資助感恩演講稿3篇 感恩資助：感恩之聲綻放

本文以“資助感恩演講稿”為主題，旨在探討資助的重要性以及對受助者的深遠影響。通過表達對資助者的感激之情，以及如何利用這份資助為他人和社會做出貢獻，引發讀者對於資助的思考，並激勵更多人積極參與資助活動，傳遞愛與希望。

第1篇

在座的各位老師，同學，大家晚上好。我是來自某某高校的某某，今天，我演講的題目是“感恩成長，勵志成才”

這近二十年的生命歷程也使我的求學生涯步入了一個全新的階段。進入**學院也近兩年了，我常想起自己所擁有的東西是多麼美妙。 我所擁有的東西很美好，而這些美好的事物和精神卻 不全是 由我帶給自己的。社會上存在的每一個人都可能帶來美麗的創造。而今天。站在這裏，我最想説的就是“感謝在我求學路途上支持和幫助我的資助方”。國家的資助政策伴隨了我很多年了，由於家庭原因，高中開始就在學費上遇到了問題，那時助學金就好像是雪中送炭般來到我的身邊，給我以幫助。

人在每個階段都會有困惑的，還應該會遇到困難。一旦困難來臨，自己解決不了了的話就會想着有人會伸出援助之手。我們周圍的人給我們以幫助的時候我們就會特別感激他。助學政策助我順利地入學並將完成學業，又不會給我家裏帶來太大的經濟壓力，更為重要的是，這種幫助給了我更多追求夢想的勇氣。

我們的周圍有這麼一種團體，一種組織，在你最需要幫助時伸出援助之手。這個時候，甚至是在這種幫助發生之前，我就已經學會了感恩。感恩是一項重要的處世哲學，是生活的大智慧。我在翻到它的目錄時就被震撼了。總之我獲得了國家助學金除了要感謝黨和國家要特別感謝我們學校的領導和助學工作的老師們，是他們給了我這次機會，感謝他們。人生中總免不了困苦，但愛心能夠給受苦的身心以撫

慰;生活總不能是一帆風順，但愛心能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，飢俄的樹苗就不在枯萎;也許只需一絲風，沉睡的的翅膀就翩翩高飛。因為有人來伸出雙手，我們無望的眼睛看到了光輝;因為有人敞開胸懷，我們貧瘠的心靈找到了港灣;懷着這樣一顆感恩的心，我將黨和國家，學校的恩情記心上。當然我還會在大學期間用實際行動來證明自己的勤奮與努力，在校做個好學生，在社會做個好公民。在逐漸邁向社會大舞台的階段，我不會忘記資助我學業的人。“滴水之恩，當湧泉相報”，我想為社會，為祖國盡我最大的可能發揮熱量。而現代的不少人有着迷茫和空虛，浮躁的內心，功名利祿，抱怨着生活的不幸，抱怨着情感的坎坷，抱怨物質的欠缺是的，生活的壓力有時候真的讓我們不堪重負。如若我們心存一顆感恩的心。把它們看輕，擁有時拿得起，缺失時放得下，淡定豁達。一切不是風輕雲淡嗎?有一顆感恩的心，我們方能深深地理解和懂得生活的真正意義所在。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報，是我們中華民族的優秀傳統文化。我立志一定要用自身切實的行動來感謝我的祖國、我的父母、我的老師、我的同學和我的朋友們。用感恩，傳遞我對他們的赤誠與感激;用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的愛的情懷;用感恩，報效祖國、奉獻社會!我堅信：我們的社會在這種大愛的滋潤下，一定會越來越和諧!我們的明天一定會更美好!

