國中上課遲到檢討書範文7篇 遲到乃失職之根——國中上課遲到檢討書範文

國中上課遲到是一種行為違紀，需要及時進行檢討和反思。本篇文章將為大家提供一份國中上課遲到檢討書的範文，幫助大家瞭解如何正確地寫一份檢討書。無論是從態度、原因還是改進措施上，都將為國中生們提供有益的參考和指導。

第1篇

這次上課遲到真的很不應當，我已經深刻熟悉到自己的錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很後悔，很氣自己，做為一個學生連根本的時間概率都沒有，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定，而我始終沒有引起重視，沒有重視學校這麼尋常的規定，這些都是不應當的。上課遲到也是對教師的不敬重。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，假如每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，教師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的治理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都盼望自己的學生做到品學兼優，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都盼望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地承受批判，並情願承受學校賜予的處理。

對不起，教師！我犯的是一個嚴峻的時間觀念的問題。我知道，教師對於我的.犯校規也特別的生氣。我也知道，對於學生，按時上課是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和訓練自己，自覺承受監視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次大事，提高我的時間觀念熟悉，強化責任措施。

信任教師看到我這個態度也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過態度，信任我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進展挑戰，是自己的一時失足，盼望教師可以原諒我的錯誤.對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地盼望教師能連續關懷和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

第2篇

今日我遲到了，在這裏我為我的行為做一個深刻的檢討。今日早上，我由於上學前去廁所，耽擱了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學生，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴峻影響了其他同學上課。其實原來我完全可以按時到達學校的，假如我能夠早點做好上學前預備完全可以避開這樣的事情發生。或許在許多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有許多的.理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脱的行為。這些個開脱只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。

遲到在現在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來的事業和人生進展都會造成極為嚴峻的後果。假如在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，假如在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，假如將來我做了教師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那麼，我就是誤人子弟的千古罪人。

我錯了，我錯在之前沒有好好上學前該做什麼事；我錯了，我錯在明知時間不夠還要去做耽擱時間的事；我錯了，我錯在違反規定遲到了。我的錯誤讓我不能準時上課，我的錯誤讓教師為我操勞了，我的錯誤更是讓我的同學們對按時上課的信念產生了打擊。

第3篇

今天我認識到我錯了，我完全可以早點起牀或是提早出家門，這樣就不會遲到了，今天我認識到了自己的錯誤。我錯了，我錯在之前沒有好好計劃上學前該做什麼事；我錯了，我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事；我錯了，我錯在違反規定遲到了。

我的錯誤讓我不能準時上課，我的錯誤讓老師為我操心了，我的錯誤更是讓我的同學們對按時上課的信念產生了打擊。今天在這裏我向我的'老師，我的同學，我的父母説一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我失望了。以前我很傻很天真，總以為上學晚點沒什麼事情，但是今天我認識到，這個問題如果不發現，這個思想如果不遏制，後果很嚴重。

在這裏，我檢討我的錯誤行為，我向我的老師做深刻檢討。我保證，從今天開始，我再也不會犯同樣的錯誤，一個人可以跌倒，但絕對不可以在同一個地方跌倒。在以後上學前，我一定要做到早睡早起，提前檢查隨身攜帶物品，檢查好排便情況，檢查好車輛狀況，檢查好道路交通情況，做到早一步預防，早一點到校。

在學習上，我一定吸取這次錯誤的教訓，做到防微杜漸，決不讓小錯誤抬頭，決不讓小錯誤發展成為大錯誤。為了報答父母的養育之恩，報答師長的教導之情。我一定要好好學習，爭取早日成才。

第4篇

我是學生xx，因為自己的個人原因導致今天上班遲到了。我知道這是非常不好的行為，在經過深刻的反省和思考後，現在給您寫下這份檢討書。

昨天晚上，因為很早就講作業寫完了，所以我便打算玩耍一番，放鬆自己，於是我就去鄰居家和朋友一起玩耍了，期間正好樓上的朋友也下來了，於是我們幾個小夥伴就在鄰居家裏玩了很久很久，知道10點鐘的時候，我媽媽把我叫回去，我才發現時間原來已經這麼玩了，我慌慌張張的跑回自己家洗澡，等我全部弄完一看時間已經是11點了，我當時就已經意識到事情的嚴重性了，一碗10點鐘就是我進入夢鄉的時間了，這麼晚睡，第二天還可能上課打瞌睡，肯定會遭到老師的批評。等到今天早上鬧鐘響的時候，第一下我實在是起不來，因為太困了，昨天玩到太晚，影響到了我的生物鐘合作時間，於是我就這樣磨磨蹭蹭的起牀了，等到洗漱完畢才發現，我已經比原來出門的時間晚了十分鐘，當時我就嚇到了，晚十分鐘就意味着我可能趕不到學校的校車了，那樣我有很大的機率會遲到。

