讀小房子有感5篇 深夜安靜的小城，我和小房子相遇
看小房子，領略大文化。小房子，位於北京西城區菜市口，是一個集展覽、交流、演出為一體的文化空間。近年來，小房子先後舉辦了大量優秀的展覽和文化活動，成為北京文化界的熱門地點。在這裏，我們可以看到許多現代藝術的精品，也能感受到文化交流的魅力。
第1篇
也許有一天，你會遇到一個如彩虹般絢麗美好的人。他可以為了你付出了自己所有的努力，你也願意為了他做出同樣的選擇。
從此以後，無論歲月如何流轉，你們都將廝守在一起，消磨蹉跎這漫長的歲月，這將是一件多麼幸運的事情。
今天我們要讀的書是《小狗的小房子》，這是一篇獲得過第一屆全國優秀兒童文學獎的優秀作品。
這篇文章的作者叫孫幼軍，他就讀於北京大學中文系。被譽為“一代童話大師”，是著名童話作家、中國首位安徒生獎提名者。
北京師範大學的浦漫汀教授曾經評價孫幼軍時説：“孫幼軍的童話，無論在人物描寫、情節構思或語言運用上，都含有親切、質樸的柔情和那種純潔而又逗人喜愛的童真。”
這個特點在本篇文章裏也有體現。本來故事講述了兩個願意為了自己的朋友而奮力拼搏的故事，慢慢讀來，讓人不禁思緒萬千。
故事的主人公小狗和小貓生活是生活在同一個院子裏的兩個好朋友。小狗
有一天，兩個小夥伴相約一起去沙邊玩，小狗還在小貓的建議下背上了自己的小房子，帶上了小椅子。
一路上小狗歷經千辛萬苦，終於把小房子扛到了有趣的小河邊，累的精疲力盡。
小河邊可真好玩。小貓興奮的在河邊追蝴蝶、抓小石頭，玩的可高興了。
小狗為了讓小貓開心，儘管很不情願，可還是老老實實的照小貓的建議用自己的尾巴釣魚。兩個小夥伴一會兒玩過家家，一會兒又修理自己帶來的小椅子，忙的不可開交。
可樂極生悲，小狗在幫小貓捉老鼠大螞蚱時一不小心從空中掉了下來，昏迷不醒了……
這可把小貓急壞了。它一改自己嬌氣任性的壞習慣，先幫小狗包紮傷口，又開動腦筋想盡辦法找來小樹樁當輪子，帶着小狗和小房子順利回到了家。
我們故事中的小貓可能剛開始的時候並不討人喜歡。她嬌氣任性，稍微有點困難馬上就打起了退堂鼓，想要放棄。
幸虧我們的小狗百折不撓，鼓起勇氣克服一切困難，才讓兩個小夥伴一起來到了好玩的`地方。
到了兩個小夥伴相約的地方之後，小貓又不顧及小狗的身體情況，理直氣壯的指使小狗幹這幹那，一副心安理得的樣子。
直到後來小狗出了事，我們的小貓才拿出自己的勇氣和擔當，費盡心思的把小狗帶回了家中，也讓我們對它的印象有了很大的改觀，繼而喜歡上這個可愛迷人的小東西。
真正的朋友不會一味的讓你去付出，讓你去遷就她，在需要的時候，她也可以為了你赴湯蹈火，在所不辭；
真正的朋友他會體諒你的辛苦，會設身處地的為你着想，同時在你需要他的時候，他永遠不會缺席。
真正的朋友會想你所想，急你所急。同時你有錯誤的時候，他也會毫不客氣的直言相勸，避免讓你在錯誤的道路上越走越遠，這樣的朋友才是我們真正想要的朋友。
真正的朋友是懂得相互為對方付出，凡事都為對方考慮的。如果只是一味的一方為另一方付出，另一方心安理得的享受，並沒有任何回報，這並不是真正的朋友，這樣的感情也不可能長久的維持存在下去。
我們這一生會遇到很多很多的人和事情，經歷的多了，你就會知道哪些人值得你用生命去珍惜，哪些人只適合繞道而行。
英國著名作家薩克雷曾經説過：“播種行為，可以收穫習慣；播種習慣，可以收穫性格；播種性格，可以收穫命運。”
希望我們所有的同學都可以收穫良好的習慣，養成良好的性格，從而獲得更好的命運！
第2篇
