喜迎元旦主題活動策劃方案8篇 如何創意喜迎元旦?——主題活動策劃方案

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為了更好地迎接新年的到來,提高全體員工的凝聚力和工作熱情,我公司計劃在元旦前夕開展一系列主題活動。本文將為大家呈現這次活動的策劃方案。

喜迎元旦主題活動策劃方案8篇 如何創意喜迎元旦?——主題活動策劃方案

第1篇

為了迎接五一勞動節,作為新時代的大學生因該率先作為表率。儘管我們生活的校園很乾淨,為了讓我們的校園更加舒適,作為學校的一份子出點微薄之力是應該的。

勞動者五一,作為消費者的我們,在勞動節的我們體驗勞動生活。作為共青團員的一員。需要我們要有社會主人翁意識,服務社會意識。在五一之際,我們需要更加美麗的校園,校園因為你我的努力而美麗。

各班五個代表,需要30把掃把,5個垃圾帶。若干抹布。

1、4月25日召集各班團支書及學生會開會,轉達我們這次活動任務。

2、4月26日由學生會訪遍校園各角落,統計需要清理的地方。

活動中用具可從各班接,或者自備。本次活動無需任何花費。

1、在美化校園過程中,各位同學應當注意避免損壞學校公務。

喜迎元旦主題活動策劃方案8篇 如何創意喜迎元旦?——主題活動策劃方案 第2張

第2篇

值此元旦佳節來臨之際,為活躍節日氣氛,同時檢驗開學一學期來書法課成果,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質量,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。特舉行此次活動。

3.參賽要求:一、二年級用鉛筆,三至六年級各班一半學生用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫,另一半學生用毛筆書寫。書寫內容由各年級統一規定。一二年級用田字格,三至六年級鋼筆用小字本,三至六年級毛筆用毛邊紙書寫,一格一字,不寫標點符號。時間30分鐘。作品註明作者的班級和姓名,寫在右上角。參賽作品的紙面須整潔,無折皺、不捲曲。比賽時,在左上角寫上“小小書法家書法比賽”的大字。

1.全員參與。比賽完畢,各班把作品收齊(不用裝訂)以班為單位進行評選,各班選出三名學生的作品上交教導處,教導處組織評委進行評選。

2.現場書寫。要求所有的作品都必須現場書寫,比賽時教導處將組織巡視。

3.比賽時間:12月30日下午第二節課一至三年級比賽,第三節課四至六年級比賽。

2.獲獎者頒發“____小小書法家”、“____學校小小書法家”證書以示鼓勵。

1.書寫必須合乎規範,紙面整潔,儘量減少塗改,對於塗改嚴重的將不予評獎。

2.書寫時,在比賽用紙下面墊一個本子,筆畫更富有彈性。

正確執筆姿勢:指實掌虛、運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

第3篇

為延續往屆學工助理的優秀活動,提倡廣大學生學會感恩,感謝父親對我們的養育之恩。同時也為同學們提供了一個可以表達父愛的平台,把自己想對爸爸説的話大聲説出來。在這父親節來臨之際----系學工助理特舉辦“感恩六月·感謝父親”感言展出活動,讓愛不斷的流傳下去。

2、把自己想對父親説的話留下宣傳板上,並附上本人的姓名和父親現在的地址。

1、通過拉贊助的方式拉出橫幅,內容為“爸爸,你辛苦了!謝謝您!”以備簽名使用。

2、做好宣傳板子,留出貼便利貼的位置,準備兩塊板子,以防差地方貼。

1、需租借的物品:桌子-張、凳子-個、帳篷-個、電腦-台、音響兩個。電腦裏下好幾個與感恩有關的歌曲。

5、宣傳人員負責寫好後動後的宣傳稿件,交予老師以便放在學院網站上去。

7、明信片寄發人員負責把活動後好的留言以明信片的方式寄出,幫助傳達父愛。

8、活動人員主要保持全局,哪兒有需要就去哪兒幫助。

第4篇

社區決定,今年“七一”前後,將組織紀念開展共產黨成立-週年系列活動。方案如下:

