感恩祖國班會教案7篇 珍愛祖國,感恩奮鬥——班會教案分享

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本文為大家推薦一份感恩祖國的班會教案,讓學生更深刻地認識到祖國的偉大和自己的責任,激發愛國情懷,提升民族自信心。教案內容豐富全面,操作性強,旨在讓學生從小立志為祖國作出自己的貢獻。

感恩祖國班會教案7篇 珍愛祖國,感恩奮鬥——班會教案分享

第1篇

對比現在的高中生普遍存在的一種現象不大懂得“感恩”。所以,決定在班級舉辦這樣一個主題班會。想以此來喚醒同學們心中那業已塵封的感恩的情結。同時今年正值中華人民共和國成立63週年華誕,為慶祝這一重大歷史時刻,讓廣大學生了解祖國曆史,激發熱愛祖國的思想感情。從我做起,做一個有道德的人。

4、培養學生的良好道德品質,形成正確的公德觀、人生觀和價值觀,自覺提高道德認識水平

1、蒐集資料,組織素材,準備節目,主持人撰寫串聯詞。

主持人:10月1日是祖國母親的生日,今年是祖國母親六十三歲的生日,在這舉國歡慶的日子裏,我們祝願祖國母親健康長壽,永遠年輕。

3、表格展示:清軍與西方列強簽定的一系列不平等條約

主持人:面對這一切,作為一箇中國人,是多麼地痛心呀!請聽卓然的散文詩《秋謁圓明園》

主持人:學生展開討論:為什麼我們的國家會遭受如此的屈辱呢?為什麼列強可以無休止地侵略我們國家的尊嚴?這都是為什麼呢?

主持人:祖國經歷了百年滄桑,沉睡的雄獅終於猛醒。共和國成立以來,祖國取得了舉世矚目的成就。這些成就就在我們的身邊。

讓學生通過惟妙惟肖的表演,表現出神六發射的過程,感受全國人民的歡騰,突出祖國的強大。

主持人:在08奧運會上,中國體育健兒一次次奪冠,五星紅旗一次次升起。

主持人:中國站起來,中國站起來!我們為了中國加油喝彩!心相連,連成愛,就讓風雨迎面來。中國站起來,中國站起來!就讓我們的愛匯成大海。天未塌,地還在,我們永遠會同在!我們會同在!

第三環節:感恩祖國———————從我做起,做一個有道德的人

主持人:五十六個星座,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家。我國自古就是個多民族的國家,五十六個兄弟姐妹親同手足,互敬互愛,團結向上,才有了我們祖國今天的`繁榮景象。下面請欣賞電子琴獨奏《愛我中華》【學生手語配合】

主持人:祖國在成長,我們也在成長。感謝祖國,賜予我金色的生命!黃皮膚,黑頭髮,黑眼睛,讓我的身體裏流淌着中國人的熱血!下面請聽歌曲《感恩的心》

主持人:讓我們趕快行動起來吧,從我做起,從小事做起,做一個有道德的人。學生代表宣讀倡議書

1、做一個會感恩的人。孝敬父母,尊敬師長。體貼父母,記住他們的生日,關心他們的身體,在家中主動分擔家務,不盲目攀比,做到勤儉節約,感恩自己的老師,感謝他們的悉心培養。

2、做一個講文明禮儀的人。做到文明出行、文明上網、文明待人。積極投身社區實踐活動,參加義務勞動,服務孤寡老人、殘疾人,慰問軍烈家屬等,向社會獻上自己的愛心。

3、做一個集體觀念強的人。做到同學友愛,助人為樂,關心集體,樂於合作,培養和增強強烈的集體主義觀念,每個人感受到大家庭的温暖。

4、做一個有同情心和社會責任感的人。積極開展向地震災區的同學們獻愛心活動,我們要齊心協力和四川的同胞在一起,幫助他們,鼓舞他們,站立起來創造出新的幸福生活。

主持人:請同學們在班級道德建設欄內簽下自己的名字【再度響起音樂:《因為我們是一家人》】(三)、班主任寄語

我們的每一位同學用他們的智慧與才藝表達了對愛國的理解與認識。我們的茁壯成長離不開祖國、父母,離不開我們身邊的朋友,離不開曾經幫助過我們的人!從我做起,從現在做起,誠實守信,遵紀守法,自尊自愛,珍愛生命。感恩祖國,做一個有道德的人!用自己的實際行動向祖國母親的生日獻禮!