今天我非常高興。下午，爸爸、媽媽陪我一起來到位於泉城路的新華書店購買了4本楊紅櫻童話珍藏版，分別是《小人精的黑夜故事》、《一顆長着耳朵的樹》、《會走路的小房子》、《那個騎輪箱來的`蜜兒》。
一回到家，我就迫不及待的將其中的《會走路的小房子》拿過來，仔仔細細地閲讀了兩遍。
?會走路的小房子》共分好幾個小的故事，分別是《小房子的脾氣大》、《小房子壞了》、《小房子變了樣》，《世界上最棒的小房子》等。
故事寫的真好，我被裏面的內容深深的吸引住了。小房子最初是一個很“霸道”的人，它討厭大風車及鐘聲，還不讓胖鵝和小花狗住進來，於是沒有任何人願意和它交朋友，它覺得非常孤獨。它爬山涉水，疲憊地來到一個小樹林裏，遇到了小翹辮兒和小跟頭兒，在他倆的幫助下，小房子轉變了對待人的觀念，最終和所有的人和動物都成了好朋友。
通過閲讀這一系列的故事，使我明白了一個道理：我們既要象小翹辯兒和小跟頭兒那樣樂於助人，善於助人，又要像小房子那樣知錯就改，要團結周圍的人，善待周圍的動物，和他們成為好朋友，這樣我們才會成為一個快樂的人。
第3篇
寒假裏，我看了一本世界名著>。它講的是羅拉一家離開森林，遷居道草原的經歷。途中充滿了驚險和艱苦，定居在大草原後，又遇到了狼羣等可怕的經歷。可是羅拉和家人毫不畏懼。它們用自己的智慧戰勝了狼羣，如果我在場，相信我一定嚇得不知所措。而且他們除了遇到狼羣，還遇到了印第安人。就這樣過着驚險和艱苦的生活。
文中的羅拉一家不畏懼狼羣，那是因為他們勇敢，他們堅強，他們不怕困難，勇往直前，始終沒有放棄在大草原上生活。無論發生怎樣的困難，都能勇敢的跟困難鬥爭。我們就是需要這種不怕困難的`精神。大家也許想不到，在人面對生死關頭，在看見狼羣，遭遇疫病滋生，發生大火的時候，我們大部分人都是混亂慌張的，而羅拉一家卻能勇敢地面對困難，這種精神值得我們學習。
同樣，他們能在困難中獨立謀生的精神，也是值得我們學習的，羅拉爸爸會自己造房，自己挖井，這些用勞動換來的幸福是最好的了，所以，他們的幸福雖來之不易，卻那麼珍貴。如果把我扔在野外的話，遇到困難不知所措就只能餓死，那是因為在現實中，爸爸媽媽會把我們的生活安排好，我們什麼也不用操心，當父母不在我身邊的時候，我就像一個剛出生的嬰兒，什麼也不會什麼也不懂了。這種獨立謀生的技巧正是我們所缺的，我們不能再依賴父母了，什麼事最好能自己做，自己完成，我們要做不怕困難能獨立謀生的一代。
一個人最需要的是勇氣，是面對困難的堅強，同學們，從現在開始，我們來做一個堅強獨立的人吧！
第4篇
我很喜歡孫爺爺寫的童話，他寫過小豬，寫過小猴子，寫過小雞，還寫過小狗和小貓，就是《小狗的小房子》，這個童話故事很動人。
?小狗的小房子》寫的是一場雨之後的事情。雨把天空洗得更藍，把樹葉和小草洗得更綠。孫爺爺用擬人的手法，在故事開始時就送給我們一片清新和美好。
小貓要跟小狗去河邊玩，想帶着小狗的小房子一起去，並且還想帶上小椅子。小狗不想讓小貓失望，就把小椅子放在小房子裏，然後再揹着小房子，和小貓一起到河邊去玩。揹着小房子説着輕巧，可是實際背背才沉呢，小狗沒後悔，他對自己做的事情從不抱怨和後悔，他覺得只要小貓高興就好。
小貓很高興，她根本不知道小狗揹着小房子有多累，她還讓小狗用尾巴幫她釣魚，還讓小狗爬到樹上去幫她捉螞蚱，小狗掉下來，他又累又疼，走不了路了。
小貓想把小狗帶回家，她這才知道小房子有多沉，她雖然沒有小狗的力氣，但是，她想出了好辦法，她把小狗放進小房子，給小房子安上了輪子，然後咕嚕嚕、咕嚕嚕地推着小房子回家了。
