給遠方親人的一封信集錦8篇 “親情跨越千里,暖心信箋”

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這篇文章收錄了給遠方親人的一封信,字字情深,言辭真摯動人。無論是思念的深情,還是家人間的温暖問候,都通過這些信件得以傳達。這些精選信件將讓讀者感受到親情的珍貴與重要,也讓我們深刻體會到離別背後的深情厚意。

給遠方親人的一封信集錦8篇 “親情跨越千里,暖心信箋”

第1篇

你離開家人,離開故鄉,離開祖國到大洋彼岸留學已有兩年了。你學習緊張嗎?生活愉快嗎?聖誕節過得開心嗎?

“每逢佳節倍思親”,這句詩你還記得嗎?春節快要來臨,爸爸、媽媽和我們家的所有親人是多麼想念你呀!我們多麼希望你能早日歸來與家人團聚呀!哥哥,每當想起臨別時你對我的鼓勵:“要努力學習,長大像我一樣去留學!”你那熱情的話語,期待的眼神,時時在鞭策我奮發上進,激勵我刻苦學習。這學期我各方面進步很大,我從內心感謝哥哥你對我的幫助、教育。

在學習方面,我的收穫也不小。本學期我參加了作文、數學培訓班,學到了不少知識哩!十月份我參加了華羅庚數學金盃賽,獲得了市二等獎,要知道我們年級只有一個二等獎,一個三等獎哩!我還取得了參加市國小生作文競賽的資格,要等到四月份再去參賽,現

哥哥,你走時叮囑我要加強鍛鍊,保證有充沛的精力去學習。我每天早晨6點起牀,陪媽媽一起到湖邊去早鍛鍊,媽媽做氣功,我練跑步,就是冬天我們也堅持。由於堅持鍛鍊,我的身體比過去強壯多了,不僅很少生病,而且在本學期全校運動會上獲得了一百米、跳遠兩項第一名哩!我為班集體爭了光,老師誇獎,同學們稱讚。我們還搞成語比賽,寫成語,看誰寫的多,説成語,看誰接的快。我們還開展智力競賽活動,抽籤答題,競爭激烈着哩!總之學校生活有意義得很。

哥哥,爸爸、媽媽都很想你,我們盼望你早日學成回國,也請你抽空給家裏掛國際長途。

給遠方親人的一封信集錦8篇 “親情跨越千里,暖心信箋” 第2張

第2篇

近來身份可好?您從我小時候就離開我身邊,每一天都在外工作,必須很辛苦吧!

時光如流水,一轉眼,我已經是國小五年級的學生了。在學校裏,雖然有一些同學常常欺負我,但是每次都會受到老師和同學們的幫忙。

爸爸,我的學習成績還算好,請放心,而且,我對自我的作文水平十分有信心。爸爸,我告訴您一個好消息:我的作文《我當小盲人》在“查字典語文”中獲得了一等獎!還有《多謝你,親愛的夥伴》已經被老師拿出去發表了。得一等獎的那天我十分高興,老師、同學們、全家人都為我高興。爸爸,我深信您聽到這個消息後肯定會為我高興的。

爸爸,我明白您很關心我的學習,此刻我向您彙報一下我近來的學習狀況:期末考試語文:94分,數學99分,英語91分。儘管這次考的不怎樣好,但我還是努力過了。成績只能説明過去,以後仍需要我加倍地去奮鬥。

爸爸,快到20xx春節了,我真盼望您回家早日團聚。如果當您回來見到我時,也許不認識我了,因為我又長高了一大截。爸爸,寫到那裏,我都有點迫不急待了,您快回來吧,讓我們一齊快樂地過春節,好嗎?

第3篇

自今年開學以來,我覺得學習狀態不太好,上課時老師講的課我不完全能聽懂,因此在做練習題是有些問題不太會做。面對這樣的情況,我將老師上課時分析的內容記下來,重複的理解,下課時充分利用時間,先把各科會做的作業做完,然後將剩下的時間主要用在難題上,這樣就能夠更好地去理解複習。有時間,我還會偶爾看看課外書來擴大自己的閲讀面,如:《少先隊員》,《課堂內外》等適合中高年級的書。對於這個計劃您覺得怎麼呢?

