違紀違規學生檢討書7篇 反思與成長：我身份責任感的違背與反省
近年來，違紀違規行為在學校中逐漸增多，對學生的成長和學校的管理形成了巨大的影響。因此，寫一份真誠的學生檢討書成為了必要的一環。本文將深入探討違紀違規學生檢討書的重要性和寫作技巧，幫助學生正確認識錯誤，反思自身行為，最終實現個人成長和社會責任的全面提升。
第1篇
您好!我知道自己這次犯的錯很嚴重，我違紀違法了，我深刻感受到了自己的錯誤，同時，我還成績差，讓老師和家長失望了，我很不應該，現在，我向您遞交我的檢討書。
回顧這開學幾個月以來，我經常上課説話、傳紙條，下課與同學爭吵，有時候還在體育課跟同學追逐打鬧，近期我又帶手機上學。
我的'錯誤是嚴重的，經過您的細心教導與嚴肅批評，我意識到我自身存在諸多問題：
1，我紀律意識不高，沒有養成良好的思想品德素質。
2，我不團結同學，不愛護同學，不懂得關心身邊人。
經過深刻反思，我決定徹底改正錯誤，從今往後，我將：
第一，努力糾正自己有些偏頗的思想道德素養，讓自己重新樹立正確的思想品德觀念。
第二，大力提升自身覺悟意識，努力糾正各項紀律違規問題。
第三，努力認真學習，爭取在期末考試各科成績均提高5分以上。
最後，我懇求您的原諒，看我日後的表現。我一定不會再讓你失望。
第2篇
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的'管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。
由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。而我自己這次犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
今後我一定會好好學習，上課不講空話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!爭取營造一個友愛、温暖、學習氛圍好的班級。
第3篇
開學至今，我本人做錯的事很多，如遲到、爬牆等。但爬牆的次數雖多，可是也沒挨捉過。我承認這是錯的，我的錯事如大海之大，泰山之重，但我會盡量、儘量的'減少，至之沒有。我會為自己的路着想的。我不會再神魂顛倒的做錯事了，我要以牙還牙的把錯誤改成成就，雖然任務很艱難，但我是不怕的。一個人做事一人當。有什麼?只要有青山，一定有柴的。我就如個砍柴人，一定會砍光那些錯誤的。我以前做的事都是我走火入魔所做的，現在我已經覺醒。世界將會恢復和平了。
第4篇
在開學之初您就已經多次強調過不要講假期裏的壞習慣帶到學校裏，也不要帶手機到學校來，專心學習，但是我將您的教導當做耳旁風，對學校的規章制度視而不見，不僅將手機帶到學校，還在晚上玩手機過晚，在課上打瞌睡，對此我感到十分後悔和愧疚。
在假期裏我玩的太過火，知道開學了也沒有收心，在這樣的情況下，出於對自己的自信，將手機偷偷帶到學校裏，以為不會有人發現，也覺得自己不會耽誤學習。但是我卻並沒有這樣的自制力，不僅常常玩到很晚導致在晚上睡眠不足，在白天的課堂上打瞌睡，也被宿管發現我帶了手機到學校裏來，給班上扣了分。經過您的教育，我也在反思自己的行為，我願意接受您的任何處罰，只希望我還能有機會來彌補這次的過錯。
在我現在的這個年紀，總是有盲目的自信去挑戰老師的、學校的權威，以為自己不會被發現，以為自己隱藏的足夠好，我也是這樣以為的，所以就有了這次事情的發生。在您叫我去辦公室之前我還是抱有僥倖心理，同時也並沒有覺得自己有什麼錯，最多就是沒有將手機藏得更深一點。其實事情落定之後，我也挺不耐煩您的説教，但是有什麼辦法呢，您是老師，而我是學生，只能聽着，在一點點的`聽下去之後，我才醒悟過來，在這段時間裏，我到底幹了些什麼，我的成績下降的有多快，要不是你的當頭棒喝，我還會繼續這樣鬼迷心竅下去，到那時時間可就太緊迫了。現在是我們學習新知識，鞏固基礎的時候，開學後的進度又快，因為我一直沉迷於手機，已經拉下了同學們很多，如果繼續下去，想趕上也有困難。
現在的我已經明白自己的錯誤，在今後的學習生活中不會再繼續錯下去，將這次的事情作為警告，讓自己對於玩樂的事情要適度，不能毫無節制，同時在合適的時間合適的地點去做，而不是在學校明確禁止的情況，違反這樣的制度。在今後，我一定加倍努力，從各個方面提升自己，同時為班級爭光。
第5篇
您好！對於在學校池塘釣魚這件事情自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。
包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的'犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒
有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3、加強對學校紀律的認識和了解。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
4、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創建文明校園的高峯，我卻傳出了與之極不和諧的聲調——在學校池塘釣魚。這件事在我校、造成了極為惡劣的影響。我這次拖了學校的後腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次釣魚事件，我有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
5。知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次釣魚事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。當前，全校在開展文明校園活動，做為學校的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為學校做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今後改正壞毛病，並調整好心態，天天向上！
第6篇
我是x系xx專業xx班的一名學生，現住公寓樓寢室。幾周前，我曾因為大吵大鬧導致寢室同學休息不好。對此，我非常感謝老師們能發現並指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。我由於沒有按照宿舍管理條例的要求，在本應休息的時候，在大家都安安靜靜的時候只為了自己的快樂，影響了宿舍樓的紀律，沒能體現一個當代學生的集體榮譽感。通過學習宿舍安全管理條例細則，我終於深刻意識到自己所犯錯誤的嚴重性。
人是社會的人，不應該只是為自己着想，我這麼做，損害了整個樓棟同學的生命和財產的安全，同時也是對宿管老師全心為同學們服務的不尊重。所以，到現在，我是深刻地認識到了這一點。在老師的耐心教導下，通過學習宿舍安全管理條例，我認識到了問題的嚴重性。
作為一名當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等。我不應該為了一己之便違反校紀校規。對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性的'問題。錯誤已像光天化曰下的兇器説出了一切事實。
老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。
在此我要對我的同學們老師們説聲對不起。我保證，今後再也不會犯類似的錯誤，一定會積極配合學校的安全工作，為建設文明、和諧的校園貢獻一份微薄的力量。也希望同學們以我為戒，避免重蹈覆轍。
第7篇
當學生起筆寫下這份檢討是的時候，學生我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養育，再者有愧於老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被聖者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的醜惡展現在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見，老師説的話就要聽從，老師説的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的`投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
我深刻的反省：反省自己竟然做下了史無前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的無知，魯莽，清醒自己的目無規紀，清醒自己的恣意妄為。
悔悟中的我會深深的銘記，以此為鑑，把自己作為一種典型來告誡所用的人。最後感謝校領導、老師，感謝您們引導我認識錯誤，做出錯誤，是自己得到救贖。