他們是最好的朋友，盡全力不讓朋友失望，給朋友帶來快樂，也盡全力想辦法幫助朋友。好朋友就是這樣真心相待，小狗和小貓的友情就是這樣的美好，孫爺爺的童話故事就是這樣動人。
在暑假裏，我看了很多有趣的課外書。我一看上書，就什麼都不管了，媽媽常常説我是書痴。
我看了許多的課外書，最喜歡的是舅舅買給我的《童話世界》，裏面有一篇《小狗的小房子》最吸引我。這個故事説的是一隻又懶又膽小的小貓和一隻又勤快又大方的小狗。為了讓小貓玩了之後可以休息，小狗把小房子和小凳子一步一步地背到河邊;為了讓小貓開心，小狗把尾巴伸到河裏釣魚;最後為了給小貓捉蝴蝶，小狗跳得太高，摔壞了頭，暈倒在地上了。看到這裏，我以為小狗一定沒救了，因為我覺得自私又膽小的小貓一定不會管小狗的`，但是我錯了，事情並不像我想的那樣。小貓看見小狗為了自己變成那樣都快急哭了，她用上了全身力氣把小狗拖進小房子，但是她卻怎麼也背不動小房子，可她又不想放棄小狗，找來了幾根圓木棍放在小房子下面，這樣就可以推着走了。可是沒走兩步，房子下的木棍就滾出來，小貓只能兩步一停，不斷地把木棍塞回小房子下。她累得不能走不動了，但她不能扔下小狗，於是咬着牙繼續走，終於在太陽下山前把小狗推進了主人的院子裏。小狗醒了，它們成了最好的朋友。我問媽媽：“是不是友情的原因讓小貓改變的呀?”媽媽笑着點點頭。
原來友情有那麼大的力量啊，可以把一隻又懶又膽小的小貓變成又聰明又勇敢，真讓人感動!就象我們，經常會被朋友氣地哭鼻子，但是很快就和好了，還把最好的東西送給對方，我想這也是友情的原因吧。
第5篇
我讀過的文章很多，就如草原上的草一樣數不清，今天，就讓我摘下一株與你分享——《海灘上的小房子》，這是在讀本中看到的一篇文章。
這篇文章主要描寫了：作者在雨後一個黃昏，來到廈門大學的海灘，看見一個小女孩在用沙子壘起一座小房子，這個小女孩叫瑤瑤。當看到她做的小房子極為巧妙時，作者問她是誰教她的？她説是自己想的。作者説，兒童的創作，是看見什麼樣，就畫成什麼樣，可這樣，卻受到了大人們的反對。於是，兒童的創造性便納入成人世界那條既定軌跡，他們創作，不再是眼中看到的，而更符合規範的東西。
看完這篇文章，我突然感到這不就是當今兒童的狀況嗎？我們如今受着大人們的束縛，我們的所感所想，不再是自己的，而是大人們要求的、限制的。我們中國孩子如同關在籠中的小鳥，失去了自身的自由，本來可以放學回家，在小區裏跑着、跳着，解一天學習的苦惱，與朋友們歡聚一堂，一起訴説着喜、怒、哀、樂，週末，可以去公園、遊樂場嬉戲，去博物館長見識。可是現在，放學回家，要面對如山的作業，還要聽父母的嘮叨，在小區中，學生們的足跡也消失，星期六與週末，還要在家長的再三催促下去上課外班。在遊樂場、公園，學生們的'笑聲已經流走；在博物館，學生們只可以一笑而過，卻不踏入。
中國孩子的生活是這樣的：我想搭帳篷，大人説：“不行，太危險了！”；我想出去玩，大人説：“不行，現在不好好學習，長大很苦的！”。不行！不行！不行……甚至有的家長連閒書也不給孩子看，甚至還説：“一天到晚看書，又沒用，多做點作業，多上點課，也別出去玩了”。在做題時，我們有自己的方法做，可大人卻説：“不行，這個方法不好，要怎麼怎麼做！”
在這裏，我想對家長們説：“請你們不要給我們太多壓力，太多煩惱，太多束縛，給我們一點思想的空間，給我們一點幻想的時間，給我們一點自由的空隙，給我們一點創造的間隙！撒手吧，別有太多束縛，別有太多壓力，別有太多煩惱，彼此謙讓，彼此照應，牽着手，一起走完餘下的歲月與時光。”。
