2020應屆畢業生自我鑑定範文
大學時光匆匆而過，即將結束，在這即將畢業之際，給自己做一個自我鑑定也是很有必要的。下面是由本站小編為大家整理的“工業設計專業畢業生自我鑑定”，僅供參考，歡迎大家閲讀。
工業設計專業畢業生自我鑑定(一)
回首在大學四年的學習生涯，猶如一晃而過，不過感謝大學這一個平台讓我具備了較強的工作、自學、鑽研能力。
在政治上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，思想上積極要求進步，現已是入黨考察對象。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀。
在學習上，我除了對自己的專業有興趣之外，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過學院獎學金。計算機中級維修工，計算機等級考試、ISO9000質量管理體系內部審核員等方面的等級證書。
除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網絡管理與維護、網頁設計以及廣告設計等知識，特別對辦公自動化軟件有濃厚的興趣，在XX年度學院組織的中英文錄入比賽中獲得b組一等獎。我相信在以後的理論與實際結合當中，能有更大的提高。
通過社會實踐，在公司裏的實習，向社會各方人士學習為人處世的哲理，拉近了我與社會的距離，也開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我的成材之路與肩負的使命。大學與社會都是學習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我深深的體會到：人的一生中，學校是我們打下紮實基礎的平台，而社會是永遠的大學，堅持從實踐中學習，從學習中實踐。
大學時光就快結束，感謝幫助過我的良師益友，感謝一同奮鬥的兄弟姐妹們。在今後的人生道路，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，不斷的努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做一個對社會有用的人。
工業設計專業畢業生自我鑑定(二)
懷着夢想我走進大學，在大學求學期間，我認真學好本專業，擴大知識面，並加強能力鍛鍊的原則，大量汲取知識財富，鍛鍊了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，並取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。
在校學習期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產黨和他的領導，自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨校活動，向黨組織靠攏，並取得了黨校結業證書。在學校裏，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，併為集體出謀獻策，時刻關心同學，與大家關係融洽。
作為班幹部，我努力為同學服務，積極協助老師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與集體的關係，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。
課餘生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志願者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
天大地大，學習是無止境的，我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閲歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些我將在以後的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬着美好的未來，時刻準備着!
工業設計專業畢業生自我鑑定(三)
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”大學三年生活對我來説是匆忙和充實的，在揮手告別這個美好的象牙塔之前，我覺得很有必要對自己三年的成長過程做一個總結。從而反思自己的過失，發揚自己的優點，開拓創新，再創佳績。
第一，關於政治思想，作為一個要求積極上進的熱血青年，積極向黨組織靠攏已經是我成長的必經之路。在進入大學的第一時間我就遞交了入黨申請書。平時注重加強政治思想的學習，以一個黨員的標準要要求自己，結合自己的實際情況，在思想上追求積極上進，對待工作上認真負責，生活上勤儉樸實，是個有較強的集體榮譽感及團隊協作精神，能尊敬師長、團結同學、助人為樂的人!平時比較關心國家政策、社會發展、時事變更，為培養自己成為一個有政治頭腦的大學生，並於20XX年X月光榮加入中國共產黨，成為一名預備黨員。
第二，關於刻苦學習，在大學裏，我認識到，自主學習才是硬道理，並摸索出自己的一套學習方法。另外我對自己的專業投入了極大的熱情。在學習過程中特別注重培養自己獨立思考的能力和創新意識，積極參加校內外舉行的各項專業技能競賽，並在20XX年全國CAD/CAM比賽中獲得優秀獎。在理論的基礎知識和軟件的實操技能上都取得了優秀的成績，並連續兩年榮獲國家勵志獎學金，XX到XX學年榮獲學校二等獎學金和“優秀學生幹部”稱號。
第三，關於專業技能，精通CORELDRAW、CAD、RHINO、POR/E、UG，熟練操作3DMAX、PHOTOSHOP等設計軟件，擅長產品外觀改良設計，手繪和效果圖的繪製。獲全國CAD/CAM職業技能證書和全國CAD中級技能證書。
第四，關於學生工作，大學三年連任班裏團支書一職，負責團結班委會，協助班主任管理班級，處理班級事務，組織開展團日活動和黨員的推優選先工作。得到了同學們的信任、老師們的認可和好評。20XX年進入校報編輯部，先後擔任記者、編輯等職務，在提高自己的交際能力、應變能力和寫作能力的同時也為校報編輯部第一支學生隊伍貢獻了自己一份微薄的力量。20XX年開始擔任XX團總支組織部部長、XXXX系助理輔導員，秉着服務廣大同學的宗旨，為我係學生工作盡心盡力，在工作過程中自己的組織能力、表達能力、溝通能力、學習能力都有了質的飛躍，不僅磨練了自己的意志還培養了吃苦耐勞的精神。
第五，關於社會實踐，對於一個貧困生，從勤工儉學到校外兼職，我先後做了十來份兼職，從酒店的服務員到產品設計，在運用專業技能基礎上一步步的在提高自己的工作質量和工作性質，同時還提高了自己適應社會的能力。
第六，關於不足和願景，不足：做事過於急躁，做人不夠圓潤，時間觀念強導致自己沒有忍受和等待別人的耐心，容易有亢奮的情緒。願景：希望自己在以後的工作和生活中可以克服這些缺點，也希望自己所學的知識能夠在工作中發光發亮，在追求人生理想的同時也能為更多的人帶來快樂和幫助。讓自我實現和整個社會主義的實現得到很好的相結合。
