放飛職業夢想的演講稿範文6篇 超越夢想，駕馭人生
今天我將向大家分享一個激勵人心的主題——放飛職業夢想。人生中，我們每個人都有自己的夢想，渴望通過努力和奮鬥去實現它。職業夢想是我們對未來的期許，是我們奮鬥的動力源泉。本演講稿將引導大家思考職業夢想的重要性以及如何去放飛它，激勵人們不斷追求自己的理想和目標，創造出更加輝煌的人生。
第1篇
大家好!今天，我要演講的題目是《律師——我的理想職業》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多人都立下宏大的志願：有做經理的，有做商人的，有做科學家的……然而，我的理想是做一名律師。
列夫、托爾斯泰説：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。
我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至於虛度光陰。不過，有理想而不奮鬥，也是徒勞。正如一句話理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。
早在我讀國中時，每當看見電視上那些衣着端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替當事人辯護，我心中的敬佩感油然而生。從那時起，我就立志以後要成為一名律師，也能像那些律師一樣，站在莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律知識為我的當事人爭取合法的權益。
為了實現我少年時的理想，我參加了稱為全國第一考的司法考試，經過三年堅持不懈的努力，終於順利通過考試，我終於實現了自己的夢想。為了這個證書，我負出了太多太多，我一定不會辜負自己的辛勤汗水，為此，我毅然放棄了9年的法院工作，選擇了律師這崇高的職業。
我身邊有很多朋友都告訴我，作為一個女性，能夠擁有一份穩定、光鮮、安逸的工作不容易，勸我不要離開法院。告訴我律師很累，每天都要走訪調查、會見被告、出庭辯護……整天不停地忙碌，來回奔波，而這樣的成功註定了你將為此承擔巨大的風險。所以有很多人反對我做律師，勸阻我不要貿然行事，一定要考慮清楚。
我深知，對於女性來説要想在律師這一行有所作為將要比男性付出更多的艱辛與努力。我捫心自問我害怕了嗎?我會放棄嗎?我會這樣碌碌無為的過一生嗎?答案是no，我絕不放棄曾經少年時立下的志向，我將為此全力以赴，奮鬥終身。
成為一名成功的律師需要具備的東西實在太多，每個成功的律師都是在大量的實踐中積累經驗，經受過最艱苦的磨練，才具備了以下素質：語言嫻熟的操作能力、邏輯思辯能力、強大的親和力、法學理論基本功、想象力和創造力、細心謹慎。
律師是一個嚴要求高標準的職業，做一名成功的律師那就更需要具有出類拔萃的素質。如果認為自己缺少這些潛質的話那自然是老早就打道回府了，但是我清楚我的內心極其渴望的什麼，清楚我的潛質究竟是在哪一方，所以我才會如此堅定的作出我的選擇。
律師的路還很長很艱辛，我必須一步一個腳印地為自己崇高的理想而奮鬥。
第2篇
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗?我想問你，為未來帶來了什麼……
親愛的朋友們，聽完我朗誦的這一段《雷鋒日記》，你會有什麼感觸呢?理想，顧名思義，就是幻想自己長大後能成為心目中認為偉大、高尚等職業的一種想象，簡單的説自己認為長大後的目標，長大以後的職業、工作。朋友，你的理想是什麼?是否是為人民服務的理想呢?是否是為社會的進步而努力奮鬥的理想呢?你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衞國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護社會治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的理想是什麼?我會堅決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。
白求恩大夫曾在戰場上的手術枱工作時，佔長曾向他請求向後方轉移，白求恩大夫卻説：手術枱是醫生的陣地，戰士們沒有離開他們的陣地，我怎麼能離開自己的陣地呢?請你勸告別的醫護人員轉移，而我是絕對不能離開自己的陣地的!是呀!白求恩大夫在硝煙瀰漫、彈片紛飛的戰場連續69個小時給傷病員做手術，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多麼高尚的品格啊!有人説，醫生是與病魔做鬥爭的最前線的戰士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見，醫生是多麼崇高、多麼全心全意地為人民服務的職業。
