時，他會回答我們哪裏高?哪裏帥?我是個窮小子;當我們知道他快要走時，我們都會捨不得他，對他説明年去他的老家找他。
教官，其實真的不是撲克臉，不是粗魯的，不是恐怖的。真的不是!
12天的大學軍訓結束了，其實我們實際上訓練的時間，並不夠10天，中秋節到來，遇上了颱風，碰到下雨，要不就不集合訓練，要不就在室內站站軍姿。而只有兩晚時被拉去唱軍歌的，第一次，我覺得老套的“團結就是力量”原來是很好聽，“軍中綠花”也讓我感受到軍人們為保家衞國而犧牲個人情感。原來，以前覺得老套軍歌，經過大學軍訓後，讓我覺得都挺好聽的!
大學軍訓就這樣子結束了，説真，真的懷念那些日子，雖辛苦，但也有快樂!軍訓是我踏入大學後的第一門課程，我很慶幸我當時選擇堅持，要不明年補軍訓時就遇不上這麼好的教官與夥伴們了。
大學軍訓並沒有我們想象中的辛苦，教官也沒想象中的恐怖!反而，我覺得教官們都很可愛，他們教會我很多東西。當我最後一次穿上那套迷彩服時，覺得很偉大很神聖，而不是畏懼，有種不捨得感覺。而教官們那套制服的重量，不是誰都可以承擔的!
我的大學軍訓生活，結束啦!我會把這段日子牢牢地記在我的腦裏，這12天，我們在烈日下，揮灑着汗水，用堅持與毅力詮釋着我們的青春!大學軍訓生活，再見啦!是再也不見啦!
第4篇
軍訓，相信經歷過亦或沒經歷過的人對它的反應都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，糟糕的天氣，這些對我們這羣嬌生慣養的小孩來説還真有一點兒耐不住。
軍訓，是一種考驗、磨練成熟性的活動。兒時的軍訓，純粹就是遊戲罷了;高一的第一次軍訓，僅不過是一種鍛鍊，而這次大學軍訓截然不同，性質也得以昇華。長達x天的軍訓，讓我明白了太多太多的人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深：一分耕耘，一分收穫。軍訓後才真正感覺到他的內涵。
當我們如一棵棵松樹軍姿站立時，無人不是在心中默喊：“好累啊!”當我們不斷地重複枯燥的動作時，無人不是筋疲力盡。但人雖沒有鐵打的身體卻有着一顆比鋼鐵還堅強的心。任憑勞累考驗我們的意志，仍然沒有人打退堂鼓。
在這幾天的軍訓中，我們學習了站軍姿、稍息、立正、跨立、四面轉法、蹲下、齊步和跑步，每一項動作都練了好久，因為不僅要求了個人動作的標準，還要求團隊動作整齊一致，我覺得這是最難的，因為每個人都是不同的，就算可以通過訓練提高默契，但那也需要長久時間的磨合，在短短的x天內，我們又怎能做到?但事實證明大家都做到了，雖然並不完美，但已經足夠了。我們不僅在這次軍訓中收穫了友誼，而且在會操比賽中獲得了第二名。正如我們曾教官所説，並不要求完美，考的是我們的團隊意識是我們對他人的適應與團結，只要做到這一點，就可以了。
在軍訓中，我接觸了在自己印象中有一層威嚴“面紗”的教官，同時我也驚喜的發現，教官也有和藹可親的一面。我們的教官充滿朝氣，又不失軍人的威風，他以嚴格的要求和親切的態度帶領着我們跨越一個又一個障礙。沒有傳説中有“冷酷”只有滿腔熱情，教官以他的人格魅力和辛勤的工作將我們管理的規規矩矩，我毫不懷疑我們將與教官成為真誠的朋友。
那一排排的隊伍猶如大樹一般的佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的迴盪在每一個芊芊學子當中，口令變了，隊形也變了，這就是軍訓，一種考驗與磨練，一次有組織性的活動。
第5篇
今年的九月，秋風送爽，捨不得一絲烈日灑大地。而就是在這特殊的月份，我們迎來了20_級的新生。今年的我，已是他們大三的學長，同時也是他們的軍訓教官，訓練場上、生活中，我要以何種姿態展現自己,無疑成了我這十幾天最大的挑戰。