這次班會的策劃和排練都是同學們用“心”來完成的。我很欣喜地發現,他們在排練節目的同時,也把心靈沉浸到節目當中,所以他們有了許多新的發現。

過去的他們往往忙於課堂學習,在家和學校的兩點一線之間疲於奔命,對書本漸漸厭煩,對生活漸漸變得木然,這決不是學校教育要達到的效果。今天,我們創造出這個美麗的情境,就是為了讓他們重新感受心靈的悸動,讓他們在繁忙的學習中感受到生活中強有力的愛的脈動。在這次的活動中,他們從塵封泛黃的書頁中體會到了感動;他們從過去平凡無奇的生活瑣事中體會到了感動;他們還從廣闊無垠的陌生人海中體會到了感動,這都是他們用心的結果。羅丹説過“世上並不缺乏美,缺乏的是發現美的眼睛。”我要説的是“世上並不缺乏愛,而是缺乏能夠感受愛的心”。只要你能夠敞開心扉,就能從極北的冰層下感受到愛的潛流;只要你敞開心扉,就能讓這愛的春潮破冰而出;只要你敞開心扉,你就能看到無數愛的細流最終匯成幸福的海洋……

感恩祖國班會教案7篇 珍愛祖國,感恩奮鬥——班會教案分享 第2張

第2篇

1、使學生懂得,對關懷和幫助自己的人抱有感激之情是一種美德,也是做人的道德準則。

2、使學生知道,現在每個人享受的快樂生活是通過別人的付出得到的,培養學生對父母、他人、社會的感恩意識。

3、教育學生在實際生活中,學會感恩,為關心過自己的人做一些力所能及的事情。

你們從一個咿呀學語的孩子成長到一名國中生,誰給你們的愛最多,幫助最大,請寫出五個人的名字。

2、感悟:烏鴉有反哺之義,羊羔有跪乳之恩。父母為我們費盡心血,我們應該為他們做點什麼,才能表達你的感激之情?

讀《愛心永駐》報道,説一説,如果是你,你會捐款嗎?如果你得到別人的救助,你有何感想?

感激傷害你的人,因為他磨鍊了你的心態。感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧。感激蔑視你的人,因為他覺醒了你的自尊。感激絆到你的'人,因為他強化了你的雙腿。感激遺棄你的人,因為他教會了你的獨立。凡事感激,學會感激,感激一切使你成長的人。

通過學生回答,讓學生明確愛與被愛的權利與義務的關係,在享受愛的同時必須懂得感恩。

第3篇

1知道你是中國人,知道我們國家的名稱和首都,知道祖國的領土。

你知道我們祖國的名字嗎?(紅筆板書:中華人民共和國)

2、師述:是啊,我們的祖國名字叫中華人民共和國,簡稱為“中國”。我們都住在中國。我們都是中國人。(學生們對老師説:我們是中國人,我們的祖國是中華人民共和國。)

老師:是的,我們的祖國像一隻昂首挺胸的公雞站在世界的東方。

孩子們,你們知道我們的國慶節是什麼時候嗎?(學生對老師説:十月一日是國慶節。)

1949年的10月1日,是我們新中國成立的日子,小朋友想看看新中國成立時隆重的開國大典嗎?(看錄象)

1949年10月1日下午,30萬軍民聚集在天安門廣場舉行開幕式

國大典。在廣場上,歡樂人羣的旗幟、綵綢、鑼鼓、燈飾匯成了喜慶的錦繡

海洋。人民熱切期待着一個莊嚴的時刻。下午3點,毛澤東、朱德這兩位世界偉人,一前一後地登上了天安門城樓,緊跟着的'是剛當選的國家各位領導,有周恩來總理,劉少奇副主席,陳毅、賀龍元帥,宋慶齡奶奶等。

毛主席宣佈中華人民共和國成立,並升起第一面五星紅旗。此時此刻,54門禮炮轟鳴齊放28響,天安門廣場一片歡騰。中華人民共和國成立以來,中國人民站起來了!

為了紀念這個偉大的日子,從那時起,每年的10月1日被定為國慶節。

1中國是一個多民族國家。你知道有多少國籍嗎?能説出他們的名字嗎?

2五十六個民族是五十六朵花。課件展示了豐富多彩的民族服裝。

3、請班上的少數民族小朋友介紹一下自己的民族特色。

1你還記得去年暑假舉行的第29屆奧運會嗎?當中國運動員在奧運會上奪冠時會發生什麼?