在日常生活中，很多的醫護人員的在接受嚴峻的考驗，他們常常戴着厚厚的口罩，穿着沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒着對被感染病毒的危險在隔離區裏忙來忙去，醫護人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現出一大批研究醫學的而未畢業的大學生，他們堅決要求到最艱難的地方。我堅信，只有好的醫生才會醫治好一個健康的病人。在這場沒有硝煙的戰鬥中，我國的醫護人員在精神上已經取得了戰鬥的根本勝利。
我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。為了我理想的實現而努力奮鬥。紮紮實實地學好本領，用先進的科學技術為人類造福。
第3篇
首先，我很感激老師給我一次鍛鍊的機會。我相信老師、同學們會給予我最大的支持!我是汽檢0901、我叫龐晨。感謝大家、在百忙之中來聆聽我的心聲。我演講的題目是《我的職業夢想》——
朋友，我願意真誠的告訴你，當我還是孩子的時候，媽媽就告訴我：做人、要有理想，要有抱負、要有社會責任感;如果一個人沒有理想，那麼、生活就沒有奔頭。
如果沒有理想，生活就像荒漠中失去了羅盤，迷失了方向;如果沒有理想，生活就像鳥兒失去了翅膀，永遠不能飛翔。
朋友們、只有被理想充實的我們，才能對生活充滿愛、找到果實累累的金秋、揚起生活的風帆;才能發揮自己的才華，為社會貢獻!
自從我來到思博以來、看到同學們各個都是激情萬分，襯托出陽光一般明媚。同時、我相信我們在座的各位都有心靈相通、心誠則靈的感覺;也許、是上帝給予我們的緣分。也許、是我們缺欠了什麼而導致我們能在同一所學校生活。難道這不算是緣分嗎?請珍惜吧!美好的時光總是短暫的;留下來的是我們真誠的友誼、奮鬥、追求、夢想。
海闊任魚遊、天空任鳥飛!彷彿寄放出我們心中的夢想和追求的目標。
時光飛逝!如果時間可以倒流的話，我們會選擇更高的理想。但現實生活當中常常是逆風而行，使我們預想不到的事情常常發生在我們的身邊，讓我們不知所措。也許、並非如此。只要我們心懷夢想、認識自我、堅持自己的選擇，堅持自己的道路。古人言：世上無難事，只怕有心人。不管我們做出什麼樣的決定或走什麼樣的道路，只要我們認清前面的路;堅持的走下去，不管他多麼艱難、多麼辛苦!我們都應該無時無刻地相信自己。這是最重要的;可以説是一種積極的心態。一個人若要獲得成功，必須拿出勇氣、付出努力、拼搏、奮鬥。成功、不相信眼淚;成功、不相信禿廢;成功不相信幻影，未來、要靠自己去打拼!同時、我們要學好專業、樹立美好的職業理想。要擁有一道屬於自己的職業生涯彩虹，做自己命運的主人。
説到學習、也許有人很反感、很無奈;但不管怎麼説，學習至始至終都是在武裝我們的頭腦，填補我們心靈的空虛。難道不是嗎?雖然、我們的學術不比別人精;但我們要懂得比別人更會做人;這樣豈不是更好。你精我強、你能成功我也一定能成功!事實就是這樣。沒有人會説自己懦弱和無能。相信大家已經適應這裏的生活習慣了。在學校裏、老師對我們格外的關照，耐心的幫助我們不管是學習還是生活。學校還有許多社團給我們帶來學習和娛樂·····有了這樣多姿多彩，原本枯燥乏味的學習、生活變得輕鬆、愉快和諧的樂章!也許，過了明天、後天就是我們將步入社會，開始人生新的旅程;心中總有種説不出的激動與期待!
當然、夢想也是一股動力、推動着我們前進。讓我們為夢想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢想。
親愛的同學們，就在此時、點燃你們的夢想;點燃你們的激情吧!
第4篇
每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……每一個理想都那麼美好，每一個人都是那麼執着。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。
童年的我是多麼天真，多麼幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什麼。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我的理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫生，身着白大褂，在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行着白衣天使的神聖使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業是偉大而崇高的。他們無私、無畏、奉獻的精神，令我向往!
