學生擅自離校的檢討書8篇 “擅自離校檢討：違規行為惹來譴責”

這是一份由學生自行撰寫的離校擅自行為的檢討書，該學生認識到了自己的行為對學校和家長造成的影響，並表達了深深的歉意。這份檢討書充分體現了學生應該具備的誠信和責任心，也是促進學校管理和學生自我管理的積極力量。

第1篇

我錯了，今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

我辜負了您的一番心血，事無鉅細。見微知著，由小及大，我作為一名高中生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對於我逃課的事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我為能按時出現，試問怎能不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響，由於我一個人的逃課，有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學的`父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤

4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。

望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

第2篇

此刻，我懷着自責、愧疚和懊悔的心情向您遞交這篇檢討，以向您深刻反省我為個人私事，不向指導員老師您請假就擅自離開學校這種不正確的行為，同時也向您表明我個人以後絕對不會再犯這樣的錯誤的決心。

我由於要去外地參加考試，因為時間比較緊急，我個人又忙於考試的複習準備中，一直處於一個比較緊張的狀態，而疏忽了向老師請假的事情。對此，我真的.感到十分的內疚和懊悔，不僅是對您的歉意，也是對學院的歉意。我深知老師一再強調，在校學生不得無故請假，擅自離校。無論有什麼事情，離校一定要嚮導員老師請假，説明離校原因和情況，經導員老師批准許可後，方可離開校園。我深知學校這樣做主要是為了規範在校生的組織性、紀律性，保障我們的人身安全，一切為我們着想，是對我們負責任的表現。而今，我卻辜負了學院，辜負了您對我們學生的關心和愛護，真的是感到十分的慚愧。

對於我的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，為了更好的向您檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校的規章制度，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不擅自離校，有事應該先向老師請假。

3、學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要考慮周全，不能因為時間緊急，情況緊張而疏忽了某一個重要的方面。這一點對於自己無論是做為學生，還是以後走入社會做事都是很重要的。

此時此刻，我請您相信我真的不是有意犯下這樣的錯誤，並且向您承諾今後我會以我的實際行動去彌補我的這次錯誤，讓您看到我知錯就改的決心和誠意，以後絕對不會再犯。除此之外，我還會主動監督和提醒其他同學不要犯這樣的錯誤，讓您相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。希望您能給我一次機會，懇請您的原諒。

第3篇

您好，在此我懷着懊悔、愧疚心情向您遞交這份檢討書。以深刻反省我的錯誤。回顧錯誤，我於x年xx月xx日中午12點沒有經過您的同意，也沒有在任何老師方面取得請假許可的'情況下，擅自逃離學校，發生了嚴重的紀律違規。面對錯誤，我感到愧疚萬分。這個錯誤充分地暴露出我“無組織無紀律”、“思想散漫”、“行為放浪”、“不自我要求”等相當嚴重的問題。作為一名學生，首要之前提就是遵守《中學生日常行為規範》與《中學生行為守則》。這兩部經典律規是我們必須要遵守，且不可能違反的。可是我恰恰是違反了其中的第16條規定：不能擅自離校、不能曠課、逃學！經過您的批評教育。

為此，我經過深刻的自我反省，在此向您做出鄭重保證：從今往後，我再也不逃學、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請假許可以後，方能離校！

第4篇

遞交這份檢討，以表達我對在運動會期間未請假，私自回家的深刻反省。

雖然輔導員老師在之前的年級大會再三叮囑我們：學校開展運動會期間，雖然停課，也要留校，並且三令五申違紀離校的後果。由於運動會期間個人和班集體沒有參加運動項目，於是，我在xx運動會志願者服務之後，在沒有請假的情況下，私自離校回家。即使是放假期間，離校回家的路上就有危險，有可能發生各種意外傷害，所以，在正常行課期間未經允許私自離校的行為是極其惡劣的，不僅違反了學校紀律，更是對自己不負責任的表現，對家長不負責任的表現，也是對學校規章制度的無視。

作為一個合格的學生，遵守校紀校規是基本要求，作為一個合格大學生，遵守校紀校規也是最起碼的行為規範。作為一個成年人，做每一件事之前應該要考慮自己的行為可能造成的後果，可能造成的不良影響，所以本人這次私自離校的行為是不正確的。

輔導員不僅僅多次告知運動會期間不能私自離校，更是讓班長和生活委員再三提醒，但是本人在運動會結束前一天仍然離校，這是對自己的人身安全不負責，對輔導員和同學的不尊重，沒有考慮到途中如果發生意外傷害造成的後果以及會對學院和學校造成極其惡劣的影響是一種對校紀校規無視，對學校不負責任的態度。