最有趣地要算前段時間參加的知識競賽活動活動。看課外書的習慣幫助了我不少,很多知識都是我接觸過得,所以在這次活動中我得到了不錯的獎勵。還有在校運會的活動中我也參加了長跑,但是很遺憾沒有拿到獎,不過我會更加努力的。親愛的姐姐,這就是我在學校的情況了,你覺的怎麼樣呢?

第4篇

在這個學期我很快樂,學到了許多東西,讓我最高興的是科學老師教我們養蠶。

我一開始買來了一些蠶子,小小的差不多隻有一兩毫米,我用放大鏡觀察蠶子,發現蠶子中間是凹下去的,外邊是凸起來和,有一點像鳥巢。過了幾天,蟻蠶咬破殼,勇敢地衝出殼,挑戰着艱辛的生活,一開始,它們把頭抬起地尋找桑葉,過了一小會兒,就會一點一點地慢慢爬向桑葉,爬到桑葉上,慢慢地用它那小小的嘴吃起桑葉來。過了7天左右,我看見蠶把舊衣服一點一點地脱下,把新衣服小心地穿上,慢慢地變成了白色,舊衣服脱完後,一邊四處炫耀,一邊尋食桑葉,我去電腦上查了一下,蠶裉皮時是非常痛的,如果不裉皮,就不能長大,一定是為了變成飛蛾,完成自己 和使命才勇敢地裉皮。蠶在一天一天地長大,最終經過四、五次裉皮後,開始吐絲,一點一點地變成蛹,最後飛蛾破繭而出,就可以享受幸福的生活,但最後一些飛蛾得了病或不能破繭而出的話,那它們就死去了。

養蠶很有意思吧?哥哥,你小時候也養過嗎?什麼時候也給我講講吧!

第5篇

還記得我們暑假在西湖公園一起放風箏嗎?我們放了很多風箏,有天空飛的燕子和龍,有水中游的小魚,還有地上跑的小鹿。而我們最喜歡的是那隻花喜鵲,我們決定把它放飛,我拉着線飛快的在地上飛跑,你在我後面高興的喊着:“加油”不一會兒風箏終於飛上了蔚藍的天空,我們快樂的跳着叫着:“風箏飛起來了,飛起來了”我們跑的滿頭都是汗,也沒感覺到累。

我記得還有一件事很好笑,你們家買了一台電腦,我們把光盤放進去,怎麼也放不出來,我們兩人急的圍着電腦團團,摸摸這兒,看看哪兒,可就是不行,我生氣的説:“算了,不看了”我一抬頭,“哦”電源沒有插,當然開不了機,我們“哈哈”大笑起來,插上電源,我們高興的看起了動畫片。

第6篇

新年已至,往事已隨風飄逝。我們都應該忘記那些不愉快的事情,可是在新年的第一天,就發生了一件不愉快的事。

公交車上,人們都帶着急迫的心情回家,我也不例外。我不時地盯着表,看着時間一分一秒流逝,我覺得時間過得好慢,十分想把表調快,不過這樣做等於掩耳盜鈴,我只好望着窗外。

終於到站了,我先人一步從座位走出去,身旁的爸爸還沒站起,我就背起包起身了,可是——書包的拉鍊掛住了爸爸的衣服,我轉身,小心翼翼地把拉鍊取下,一個一釐米長的小口子出現在我眼前,我心中充滿了愧疚,媽媽在我身後看到了我惹得禍端,在背後説了我幾句,“你看看你這麼着急做什麼?都把你爸衣服弄成這樣!算了,先走吧!”媽媽沒有多説就先下車了,爸爸看着我愧疚的樣子,寬容地擺擺手:“沒事、沒事,走吧。”