本次活動以“強堡壘、當先鋒、樹形象”為主題,以黨的羣眾路線教育實踐活動為契機,通過學習、教育、生活會、評比表彰先進等多種形式,發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用,樹立社區黨員幹部的良好形象,為柳莊事業發展做貢獻,向黨的生日獻禮。

六月中旬,社區黨支部要召開一次專題會議,就社區黨員如何踐行黨的羣眾路線,如何充分發揮先鋒模範作用、為柳莊社區樹立良好形象做貢獻,集思廣議,獻計獻策。

為更好地繼承和發揚黨的優良傳統和作風,增強共產黨員的先鋒模範與戰鬥堡壘作用,弘揚正氣,樹立典型,彰先勵後,社區於“七一”前後召開表彰大會,表彰獎勵一批“優秀共產黨員”、“先進黨小組”、“優秀黨務工作者”。

組織黨員開展“為民、務實、清廉”為主題的頌黨恩演講比賽,進一步激發黨員愛黨、愛國、愛人民,獻身社區事業的熱情。

對老黨員結對幫扶,對困難黨員慰問,幫助他們解決生產生活困難,全面體現黨的關懷和温暖

第5篇

通過參觀雷鋒紀念館,向雷鋒同志獻花等一系列活動來觸動小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰;雷鋒叔叔做了一些什麼事;我們為什麼要向雷鋒叔叔學習;怎樣向雷鋒叔叔學習那種助人為樂的精神等等教育。

學習、團結、關愛。通過一些有意義的小活動來塑造小朋友的人生觀。

3月17日上午 8:30點準時在學校食堂前草坪集合,統一乘坐大巴出發,不允許家長單獨開車前往,工作車輛除外。

活動策劃:組織策劃部(負責活動方案的策劃,並協助相關部門現場佈置和組織)

後勤保障:後勤交通部(負責交通、餐飲、食品、獎品、應急藥品以及應急事件的處理。)

宣傳攝像:宣傳部(負責現場橫幅製作,全程照相、攝像以及後期宣傳稿或宣傳展板)

早上8:30集合,統一乘坐大巴出發(集合地點:__附校食堂前的大草坪),經過約一個半小時左右到達望城區雷鋒紀念館。紀念館安排專門人員接待,組織向雷鋒同志獻花、在雷鋒雕塑像前集體留念照相、通過動漫形式形象的講解雷鋒的一生及事件、接受愛國國防教育等等活動。

中午集體乘坐大巴車至望城區百果園,在青山綠水間燒烤、野餐、挖竹筍、掐蕨菜、打餈粑、磨擂茶。安排小朋友撿垃圾,做好事,以實際行動向雷鋒叔叔學習。大概16:30左右啟程回__,預計18:00到達早上集合地點後分散回家;

2、3月18日:由各小組組長分別組織小朋友在__市區內開展學雷鋒活動。

1、本活動為非盈利的組織活動,採取自願原則參加,凡報名參加者視為有完全民事行為能力人和監護人,參加者須對自己和自己孩子的安全負責,組織者不承擔萬一發生意外的責任,這點請參加者理解。

3、由於中午飯定為踏青野餐和燒烤,無主食供應,請各位家長自帶麪包等乾糧;

5、由於人數眾多,組織工作比較繁重,為此,組織者會將此次出遊的大人和小朋友分組(8人一組),每組會安排一個學生家長負責,負責的內容:集合時、上車時、參觀時清點本組的人員,督促、協助本組人員按時到齊;3月18日__市內的具體學雷鋒活動。

6、家委會各部門要通力合作,在確保安全的前提下推進活動順利、有序地開展。

第6篇

1、瞭解蒼蠅、蚊子的外形特徵,知道它們是怎樣傳播疾病的。

2、知道夏天天氣很炎熱,有很多傳染病,要養成常洗手、生吃瓜果要洗淨、不喝生水的好習慣。

師:小朋友,今天老師帶來了兩則謎語,請小朋友猜一猜是什麼?