一路上，我都是在狂奔，等到了十字路口的時候，校車正好已經在我眼前發車走了，當時我急得像哭出來，只得拿出自己今天的生活費來打的士。在等待的士的時候，時光彷彿變得非常快，一眨眼又過去了十分鐘，還是沒有一輛空車，我急得眼淚已經來眼眶裏打轉了。叨叨的士終於來的時候，已經到了上課的時間了。我下了的'士就急急忙忙地跑向教室，等我衝進教室的時候，同學們和老師正在上課，一時情急，我差點忘記打報告，好在我反應快，在門口説了一聲報告，老師才准許我進教室，看到坐在第二排的紀律委員用筆在刷刷寫字，我就知道肯定是在記錄我遲到了。

我回到自己的座位上，感到非常的委屈，但是這次錯誤是因為自己的貪玩造成的，所以我必須承擔這次錯誤。我感到非常的愧疚，我也知道剛才我打擾到了同學們的老師的課堂進程，真的非常對不起，倘若我昨天有時間觀念的話，就不會導致今天這樣的結果了。今天早上我不賴牀，就不會遲到。

老師，對不起，我真的知道錯了，我知道遲到的行為是非常不正確的，也是一種不尊重老師的行為，但是我不是故意的。我願意接受懲罰，請老師原諒我吧。

第5篇

上學遲到，已經不是第一次了，，這幾次犯錯誤，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，破壞學校的紀律和良好的'學習環境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害，也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。

如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。

我對這次事件有很深刻的悔過和總結，希望老師可以原諒我的錯誤， 為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧! 也請同學們監督，再以後的日子裏，我會早起早到，做到你遲到不早退，做一個合格的好學生!

第6篇

您好！開學第一天就遲到是我的不對，第一天就給您留下了這麼不好的印象，也給我們班級拖了後腿。這些都怪我自己，在上星期學校和老師一再強調不要遲到，可我因為在牀上多睡了一會兒，導致上學遲到。

遲到違反了學校裏的規章制度，理應受到老師的批評，並且虛心接受。這次遲到給同學也留下了不好的印象，給同學們做了一個壞榜樣，阻礙了班級的發展。遲到，看似微乎其微的一件小事，其實也是十分嚴重的，反映了學生態度的好壞，體現了該學生沒有堅強的意志和堅定不移的毅力。這件事對於對我期待很高的老師和家長也是一種傷害，辜負了老師和家人的期望，同時也違背了自己的心願。這些都可以體現出遲到的嚴重性，我現有時候乾脆遲到二十分鐘純屬曠課行為了。經過一番分析與計算，一學年下來我共計在語文課遲到53次，共計遲到總時間352分23秒，已經完全造就了全校自開辦以來的遲到紀錄。估計這一紀錄，那也是前無古人後無來者的啊。

現如今我估計是善惡到頭終有報，語文老師的嚴肅批評敲響了我得報應的鐘聲。思前想後，我覺得自己的`錯責有三：

編造謊言欺騙師長、同學、自己上課遲到，有時候我遲到為了能夠逃脱處罰，就開始編造各種各樣的謊言藉口。有時候説自己是鬧肚子；有時候説是父母來送外賣；有時候是過馬路的時候扶老奶奶；也有的時候説是路上講到幾百元錢交還失主；甚至有時候我還説遇到了校長跟我交談關於語文老師的教學情況。我這種種的謊言，不僅欺騙了老師感情，而且欺騙了同學，更有時候連我自己也騙倒了自己

第7篇

今天上午我的鬧鐘不知什麼原因沒有響，導致了我遲到了，現在我説再多的理由都是託詞。這次遲到也希望是我最後一次了，對於遲到我感到很羞愧。

對於準時上課，我一直都沒有特別重視，經常遲到幾分鐘，覺得這沒有什麼，其實這是一種非常不好的習慣。

遲到在現在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的`習慣，對我們將來的學習和人生髮展都會造成極為嚴重的後果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產。

遲到也反應了一個學生對學校的規章制度的重視程度，對學習的認真負責程度，另一方面，這會給同學和班級帶來不好的影響。更應該杜絕遲到的行為。其實，我只要將鬧鐘調早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒有這麼做，歸根到底還是思想上的問題。

現在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痺的思想，導致了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時曾經説過“勿以惡小而為之”就是説明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心裏過於淡薄了，今天這件事情的發生正是暴露了我思想上的問題。

我決心，提高自己的思想覺悟，每天努力學習，做到提前到校，不遲到，希望老師能夠接受我真誠的歉意，並能來監督我，指正我。