夢想的翅膀演講稿格式2篇 "夢想翱翔之路：完美演講稿指南"

在追尋夢想的道路上，演講具有無與倫比的力量。本文以“夢想的翅膀演講稿格式”為主題，為廣大讀者展示如何用言辭之翼，述説自己的夢想。從開場白到結尾，演講稿的格式極為重要，恰如翅膀承載着鳥兒飛翔，在演講舞台上讓我們的夢想翱翔天際。

第1篇

“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”

也許每個人都渴望有一雙翅膀，去掙脱父母無微不至的關懷，長大後，我們渴望有一雙翅膀讓我追夢，能達到自己努力追尋的地方。

當我們帶着翅膀追夢時會遇到挫折，這時我們希望能飛過絕望，看到希望。從小我就有一個夢，那就是能讓所有人看到我的寫作走進大學殿堂之夢，因為這個夢，我又有了一雙翅膀，它讓我到達心靈翱翔的世界。

我從心底裏知道，要想實現自己的夢，要想美夢成真，必須付出沉重的代價。我從小就熱愛語文，更酷愛作文，我曾經也為此而犯愁，而鬧心;不過努力了就會精彩，不經歷風雨怎見彩虹啊!

在開始寫作文時，我甚至來開端都不知怎麼寫，更不用説全篇作文了。課下，老師也找我談過，告訴我一些小竅門兒。回去後我把所有作文書都找了出來。我不是寫，我是讀，讀完一篇記載一些好詞好句，然後把記載的進行分類，最後在認真想一想這次要以什麼為重點，為中心，突出重點，想好之後在動筆寫，同時也可把一些好的詞句添加上去，就這樣一篇作文終於完成了。到了學校老師看後對我説：”你寫的比以前有明顯的進步，但是你增添的這些詞句不符合情理，好了繼續努力吧。”老師笑了笑就走了。

回到家後，我仔細琢磨，噢!是有問題，我不能胡亂加詞句的，我又找了相關的詞句，還有名言、成語，根據我寫的內容穿插了進去。我寫後並沒有馬上去給老師看，而是想老師説我那句話，下午我拿給老師看，老師並沒有説別的，還是那句話”你盡力了“。

我拿着作文本回到教室，坐在座位上沉思起來，我盡力了，老師到底什麼意思。我盡力了，不應該是努力嗎，不管了，還是先看看作文吧，我讀了一遍後發現有許多病句，我拿起筆把一些沒用的刪去，改添的添。此時，我發現這幾張作文紙以被我磨破了。我又把作文拿給了老師，老師笑了，這次笑與第一次不同，它讓我心暖。老師説：”三次讓你成功。“聽了這話我才明白老師的用意，我明白作文不是一次就能成功，就像石灰石一樣要經過千錘百煉才能成為石灰。從那以後，我天天練習作文，作文水平也一點點提高。總算我的夢還沒有醒，即使夢還沒有成功，不過我會通過努力抵達成功的彼岸。讓我這雙隱形的翅膀與我同行。

夢因淚與汗的匯合而成功;因努力打拼而成功;因徘徊中堅強而成功。

第2篇

夢想是一眼泉水，一眼長流不息的泉水。夢想是一隻海燕，在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美，一種積極。夢想是快樂，幸福和美好，是一種嚮往。我現在的夢想是當一名好老師。因為2008年四川發生了大地震，使許多想要學習，渴望學習的孩子們失去了讀書的地方，失去了他們敬愛的老師，失去了這個讀書的好機會。為了能幫助他們重返校園，全國各省派了好多優秀的老師和大學生前往災區任教和輔導。他們不求回報，用知識和生命去譜寫人生的讚歌。

看着一張張稚嫩的臉上綻放的笑容，是他們最大的欣慰。老師是一個高尚的職業，他們像那春蠶，吐絲方盡才離我們而去，那蠶絲卻永不斷裂，永結我們的心靈深處，久繞我們的腦骨耳際。老師像蠟燭，成灰淚乾才熄滅燭火，而那心中的燭光卻永不消失，因為燭光已經照亮了我們前進的道路，照豁了我們渴求知識的心靈。老師像那粉筆，粉骨碎身才停止工作，那紛紛跌落的粉塵就是老師流下的汗水和付出的心血。老師就是用那柔弱的身軀擦亮了我們的雙眼，擦燃我們心中知識的火花。老師就像那耕地的黃牛，腳踏實地，一路耕耘一路汗水，一路風雨一路歌。

所以，我就想當一名老師，用知識和愛去點亮他們前進的道路。如果我能當上老師，我要多讀報，書，多看新聞，不做井底之蛙，讓我的學生驕傲——自己的老師不孤陋寡聞。我要多跟學生交流，多理解體會同學們的心聲。現在的我就要行動起來，讓我為自己的夢想而努力。我覺得人生的道路是五彩繽紛的：紅色告訴我們要熱情、積極向上，黃色告訴我們要歡樂，綠色告訴我們要珍惜生命和青春，藍色象徵着一種清新、明晰、合乎邏輯的態度，紫色告訴我們要有一顆高貴的心……讓我們一起乘着夢想的翅膀翱翔!