飛來飛去嗡嗡嗡,愛在髒臭地方生。身上細菌千千萬,到處傳播傳染病。(蒼蠅)嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,身上帶着小小針,吸人血,船疾病,一定把它消滅淨。(蚊子)

蒼蠅腳上有毛刺,身上有兩對翅膀。而蚊子身上有一對翅膀,它的嘴像小針。

蒼蠅在臭水溝、糞坑、垃圾箱邊生活,然後污染水,食物等,人喝生水或吃了不乾淨的食物,有時肚子痛、拉肚子、得瘧疾病等。

蚊子叮在我們人身上,吸人的血,我們會感到痛或癢,皮膚會起紅疙瘩,蚊子會傳播乙腦病毒,瘧疾、出血熱等流行性疾病,直接危害到人們的健康,

(1)引導幼兒觀看了解消滅蒼蠅和蚊子的方法:可以用蒼蠅拍打蒼蠅,也可以用粘蠅綵帶、滅蠅燈、滅蠅器等來消滅蒼蠅。可以點蚊香薰、噴滅蚊水、用電蚊拍等來消滅蚊子。

總結:夏天天氣炎熱,蒼蠅蚊子都出來了,它們是害蟲。蒼蠅愛在又臭又髒的地方飛,它身上帶有病菌,蚊子生長在陰暗潮濕的地方,會傳疾病。小朋友要養成勤洗手、生吃瓜果要洗淨、不喝生水等良好的衞生習慣。

第7篇

春節過後,“五一”節將是我們面對的第二個銷售旺季,在此期間,“五一”長假,客流增加,需求旺盛,為了更好的抓住這一契機,特推出本次特別企劃活動,本次促銷活動將通過一定的低價敏感商品及應季商品的促銷,拉動周遍顧客羣,穩固周遍顧客羣,從而樹立好當家的形象。

讓顧客朋友們度過一個輕鬆、休閒、娛樂、省錢的假期,享受一家人購物的幸福快樂,從而促進假日消費,提高賣場的銷售額。

店外聯繫日化類、奶製品等廠家做場外促銷,聯繫一家做場外大型促銷(演出)等活動。

1.“五一”,我想要的__元、__元商品集中營,組成商品商品特賣區(小食品、小百貨、日化類等),做封面。

2.商品折扣購:一次性購物滿__元的顧客可享受大米/__g的折扣,__折每人限__kg

3.凡一次性購物滿__元以上的顧客朋友,憑電腦小票,可參加幸運抽獎活動,__元__次,買的多機會多,中獎的機會就越多,以此類推小票不累計,最多不超__次(外場專櫃、家電不參與此項活動)。可幸運獲得以下豐厚獎品:(見獎品設置:)

注:1.當日現場抽取獎品,購物小票不予累計(多買多重)。

第8篇

3、引導幼兒瞭解獨自在家時的自我保護方法,能運用較完整的語言表達自己的想法。

小朋友,爸爸媽媽不在家,你自己在家時,要注意哪些事情呢?

今天劉請小朋友觀看小節目,看過後,你就會找到答案。

提問:剛才,你看到了什麼事情?”“亮亮是不是勇敢的孩子?為什麼?”

教師:亮亮到底是不是勇敢的孩子,他的勇敢表現在什麼地方?

--亮亮一個人在家時,為預防大灰狼,都做了哪些準備?

小結:亮亮獨自在家,想了許多辦法克服困難,真是一個勇敢聰明的好孩子。

3.教師與幼兒一起討論“和亮亮比一比,你有沒有獨自在家呆過?獨自在家時感受如何?你認為自己勇敢嗎?”

4.請幼兒自由結伴互相討論:獨自在家時可以幹什麼?如果陌生人敲門、有電話找爸爸媽媽、突然停電等情況發生,該怎麼辦?

讓幼兒充分體驗生活是錯綜複雜的,要學會自我保護自己,勇敢的面對困難,做一個真正勇敢的孩子。

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