那是一個盛夏，太陽把大地都快焦了，我在小區裏瘋玩兒。玩兒捉迷藏時，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒找到我。當他們重新搜索時，終於在草跺裏發現了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽説後很快趕來，背起我便向醫院跑去。到了醫院，已快下班了，醫生輕輕的把我接了過來放在牀上。診斷了起來，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來，又給我倒來糖開水，直到我感覺好一點，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫院，見天色已晚，又幫我們叫了出租車，目送我們遠去。媽媽和我感激得不知説什麼才好，只知一個勁的説：謝謝!謝謝!從此以後我常常對人講醫生對我的幫助。更堅定了當醫生的決心。
在成長的過程中，如果，努力，那麼就會進步，我離我的理想越來越近了，我懂得了在家長生病時，去幫助，在同學受傷時，去包紮，在別人跌倒時，知道，如果去快速的解決問題……
俗話説：理想是人生的導航!醫生啊，多麼崇高的職業啊，如果做醫生可以挽救下一個個鮮活的生命，那麼，我願意!
第5篇
當一個人把自己的青春融入到自己的事業的時候，那麼他的青春不會流失，他的事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!
有的人活着他已經死了，有的人死了他還活着，生命的意義在於活着，並且要好好活着，正如《士兵突擊》中的許三多，總是説要好好活，總是説好好活就是做很多有意義的事，那麼什麼才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會稍縱即逝。回首過去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活着的意義。
我們選擇了工程單位，從某種意義上來説，就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時尚的氣息，沉澱了心情在這裏駐足，紮根。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最為寶貴的青春，我們也沒有辜負自己的青春，因為我們正用汗水見證着成長，用奉獻丈量着價值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創造人生的奇蹟，抒寫青春的樂章。
我們項目部就是是年輕的一分子，就是青春的象徵，在這裏的年輕人們都擁有着美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生於不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家。在這裏，我們信守着同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，懷揣着同樣奮鬥的夢想，擁有同樣的壯美青春。縱使我們的一生平淡無華，也無關緊要，因為只有我們自己最清楚平凡的崗位需要我們付出，完美的工程需要我們付出，構建和諧企業更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無疑就是一種奉獻，它不分大小，多少，先後。讓我們悄悄地奉獻，因為我們的人生會因為奉獻而變得充實美麗。
擁有青春的人們，讓我們拿出精神，點燃心中的聖火，在和諧社會的大環境下，釋放青春的激情，展現青春的風采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮鬥!
讓我把這次演講作為禮物獻給你們，獻給公司，獻給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進的動力，吹響我們心中的奮進的號角。
第6篇
今天，我要演講的題目是《我的教師職業夢》。大家可能都記得，習在上提出了中國夢，中國夢讓印象深刻，我彷彿感覺到，所有的中國人都熱血沸騰。這個中國夢是中國人的夢，深入人心的夢。凝聚人心自不必説，更重要的是讓迷失在市場經濟的人們不禁捫心自問，我們社會生活的價值到底是什麼?是升官發財還是成為金錢的奴僕?作為教師，我們的價值理想追求又是什麼?
作為引領時代命運的主流價值思潮，中國夢又一次喚起了人們對自我發展的思考。對我們教師而言，應該走教師應有的道路，即職業化、專業化道路。
在我的心中，一直有有着這樣一個教師夢。從小，我就想當一個老師。不懂事時，看着老師在辦公室批改着一大疊作業，用紅筆在本子上圈圈叉叉，非常有趣。當時很想去試一試。上課時，老師在黑板上盡情的寫着，給同學們講着課，我多想做一回老師啊!哪怕就是十分鐘我也願意!可這畢竟都是小時候不懂事時的想法，長大了，對教師也有了不同的理解。
星期一到星期五，我們教師幾乎都做着兩點一線的工作，兩點即學校與家庭(宿舍)，一線即上學、放學路上，我們的生活看起來有點單調。但事實上，並非如此，當我們走進校園，心裏就流淌着一種思想：我是這個學校的老師，我是一年級的語文老師，我要做好今天的工作，上好課，教好學生，一種責任便壓在肩上，激勵着我們努力幹好事業。
那麼如何才能來實現自己心中的職業夢想呢?我認為必須進行自我心理調節，塑造積極向上的陽光心態，把工作當作一種享受，充分體驗自己的職業幸福感。作為新世紀的教師，我們應具備以下四種心態：
具備強烈的責任心是我們生存和發展的前提，是一個人立足於社會的根本。我是教師，我的責任是教書育人。有了這種意識，我會以積極的心態去面對繁瑣的日常工作。我認真備課、上課、批改作業、輔導學生，因為這些都是我分內的事情。我在為國家培養接班人，我的工作是神聖的，所以我工作着並快樂着!
