用甜字寫作文5篇 甜蜜即流淌 魅力熾烈寫作篇
甜言蜜語，是人類心靈深處最温情的表達方式。在這個公文網站上，我們希望用甜字來書寫文集，向讀者傳遞愛與温暖。無論是感人的故事還是動人的詩歌，我們將用甜蜜的文字創作各類文章，為讀者帶來無盡的甜蜜與感動。讓我們一起，用甜字寫作文，為生活注入美好的力量！
第1篇
歲月匆匆，如白駒過隙，有誰記得小時候發生的事呢？很少很少。每天的生活不同，發生的事也不同，在全世界六十多億人當中，我只是其中微不足道的一個人，發生的事也不足為奇，可有一件事卻深深埋在我的心中。
那天，烏雲密佈，北風呼呼的颳着，老天爺不知為什麼哭個不停，哎，真讓人心煩，我沒有帶傘，父母也要上班，我怎麼回去啊？我在心裏唸叨。
叮鈴鈴——那響亮的放學鈴聲終於在同學們的期盼下打響了，同學們一蜂窩朝門口衝去，馬上，便聽到了同學們的一陣哀號——雨，越下越大了呢！
全班人在門口傻站着，都盼着雨停下來，可老天爺卻沒有停止的意思，有陸陸續續的大人打着傘來接自己的孩子，但始終沒看見我的父母。
我害怕等下雨會更大，隨着我的意志向前衝，心裏盼着中途雨會停或父母來接。不多時，我已成了落湯雞，我光想着快跑，完全沒有注意腳下的石頭，突然，我的腳下一滑，摔了個四腳朝天，我忍着疼想要爬起來，可腳扭傷了，使不上力，我看見有一個人打着傘向我走來，模模糊糊的，是爸爸嗎？還是老師？啊！是我的朋友！
她急促的向我走來，用温暖的手把我扶起來，再從口袋裏拿出紙巾，仔仔細細把我的身上擦乾淨，之後，她問我：怎麼這麼不小心？那個沒有人來接我阿嚏！你都感冒了啊！來，把我的衣服穿上！他邊説邊把衣服脱下來給我穿上，自己卻只穿了一件薄薄的毛衣，那一刻，我覺得好温暖。她把我送了回去，一路上，她一邊扶着我一邊打着傘，直到把我送回去，當她回去時，我看見她的右肩全濕了，感激的淚水從我眼中奪眶而出
突然，有一滴水珠從屋頂輕盈地落了下來，在空中留下絢麗的光彩，最後落到了我的嘴中，但是我發現，這雨，是甜的。唔是友誼的味道，那麼甜
第2篇
校園生活中有酸、甜、苦、辣等滋味，但我覺得甜最好，沒有了甜生活不久索然無味了嗎？
今年上六年級了，雖然是轉校來的，但也在這裏生活了三年，三年的喜怒哀樂，三年的酸甜苦辣，讓我默默回想着……校園裏的甜，數之不盡：聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多麼明媚。記得有一次，我們二班與一班進行了拔河比賽，只見一班的同學臉憋得通紅連手都變得通紅了，而我們班的同學更賣力：腳挨着腳，皺着眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過後，我們拉成了一勝一負。第三局的時候，全班同學都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終於拔贏了一班，有些同學的手都拔出了血……那一聲勝利的“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹雲霄，因為那是我們全班人的努力與合作啊！無數的甜、無數的快樂讓我們快樂生活。
對於我們而言，學校可以稱得是我們的第二個家，而且還是個大家庭，是個温暖的大家庭。在這個温暖的大家庭裏，我們學到了很多知識，掌握了很多本領，和同學們一起學習、一起玩耍.在這裏，我們獲得了成功的喜悦，感受到了失敗的酸楚。隨着時間的流逝，我們一天一天地長大。直到有一天，我突然發現自己快離開這個大家庭了。頓時，在學校裏的酸甜苦辣湧上了我的心頭…
第3篇
生活中，有人喜歡美食，有人喜歡美粧，有人喜歡逛街，而我—一個正讀四年級的小男生，我最喜歡的卻是運動——打球！
而我的籃球教練不是別人，正是我親愛的老爸！記得剛開始學打球的時候，爸爸要我在操場上來回不停地運球，可是那個平時看着挺可愛的籃球卻跟調皮鬼似的，一直跟我作對——我讓它往前，它卻一下往東，一下往西，就是不肯好好聽我的話往前走。如此來回折騰了幾次之後，我氣憤地把球一扔，對着爸爸大聲吼：“我不打球了，這個球根本就不聽我的話。”話還沒説完，我鼻子一酸，眼淚就掉下來了！
爸爸見我開始打退堂鼓了，就帶我去看了一場精彩的中美籃球對抗賽，賽場上的每位球員都有自己的拿手絕活，最讓我佩服的就是空中扣籃了，我心想：要是我也會扣籃的話，那該有多酷呀！爸爸彷彿看透了我的心思，語重心長地對我説：“這些球員能擁有這麼嫻熟的運球技巧，這麼利落的空中扣籃，這麼優美的三步上籃，都是來自平時刻苦地訓練和反覆地練習的，你知道他們幾乎每個人都有傷嗎？這就是刻苦訓練的最好證明！”聽了爸爸的話，我羞愧不已，鼻子一酸，眼淚又掉下來了，不過此時的我暗下決心：以後不管打球有多苦多累，我一定要堅持。