爸爸雖然沒有責怪我,可是我覺得自己十分難受,為什麼要這麼着急下去呢?結果發生了這樣的事情,如果坐在旁邊的不是爸爸,而是別人怎麼辦?我心中十分自責。

外公,您説像這樣的事,我是不是做的十分不對?您在老家,如果知道這樣的事,一定也會責備我吧!我好想現在就出現在您面前,把這裏的事情和您説説,想讓您幫我解答。

外公,我想你了,想你的寬容、你關愛的話語、還有你撫摸我頭時那寬厚的手掌。

第7篇

翻開記憶的畫冊,依然記得在x年前我們一起玩耍的情景,往事固然歷歷在目,可是x年過往了,我一直沒有機會回往探看你,你身體還好嗎?九年級的課業負擔很重的,你要多留意身體。

今年我上五年級了,還有20天就要考試了,我即將面臨人生的第一個轉折點,心裏就像打翻了五味瓶,體味到了酸甜苦辣,我終於知道x年前你的心情。每個人臨考前心情總是忐忑不安,我也不例外,我總是擔心自己會考砸了,不僅影響到自己今後走到中學的學習,而且對心理方面也造成了陰影,還會使父母失看。每每想到這些,我的就感覺像背了千斤重的擔子一樣,壓得我喘不過氣來。因此,我現在傾其所能,很努力的温習六年學的知識,上課不敢走神,認真的聽講,大腦時刻保持正常運轉,神經緊繃,結果沒過多久,我就支持不住了,自己也開始失往信心。後來,鄰居的姐姐告訴我,她以前温習時也是包羅萬象得看書,最後在寫作業時發現實在還有很多地方自己都沒有好好的把握,很多地方都沒有側重點往温習,於是,她給自己制定了科學的日程時間安排表,嚴格得按照日常時間安排表中的時間安排做每一件事,因此勞逸結合,把每件事都做得井井有條。不知道你是不是認同這種做法,假如你有更加有效的,記得回信告訴我哦。

固然天天都在緊張的備戰,但是我還是忍不住憧憬國中生活。國中的課業負擔是很重的,天天十多門作業,而且究竟是一個新的環境,我必須要努力適應,不能再貪玩了,要鞏固好基礎知識,為將來的學習奠定良好的基礎。

好了,千言萬語,我只能祝賀你考進自己滿足的學校,為了我們的夢想而努力奮鬥吧,我暑假會往看你的,你一定要留意身體哦!

第8篇

去年暑假,你帶我玩了河南洛陽小浪底,我們一起走了鐵索橋,坐了快艇,那些快樂的時光到現在還讓我記憶猶新。今年暑假,我想邀請你來我的家鄉做客。

我的家鄉在常州。這裏風景優美,有許多旅遊勝地:紅梅公園、中華恐龍園、嬉戲谷。而我最想帶你看的就是西太湖了。西太湖位於常州的西南邊,這裏風景如畫,綠樹成蔭,一望無際的湖水與藍天交相輝映,形成水天一色。湖邊的柳樹把他長長的頭髮甩進湖裏,像是在梳理長髮呢!湖正中有一個美麗的觀光塔,夜晚,華燈齊放,五彩繽紛,把西太湖裝點得更加光彩奪目。不遠處有一塊碧綠如絲絨的大草坪,草坪上,有人在野餐,有人在放風箏,他們可真會享受啊!

我們這裏有一個古老的風俗,每年春節都會舉行一次舞龍燈的活動。每到這個時候,成千上萬的人來到街上觀看,把街上擠得水泄不通,真是熱鬧非凡。舞龍燈的人們頭扎毛巾,腳穿草鞋,扎腰束腿,把自己打扮得精神抖擻,神采飛揚。他們用竹條紮成一條龍,給龍披上美麗的綢布,裏面放上五彩繽紛的燈泡,龍身足足有百米長,遠遠望去,燈光閃閃,宛如天上的星星墜落人間,五光十色,美麗極了!隨着鞭炮聲,鑼鼓聲,龍頭就開始舞動起來,龍身跟着一起扭,他們一會兒上下左右地翻騰;一會兒慢慢地的遊動,真像一頭活的巨龍在空中飛舞。圍觀的羣眾都拍手叫好。頓時,歡呼聲,鑼鼓聲響徹雲霄。這時,人們都沉浸在歡樂的氣氛中。

聽了我的介紹,你一定會動心吧!來吧,請到我的家鄉來,我和家鄉都歡迎你的。

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