擁有一顆進取心是人生的一筆巨大財富，更是推動我們學習的重要動力。作為新世紀的教師，我們肩負着教書育人的重任，當然更應該做學習的先鋒。向網絡學習，向名師學習，向家長學習，向學生學習。學習做人之道，提升綜合素養;學習業務知識，更好地開展工作;學習管理班級，營造育人氛圍;學習溝通交流，造就新型人才。活到老，學到老，這句至理明言應該是我們每位教師永遠提倡的座右銘。
感恩心是幸福之源，快樂之源。以前，我曾經認為命運對自己不公，畢業分配分到國小，工作太累，學生太差……通過不斷學習，我懂得了感恩，心態發生了翻天覆地的變化：我有自己熱愛的工作，有欣賞自己的領導，有信任自己的家長，有關愛自己的親人，有活潑可愛的學生朋友……感謝命運對我的格外眷顧，我是多麼幸福的人!
欣賞他人，成就自己!只要有陽光的照耀，每一顆露珠都會發出耀眼的光芒;只要有欣賞的目光，每個生命都會綻放出迷人的色彩!學會欣賞他人，是成就自己的前提條件之一。作為教師，用欣賞的眼光來賞識每個學生，深信他們之中就有牛頓、錢學森、袁隆平，那每天的教學教育工作一定是極其主動的!學生一定會開發他們內心的無限潛能，必將成就更多的棟樑之才。
學生是教師心目中最可塑造的人才。從20xx年教書至今，我始終認為學生的成長比成功更重要，如何讓學生健康、快樂、平安的成長一直是我的教書育人的行動指南。在我教過第一屆畢業生後，我繼續關注着學生們，他們有些人經常與我交流自己的國中生活。一是直接交流，例如去年的暑假十三四個學生結伴來找我，看了我的結婚錄像，與我興奮地談着自己的國中生活，回憶着國小時光，説這是他們最快樂的時光。再例如去年我剛結婚時，一些升入國中的孩子們就打聽到了消息，一些學生給我送了禮物，正好孫鵬超是我對象的表妹，她成了伴娘，見證了我的婚禮。二是間接交流，通過手機短信，網絡，每一個節日都會收到一些學生的問候，假期裏交流自己的學習、生活，有一個盛鉦惠的學生，我記得她在五六年級時寫作文非常好，書寫認真，語言流暢，言之有物，經瞭解在家酷愛看書，經常受到我的表揚，去年我無意間在新浪網上看到，一個全國中國小作文比賽的通知，我給他家長髮了個短信，讓她去試試看，沒想到最後竟進入了複賽。有時我在想，如果我早一點把學生的能力展現，也許他們學習上會更用心，會更好的成長。
我的教師職業夢，是希望能過上一種幸福的生活。每位教師的心態是快樂的、平和的，教育好孩子與自我教育是發自內心的，去除功利世俗的教育行為，淨化教師與學生的心靈，安靜、自然尋找教育與知識的大道，做一個教育的守護者。是的，只有守護者這個詞才能恰當形容堅守教師崗位的老師們。
我的教師職業夢，是要有一種信仰，成就學生就是成就自己的信仰。不怕別人的笑談與諷刺，用教師自己的堅持與堅守，堅強學生自我發展的信心和勇氣，幫扶學生學會學校的生活與學習，引導學生走上正確的人生道路，啟發學生，發現學生，成長學生。
我的教師職業夢，是用平凡鑄就輝煌。自己在平凡的崗位上，做平凡的教育教學工作，實現教師的終極夢想——桃李滿天下。
三尺講台，傳授知識樂園。六年國小，敍説人生夢。守護着家鄉這片沃土，培育着茁壯的小樹苗，職責所在，定當勤勉。