根據學生的回答,引出五星紅旗。説點什麼:五星紅旗是我們的國旗。

2能否用自己的話介紹一下國旗的外觀,看看誰給的介紹最全面具體?(課件隨機放大國旗各部分。)

三。孩子們很聰明。老師會考你的。你知道為什麼我們的國旗是紅色的嗎?為什麼國旗上有一顆大星星和四顆小星星?你認為它們代表了什麼?

4學生們暢所欲言,老師及時補充説明。(學生熟知的可略講,學生不知道的可詳講並加以補充。)

五星紅旗是紅色的,象徵着革命。它與無數英雄戰士的鮮血和生命交換。它不會是紅色的嗎?五星紅旗由一顆大星星和四顆小星星組成。五顆星都是黃色的。

大星星代表中國共產黨,小星星代表全國人民。四顆小星星的五角都有一個尖角,正對着大星星的中心,象徵着全國各族人民緊密團結在共產黨的周圍。

5你知道第一面國旗是什麼時候由誰升起的嗎?(從開國典禮的圖片片段中找到答案)

師小結:1949年10月1日,在中華人民共和國舉行開國大典時,毛澤東主席在天安門城樓上,親手按動電鈕,升起了我國第一面五星紅旗。從那一刻起,五星紅旗就一直飄揚在祖國大地上。

6、讓我們帶着無比激動的心情為五星紅旗唱一首歌《國旗、國旗真美麗》。

7、除了學校,你在圖片見過國旗升起?(小組交流收集的圖片。)

8、選擇幾張圖片展示出來,(聯合國門口各國旗幟中的我國國旗,國際賽場上揮舞國旗的中國拉拉隊,奧運冠軍領獎台上升起的國旗,邊境線上飄揚的五星紅旗)説説這些地方為什麼要升起五星紅旗?她代表了什麼?

9老師總結:國旗是一個國家的象徵。五星紅旗是中華人民共和國的象徵。它代表着我們的國家。如果你愛祖國,你就應該愛國旗。愛國旗是愛祖國的表現。

第4篇

1、瞭解祖國過去的歷史和現在的成就,為自己身為炎黃子孫而驕傲。

2、根據五年級學生的特點,從小培養學生學會感恩,熱愛祖國的情感,樹立為祖國努力學習,長大報效祖國的遠大理想。

歲月承載着歷史的腳步,大地積澱了文明的精華,走在世紀之初的我們,想到祖國,滿懷激情。祖國啊——在這裏我要為您放歌,我要為您祝福。讓我們懷着一顆感恩的心對您説一聲:祖國,您好!《感恩祖國,勵志勤學》主題班會現在開始。

(首先,我們進行的是一個你對祖國瞭解多少的“擊鼓傳花”的遊戲)

1、我國的領土面積是多少?(九百六十萬平方公里)

2、在遼闊富饒的.中國大地上居住着多少個民族?(五十六個)

3、中國的四大國粹是什麼?(國畫、瓷器、烹飪、京劇。

4、由滿族服裝演化而來,深受東方女性所喜愛的服飾是什麼?(旗袍)

6、中國古代的四大發明是什麼?(火藥、造紙、指南針、活字印刷術)

8、1662年,是誰成功打敗荷蘭殖民者,收復了台灣?(鄭成功)

13、我國國徽的內容是什麼?(國旗、天安門、齒輪、麥穗)

1、播放新中國成立至今祖國發生翻天覆地變化的影視資料,

班級內每一名學生展示自己為祖國媽媽60華誕和自己的理想而準備的一句話,並説説將來準備怎樣去做。

第5篇

1、加深學生對祖國的瞭解,激發學生對祖國的熱愛,讓學生懂得為什麼要感恩祖國。

全體起立,奏中華人民共和國國歌,少先隊員行隊禮。

師:我們學校每週星期一早上都要舉行隆重的升旗儀式,你們知道這是為什麼嗎?生自由回答後,師小結:是的,這面鮮紅的五星紅旗是來之不易的,是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。我們感恩父母、感恩老師、感恩挫折、感恩……祖國為我們提供了温暖而舒適的學習和生活環境,難道我們不應該感謝我們的祖國嗎?

1、師:我們對於生活的小家庭瞭如指掌,那麼對於祖國這個大家庭的一些情況你們肯定也瞭解不少吧?

3、師:同學們知道的還挺多的,祖國會因你們而自豪。老師再給你們介紹介紹祖國(課件出示關於祖國基本情況、成功舉辦奧運會、成功發射神州載人飛船等的圖片、文字資料,學生閲讀欣賞)

1、師:是的,祖國繁榮昌盛了,我們、我們的小家庭也因祖國的發展而受益匪淺。想想看祖國都為我們做了些什麼?