在大一進校的時候，學校領導和老師就組織我們學習了《學生管理條例》，書記也給我們對《學生管理條例》作了詳細解讀，並要求我們學習，輔導員老師也要求我們通過對《學生管理條例》的學習，明確自己所應當遵守的規章制度和享有的義務和責任。但是我作為一個大三的學生，在xx生活了三年的“老學生”卻在學校運動會期間私自離校，犯了一個大一大二學弟學妹們都不會犯的，為此，我感到深深的`慚愧。沒有給學弟學妹們樹立良好的榜樣，發揚川師優良的校風讓我覺得愧對這三年教育我的老師們，給予我幫助同學們，還有學弟學妹們。

學校開展運動會是為了給我們創造一個參與運功，強身健體的機會，我沒有好好地把握，辜負了學校的用心良苦。學弟學妹們參加運動會，而我沒有去給他們加油打氣，盡到一個學姐應有的職責，這十分的不應該，不僅如此，作為一個志願者，我為沒有在運動會結束最後一天堅持為運動員服務而感到深深的慚愧！

作為一個學生，在運動會空餘時間沒有把握時間搞學習，努力提高自身素質，改進自己的不足，沒有好好完成對老師所教知識的複習和鞏固，以打好基礎是我作為一個學生對自己的不負責，沒有尊重老師辛勤教導我們所付出的努力，沒有珍惜老師的勞動成果是對老師的不尊重。在此，我感到深深的內疚。

作為一個即將畢業的師範生，我沒有利用好運動會期間的空餘時間，加強師範生技能的培養和提高，是對自身的不負責，也是對教師這一神聖職業的不尊重。

通過對《學生管理條例》的再次學習和對此次私自離校行為的深

刻反省，我深刻的認識到自己的錯誤，明確了自己不當行為所造成的不良後果。以及犯錯的根本原因就是自己的紀律性不強，盲目的自由主義在心中作祟。常言道“沒有規矩，不成方圓”，我已明確了自己不當行為所造成的不良後果，我會努力改正，並且保證在以後的學習生活中不再犯這樣的錯誤，保證在以後的學習生活中，遵守學校校紀校規，不做違反學校紀律的事。

我會把這次教訓當做極其寶貴的經驗財富加以提取，並深刻銘記於心，時常警醒自己。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，懇請老師給我一次改正錯誤的機會！

第5篇

您好，我以無比愧疚的心情向您遞交這份我擅自離校不思悔改的檢討書，首先我作為一名住宿生，因為6月21日（星期一）晚上下雨，我聽信一位學校宿舍主任的話，並且未在班主任老師的允許下擅自離校，從而沒有上當晚的夜自修，導致曠課行為的發生。

之後，我還不思悔改，沒有服從班主任老師的處理安排，還肆意地與班主任老師爭吵，給學校和老師工作帶來了極其不便的影響。在此，我為我所犯錯由此帶來的一些後果，對各位老師，尤其是我的班主任老師深表歉意。

關於這份檢討書，這段時間我遵從級長的.要求回家思過，我也對自己的錯誤做了深刻反省，覺得我最有必要説明我的犯錯原因：

客觀錯誤原因：由於當日6月21日（星期一）晚上確實下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定程度的不便，因為我在宿舍裏聽到一位主任老師説可以回家。之後，我又打電話聯繫其他宿舍同學，也都得到他們回家的消息。

第6篇

您好，我作為一名專業運動員，身份、職責、義務所在，遵守隊伍的各種規範，努力學習與積極鍛鍊是每一名專業運動員所必須做到的。而隊伍的一切作息規定與安排，都是希望專業運動員在隊伍當中練就一個好身體、好素質、好紀律性，為今後的更好的發展奠定基礎。

我這樣的違規行為，在隊伍裏中也造成了一定程度的消極影響，也對教練的管理帶來了麻煩。

對於此次我星期六晚上不假外出，拿了一份教練以前寫的假單就矇混出去，給隊伍形象與教練的管理帶來很大影響。在此，我為自己錯誤感到深深的懊悔，表示深刻的反省與悔過。遞交這份不假外出的檢討，以此記錄我對自己違法隊規、星期六晚上不假外出的錯誤的深刻反省。

而我此次錯誤，顯然對於隊伍的'規定規範抱了一種鬆懈、敷衍的態度，在星期六晚上因為急切想見到家人，情急之下就放鬆了對自已的要求，以至於拿了一份教練以前寫的假單矇混，溜出去了。