第2篇

國家助學金髮到了我手中，我的心裏很感動，很興奮，因為我再也不用為每個星期向媽媽要生活費而苦惱了。

以前，每個星期都要跟媽媽要一星期的生活費，我從來不敢去看媽媽眼睛，怕媽因為我一星期那麼多的生活費而發愁。現在好了，國家的助學金髮下來了，我就不用再為生活費發愁了，國家的助學金對我來説就像冰封世界的一縷春風，把希望送到了我面前。

我知道有很多家境和我一樣的學生因經濟所迫而無法順利求學，後來因為國家的資助，才考上理想的學校，他們不住地感謝社會，感謝學校，拿到助學金的我也感謝國家、社會、學校。我認為我接受的資助我不能白拿，如果那樣，那我就大錯特錯了。

“資助”是國家“借”給我的，不是送給我的，我應當以優異的成績去回報社會，為社會做出貢獻。我在國家資助我的同時，也要懂得自助，不能因為國家助學金給我們，就想當然的以為這是我們應得的，要以優異的成績去回報國家、社會，不辜負領導、老師與學校對我們的期望，這樣國家對我們的資助，我們才能心安理得的接受。

我的家在安徽的一個小村莊裏，家裏四口人，爸爸在外打工，我媽在家做玩具來供我們姐弟二人讀書，經濟不算好。弟弟上六年級，成績優異，所以媽媽時常偏袒弟弟，但是我從來沒有生氣。家裏條件不好，很難供兩個孩子讀書。會考分數下來後，我苦惱了，爸爸心疼我這麼小的年紀沒有書讀，可是我卻不想再讀了。

爸對我説：“只要你讀，家裏即使再沒有錢也會砸鍋賣鐵供你讀的，可是媽媽並不同意爸爸的觀點，説”供你讀可以，但是家裏還有一個弟弟，你現在讀書不像是國中，花費肯定比國中多出許多倍，家裏的情況你又不是不知道，你現在去讀，家裏哪還會有錢去讓你讀呢？

爸爸為了不讓我後悔，還是讓我讀了。送我來校報名時爸爸對我説：“你在這裏如果還是讀不好的話，那你對不起的不只是自己，還有我和你媽，我們現在拼命的掙錢供你們讀書，還不是指望你們長大後能養活自己，在社會上立足。你可千萬不要再象國中那時候一樣了，一定要認真讀書”。

爸爸説的這些話，句句都刻在了我的心上，我不敢忘，也不能忘，我知道為了讓我讀書，家裏多了多大的開銷，這對本不寬裕的家庭是多麼大的壓力。我甚至開始懷疑我到這裏來讀書究竟對不對。

後來老師告訴我們國家會有資助，我激動壞了，因為媽媽不會再因為我的生活費而每天忙到深夜，爸爸也不會再在工地上那麼高的地方冒着生命危險而拼命的掙錢為我交學費了。

我真的衷心感謝國家、社會、學校給了我一個繼續學習的機會，讓我的父母不再為我的學費和生活費而發愁了。現在，媽媽對我在校的表現還算滿意，但是我一定會一直努力下去，學好技能，自強、自立地生活，並努力去幫助別的和我有同樣困難的人。不辜負社會對我的期望，不辜負自己的努力。

第3篇

首先我要説一聲謝謝，感謝經開區各級領導及學校對我的幫助。此時此刻，除了“感恩”，我想，沒有其他詞彙能表達我的感受。我叫龔恩祈，是昌北二小五年級的一名學生，來自單親的一個貧窮家庭。媽媽因為生我時早產已離開人世，從小到大都是爸爸一個人含辛茹苦把我養大。我深深報知道爸爸的艱辛，所以我從不讓爸爸擔心，每次回家都會幫爸爸做一些力所能及的家務活。爸爸也從不給我壓力，每一次看到爸爸在髒兮兮的垃圾裏收破爛，我的心有一種説不出來的心痛，但我從來沒有聽到爸爸説過一句累，只是讓我儘自己最大的努力，認真學習。我很愛這個家，雖然很貧困、很艱難，但我從不抱怨。在這種情況下，是你們伸出援助之手，無論是物質上還是精神上都給予我們很大幫助，這更多的是代表領導和學校沒有忘記我們這些貧困的學生。對於我們這樣的學生，平時教師總是對我們噓寒問暖；每次過六一兒童節，我們學校的老師都會送我們一些書籍以及學習用品，還有好吃的。正是因為有了社會各階及學校都是的關愛，讓我們在昌北二小真正感受到了如家般的温馨和幸福，老師就是我的媽媽。學校及老師們用他們的行動證明了他們的關愛，我們是學校的一部分並沒有被遺忘在角落。

昨天已經成為遙遠的回憶，今天太陽已經升起。在暖暖的陽光下，我們會不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會繼續好

好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放的更加燦爛多彩。