4、師(課件出示圖片及文字資料)小結:是啊!國家為我們把公路修寬了、修平了,為我們修起了漂亮的學校,為我們買教科書,為我們免去了學雜費,為我們營造了和平、安全、幸福的生活和學習環境,為我們……三。活動三算一算

1、同學們現在讀書不用自己買教科書,不用交學雜費,可是這些錢是國家出的呀!你們的學雜費每人每年是250元,學校有400名學生。國家要平均每月給學校的教師發放2000元的.工資,我們學校有16名教師。請同學們拿出你們的所有教科書算一算,國家在我們學校每年會花費多少錢?

4、師小結:是呀!這僅僅是我們一個學校,我們全鎮有6000多學生,200多名教師,而全國有20000多個鎮,這該是多麼驚人的數字啊!

1、師:祖國為我們付出了這麼多我們應該怎樣回報祖國呢?2。學生分小組討論。

4、師:同學們都説得很對,我們感恩祖國更要努力學習,在家做個孩子、在校做個好學生、在社會做個好公民,為祖國的四化建設添磚加瓦,這才是對祖國最大的感恩。五、

有人把人才分為四類:有德有才,有德無才,有才無德,無德無才。我相信我們的同學都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人,就必須養成良好的習慣,做文明的學生。祖國支持你們,父母養育你們,老師培育你們,大家應該懷揣一顆感恩的心,去完成祖國更加繁榮富強的神聖使命。六。課堂擴展。

第6篇

在環境問題日益嚴重的當今社會,環保教育意義深遠,它將關係到我們的下一代能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是環保教育的重要場所,在幼兒園開展環保教育,讓幼兒初步瞭解環境與人類生存的關係,使幼兒從小萌發保護環境的意識,做個環保小衞士,特設計此活動。

圖片,廢物利用的製品,各種垃圾,塑料袋,垃圾桶等。

1、認識分類標誌:有用的有機垃圾,有毒有害垃圾,廢舊玻璃

——生活中每天都有許多垃圾要處理,平時你家裏都會有哪些垃圾?在外面你還看到過哪些垃圾?人們是怎樣處理這些垃圾的?

3、垃圾的倒放:你家裏的垃圾誰去倒?倒在什麼地方?

4、(出示圖片:亂倒垃圾)——從圖片上看到什麼?你覺得怎樣?

5、垃圾的分類:取出混放在一起的垃圾攤開,內有樹葉、菜葉、

果皮、塑料袋、飯盒、報紙、碎紙、玻璃瓶、破襪子、木頭等,讓幼兒學習整理垃圾,並分類裝袋。然後説分類的理由,將幼兒分類納入以有機、無機和有害垃圾的'廣泛分類。

6、來機的處理:每天人類有那麼多垃圾,需要好多人去處理,怎

樣解決垃圾的問題?平時哪些垃圾可以再利用?(交流收集有關垃圾處理的資料和自己怎樣減少垃圾、利用垃圾的想法)

讓幼兒在課餘時間利用廢舊物品本身的材質、形狀等態度,用剪貼、編織、摺疊等方式製作玩具或裝飾品。

第7篇

通過主題班會,對學生進行愛國主義教育,培養學生對國旗、國徽的崇敬之情,會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽,會唱國歌也是愛國的表現。

國旗是象徵着國家的旗幟,它代表國家的主權和尊嚴,是國家的標誌。

國徽是國家民族精神的象徵,工農階級的象徵,我國人民大團結的象徵。

國歌是代表着中國人民的呼聲,代表着中華民族在五千年的歷史長河中,不斷反抗壓迫,艱苦奮鬥,自強不息的精神。

國旗、國徽、國歌,它們是最崇高、最神聖、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯繫在一起呢?

“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣,從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。

熱愛祖國不是一句空話,我們在唱國歌時的神情和態度,我們內心的感受,都能説明我們究竟愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感。

抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗,同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員,作為國旗主人的一員,我們應該做些什麼呢?為中華的振興,為中華的繁榮富強,積累知識,增長才幹,讓我們的國旗更紅,讓五顆金星更亮更輝煌。

感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激盪人心的歌聲中,我們的主題班會也進入了尾聲。

愛國是一個人最基本的素質,珍重國旗、國徽會唱國歌是愛國的一種表現。通過這次愛國教育主題班會的開展,我們同學們都認識的愛國的意思和怎麼用行動去愛國,希望同學們以後再自己的行為上體現愛國。

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