第7篇

你好!這次我犯了一個嚴重的錯，我沒有請假偷偷跑回家，這是很不對的，我感到很愧疚，這給同學樹立了一個壞榜樣，現在，我向您遞交我的檢討書。

回顧錯誤，我於20xx年xx月xx日中午12點沒有經過您的同意，也沒有在任何老師方面取得請假許可的情況下，擅自逃離學校，發生了嚴重的紀律違規。面對錯誤，我感到愧疚萬分。這個錯誤充分地暴露出我“無組織無紀律”、“思想散漫”、“行為放浪”、“不自我要求”等相當嚴重的問題。作為一名學生，首要之前提就是遵守《國小生日常行為規範》與《國小生行為守則》。這兩部經典律規是我們必須要遵守，且不可能違反的'。可是我恰恰是違反了其中的第16條規定：不能擅自離校、不能曠課、逃學!啊!我真是錯大惡極，錯不能贖，錯錯錯錯啊!

經過您的批評教育。為此，我經過深刻的自我反省，在此向您做出鄭重保證：從今往後，我再也不逃學、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請假許可以後，方能離校!我希望您能看到我的誠意，我真的認識到自己的錯誤了。

第8篇

對於x月x日我沒有向老師請假擅自離校的做法，現特寫此檢討書表達我對我錯誤的認識以及改正的決心。

在x月x日隨父母清明旅遊歸來之後，想着直接回家休息順便把一些東西帶來，又怕老師可能不會批准我請假，就懷可能不會被查到的僥倖心理直接回家了，沒有意識到事情的嚴重性以及這件事所涉及的制度及個人素質道德的問題，更給老師和同學增添了許多麻煩。在深刻認識了這些之後，我深深表示道歉。我對於錯誤的認識：

一、首先我沒有做好本分不遵守學校的規章制度，沒有提前經過批准而擅自離校，的確有辱作為國小生的身份

規章制度是為了符合廣大同學的切身利益以及便於管理而設的大家所共同認可的`協議，而我單方面得破壞了這一份協議，不僅是對制度本身尊嚴的褻瀆，更是沒有把同學老師的共同利益放在心上。輕則影響自己在校正常的生活學習，重則影響整個學校的管理流程。是沒有為他人考慮的非常不負責任的行為。在校生上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而我抱着隨意的態度對待這項規定的行為充分暴露出我的紀律觀念、思想覺悟與必要品行上的嚴重不足。我將認真記住自己這種不負責任的行為的各種可能的嚴重後果，認真改過，做到不再重犯。

二、不假離校的做法是對自己的安全及對負責管理學生工作的同學老師的極不負責任的做法

在校生上課期間要求請假離校其目的就是為了保證同學們的安全，保證同學們能夠自覺地接受學習工作所應承擔的責任，保證廣大同學老師們正常的校園學習生活秩序。而我這種不假離校的做法不僅違反了學校的考勤制度，也是對自己安全的不負責任，同時為負責管理的同學老師們造成了麻煩。大學生對自己的所做作為負責任，包括這種所為造成的後果及對其他人的影響，是個人基本的職責義務。若能考慮到其他人，就更應該思前想後，認真考慮後果後再行動，以防給別人帶來麻煩也以便自己周圍的生活更加和諧。只有每個人都體會到這個素質要點，我們才能為自己為他人營造以個良好的生活學習氛圍。

三、學習是學生的天職，無故離校無疑會對自己的學習造成各種不同可能程度的影響

少上一節課，其後果也許不僅僅讓父母花了冤枉錢，更可能造成自己的學習連續性斷裂，對相應章節的學習無法深入，造成後面的學習內容更加生澀、無法得心應手的學習。更加嚴重的後果可能會造成學習效率降低，從而降低學習積極性，無法按時完成作業，最終導致掛科。每一節課堂，尤其是大學的課堂，每一位老師都精心準備過，並以自己最好的姿態展現給同學們。這種行為不僅失去了一次與大家思想碰撞長見識的機會，有的時候是用什麼代價都換不回來的，同時也是對上課老師的不尊重。是極其惡劣的行為。

在這次事件之後我深刻的體會到：作為一名當代國小生，時代在變，為人處世的應有素質恰恰不能變。錯誤的發生，暴露出我的種種問題，我必須認真對待，積極努力加以改正。針對此次錯誤充分暴露出自己無論在品行、紀律上的不足，在遞交檢討之後，我一定重新審視自己的日常言行，嚴格遵守學校的規章制度。在今後的國小時光裏，深刻警醒自己，遇事思前想後，尊重老師和同學，尊重學校的規章制度，再不犯同類的錯誤，同時也為讓自己變成一個更好的人而努力。