於是，我跟爸爸一起在操場上運球，在籃框下投籃，在球場上揮汗如雨。就這樣，不知不覺間我打球已經有四年了，在這四年裏，我受過傷，流過淚，退縮過。但只要一想起那時候的決心，我咬咬牙又堅持下來了！當我正式成為富春七小籃球隊的一員的時候，我心裏甜滋滋的！
我想生活就像運動，我們一定也會碰到各種困難，一定也會嚐遍其中的酸甜苦辣，但只要想到堅持的美好，我們就不會退縮，因為只有嚐遍“酸苦辣”，才能真正體會到“甜”的可貴，不是嗎？
指導老師評語：馬其軒同學對於打球的體驗真是豐富，他不是把所有的酸甜苦辣全部道來，而是在“酸”這一字上下足了功夫，就一句“鼻子一酸，眼淚就掉下來了”，讓人體會到了他那時候的委屈、氣憤、無奈，讓人身臨其境！然後再來一句“鼻子一酸，眼淚又掉下來了”，讓人感覺到了他決心的強烈，所以讀到後來的“堅持”就能讓人瞭然於心，實在是一篇立意新穎的好文章！
第4篇
初夏的雨後，我來到一個荷塘邊，只見荷葉上有許多晶瑩剔透的雨滴，便沿着石塊走近它們。
我俯下身子，想用手撥動露珠，卻有水沾到手指上，而荷葉上仍然有許多亮晶晶的水珠來回滾動。我看那水是那麼純淨，忍不住用舌頭舔了舔，味道是淡淡的。這時，一陣微風拂過，荷葉輕輕顫動，幾顆小露珠咕嚕嚕地從荷葉上滾了下來。我伸出雙手，輕輕捧起，生怕這些“小精靈”從我手中溜走。這時，我不禁想到一首童謠：
想到這裏，我不禁“咯咯咯”笑出了聲。一覺醒來原來這只是一個夢啊！
“雅！快來看啊，有‘一大奇觀’啊！”爸爸大聲喊道。我一聽，掀掉被子，一個鯉魚打挺從牀上蹦了起來，從房間跑了出來。只見爸爸站在陽台上，指着兩個裝滿了雨水的盆子對我説：“你看這水多清，想嚐嚐雨水的味道嗎？”原來包裝剛買回的電飯鍋的泡沫盒昨天被隨手往室外一扔，沒想到一夜過來積滿了雨水。“這水能喝嗎？”，“其實雨水是非常乾淨的，比我們正常喝的自來水還要乾淨，怎麼不能喝呢！”爸爸當即低頭喝了一口，我見了也上去喝了一口。啊！很淡、很清，好像還有點甜，“味道好像曾喝過的某種水飲料！”我忍不住叫出聲來。爸爸説：“這水可以説是純淨水！雨水就是地面的水蒸發到天空又降下來的，只要降雨地上邊的空氣中沒有易溶於水的物質，那這雨水就相當於蒸餾水，是非常純淨的。”我問：“什麼叫蒸餾水啊？”爸爸説：“就是把水加熱，讓它變成水蒸汽，再把水蒸汽冷凝後收集起來，就得到蒸餾水。本來水裏的雜質不會被蒸發，只有水分子才會被蒸發，所以蒸餾水是不含雜質的。”
我們又喝了幾口，味道淡淡的、甜甜的，有點象農夫山泉。我看能喝，就進屋拿能盛水的東西，把盆裏的雨水裝起來。爸爸説：“不錯啊，知道節約用水了！”他接着又説：“大部分雨水都流進了下水道，沒能很好利用起來。其實這麼幹淨的雨水可以有很多用途，要是收集起來能起來很大作用，特別是水資源缺乏的地方，那裏的人連吃水都有困難，更應設法好好地利用雨水。”我非常贊同，因為我在學校經常聽老師宣傳節約用水。經過努力，我們收集了大大小小十幾瓶雨水。看着這些清甜的雨水，我的心裏樂開了花。
這天晚上，我又做了一個夢，夢見自己變成了一個小雨點，飛向了缺水的地區……
第5篇
世界上有很多的滋味，酸、甜、苦、辣、鹽，五味雜陳，而在我成長過程中，嚐到最多的滋味是甜。
一次，在上課的時候，我的肚子突然很痛，趴在桌子上，難受無比，我的同桌徐子惟看見了就連忙去找老師，徐子惟連忙從桌洞裏拿出水杯，幫我擰開蓋，將水放到我的嘴邊説：“你喝點熱水吧！這樣會好一些的。”我喝了幾口熱水，我的肚子慢慢地不是太痛了。我感受到了一股甘甜湧上心頭，這是同學的關愛，使我感受到甜甜的滋味。
今年期未考試我沒有考好，回家的路上，就覺得我一定會被批評。回到家後我把卷子給爸爸媽媽看，爸爸媽媽説：“這次是粗心了，沒關係，這是基礎題，我們幫你分析分析原因，我們和你一起在寒假給你補一補基礎題，下一次考試，我們相信一定會考好的。”這時甜甜的幸福感湧上了心頭。
在乘坐公交車的時候，我得到了陌生人甜甜的關愛。在星期一的時候，我乘坐公交車去爺爺奶奶家吃飯，我坐在公交車上的座位上，公交車被開的搖來晃去，我的胃裏翻江倒海，好像孫悟空大鬧天宮似的，經過這一翻搖晃，我突然想吐了，旁邊的阿姨看出來我不舒服想吐，急忙給我找出來一個購物袋，我接過來就吐了起來，其他人捏着鼻子用嫌棄的眼神看着我，我吐了好一會，只有坐在我旁邊的阿姨沒有嫌棄我，還不停的輕輕的拍着我的後背，吐完後還不忘給我遞紙巾擦嘴。
甜的滋味是那麼美好，使我幸福無比，感激不已，這份甜也時時激勵着我不斷進步，也不忘要熱心的幫助身邊的人。