嚴格説來，我的教官生活有26天，之前半個月的教官團訓練中我已將自己當做一名教官，認真地對待每一次訓練，不斷向其他教官交流經驗、求取建議。已不記得我們講授了多少遍四會教學法，已不記得我們在寬敞的籃球場上來回進行了多少遍齊步、正步、跑步，已不記得我們將每一個隊列的動作要領複述了多少遍，只知道這半個月的所有付出是為了提高自己、完成使命!人只有在苦難中才能真正認識自我，軍訓給了我這樣的機會。僅這幾天的訓練，我認識到了自己的缺點與不足，也看清了自己的優點與長處。軍訓也給了我思考人生的時間，讓我明白了許多道理，如果一個人正在遭受苦難，那麼此時他的思想便是最理性的;當這個人面對挑戰時，他將無所畏懼，勇往直前。
9月6日的開訓典禮一結束，當我再次來到訓練場地時，我意識到我面對的不再是日夜相伴、同甘共苦兩年的戰友，而是一羣剛結束暑假、對大學充滿好奇的新生。此時此刻，我已成為一名真正意義上的教官。簡單的自我介紹之後，我們便開始了為期12天的軍訓生活。
“軍姿，讓男生變成男子漢，讓女生更加堅強”，這是第一天劉謙學長給所有交通運輸過程學院新生的定的軍訓目標。在帶訓過程中，我感受到了測繪工程二三班同學對此話的踐行，每一個動作要領，他們都努力做到位——從腳到頭，最後落實到堅定的眼神!軍姿是一切動作要領的基礎，是做好其他動作的前提，所以第一天的軍姿訓練一點要嚴、認真糾正每一個人的錯誤甚至是孤僻的動作。同時也要嚴肅紀律，不允許有任何其他多餘的動作，時刻抽查是否有偷懶的學生，讓他們時時繃緊紀律、軍姿這兩根弦。作為教官，切忌讓訓練場上的氣氛沉悶起來，特別是練軍姿的時候。我必須總是給他們強調動作要領，同時説一些其他能夠跳動訓練熱情的事，如介紹他們的專業知識、講述一下自己的軍訓故事。當然，從第一天開訓時，我就必須教會他們團結、互助、懂禮貌，先教會他們唱《團結就是力量》，然後便採用一些具體的措施讓他們主動去團結，如有人衣着不整直接懲罰宿舍其他幾個人。
士氣是隊伍的靈魂，不管是訓練時還是休息的時候，這直接影響着整個方陣的訓練效率。訓練休息之餘，我儘自己最大努力帶領他們一起唱歌、拉歌，也做了很多有趣的遊戲，其中大部分可以並作素質拓展活動，這不僅讓他們暫時忘卻了疲憊，增進了大家的友誼，同時也使我們彼此的心能夠很好的融合到一起，共同為我們的青春而努力!
因為分列式的需要，我們期間調整了一下方陣，教官也做了大幅度的調整，雖然我們這時也有很多不捨，但現在最要緊的是安撫同學們，做他們的思想工作，讓他們繼續保持訓練熱情，而另一方面，作為教官的我們也得視方陣整體動作水平而適當改變訓練方式。當訓練進行到連貫分列式的時候，大家身心都已比較疲憊，差不多是整個軍訓期間的瓶頸階段，這時應思想工作和訓練同時進行，必要時還可以和他們一起討論如何將排面走整齊，如何統一好節奏，畢竟一個方陣還是有很多有集體榮譽感的人想走好分列式的，而不是一味來回地走踢踏樂，這樣反而會使他們產生厭煩情緒降低訓練效果。
時間過得很快，特別的12天就這樣消逝，回想每天和新生們在一起，和他們一起在訓練場上度過，心中不免有些傷感。很感謝學校和選培辦給予我這樣一次鍛鍊的機會讓我在各方面得到很大提高。第一，完成了角色的轉變，即由一名國防生到軍訓教官的轉變，由被管理者到管理者的轉變，由被指揮到指揮的轉變;第二，以教學的身份，給學生講解，做示範，去發現和糾正學生在訓練中出現的問題，提高了我發現問題解決問題，語言表達，軍事素質，管理能力，工作方法，組織指揮和謀劃能力;第三，鍛鍊了我的交際能力，一個方陣裏，什麼樣性格的人都有，要怎樣才能和他們很好的交流，這都需要我認真去考慮;第四，從他們身上，我也學到了很多東西，像那不甘落後、為榮譽而戰的精神!
我相信這次的當教官的所獲所得將會一直激勵着我的前行，給予我學習的激情和動力!
