國小新生入學歡迎詞4篇 “愛心筆墨，啟迪未來——國小新生入學歡迎詞”

歡迎詞是為了迎接國小新生入學而準備的一段話或短文。它旨在熱情地邀請新生們加入學校大家庭，並傳達對他們未來學習和成長的祝福。在這個特殊的篇章中，我們將探討如何撰寫一篇引人入勝、温馨親切的國小新生入學歡迎詞。

第1篇

首先我代表xxx學校歡迎大家的到來。在這秋高氣爽的金色時節，數年寒窗激發了你們對命運和前途的不懈追求。xxx國小熱忱歡迎大家加入我們的大集體，是你們帶來了一縷清新的涼風、一道亮麗的風景線。在這個充滿着真情、充滿着友愛、充滿着對一切美好事物的追求的大家庭裏，你們將度過人生中一段新意盎然、多姿多彩的美好生活。開始國小生活意味着開啟人生的新篇章，同時，這也將會成為你們一生的美好回憶。在這裏，你們將獲得豐富的知識技能、寶貴的友誼，並用自己的所學服務社會。

xxx國小是一個充滿朝氣與活力的國小。依循“教書育人、管理育人、服務育人、關愛他人”的理念，學習形成了自己的教學特色：為學生提供豐富課程及培養學生的綜合素質，以為學生提供高質的教學、先進的教學設備和創新的教學方法為奮鬥目標。年輕蓬勃的`外國語國小將與大家共同成長、共同進步。

許多國小生認為讀書就是為了學習知識，其實不然。在這裏，你們將明白一點：國小生活的成功並不僅僅在於收穫知識，還在於如何學以致用，國小生應當盡力去爭取學業上、實踐上和人格素養上的進步，如何學習社會的知識，以至於更好的就業。

在這人生的新篇章裏，在這日新月異的知識殿堂裏，我們殷切希望各位同學珍惜機會，珍惜時間，努力學習，堅持不懈，開闊視野，保持積極樂觀的精神面貌，讓國小生活的每一天都多姿多彩！讓我們用自己的努力戰勝高富帥和白富美。

第2篇

同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的'成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。

琅琅書聲是我們獻給太陽的贊禮，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生！

昔日安靜的校園到處充滿歡聲笑語，也許你們已經覺察到身邊又出現了許多小小的陌生的身影，他們就是我們王秀國小又一屆一年級新同學。你們的到來，猶如徐徐清風，讓我校更清新宜人，璀璨多姿。王秀國小全體師生期盼着你們的到來，我們用最誠摯的心意衷心的祝福你們，歡迎你們！親愛的新同學，從今天開始，你們已經成為一名正式的一年級的國小生了，要時刻

以國小生的標準要求自己，今後，在生活和學習上，不能完全依賴父母，要慢慢學會自理，要經常對自己、對父母，對長輩説：我能行！希望你們用信心、細心、耐心取得優異成績，力爭開門紅。

第3篇

大家早上好!首先請讓我代表全校師生向各位家長的到來和一年級的小朋友們來到我校學習表示熱烈的歡迎!國小一年級新生一入學標誌着“學生階段”的真正開始，標誌着小朋友的人生進入了一個新的時期，這也是人生的一個新的起點。孩子們進入國小，他們的學習方式、生活習慣都會發生一些變化。孩子們要適應這種變化，為此，我希望孩子們做到：

1、儘快適應學校生活。按時起牀，準時到校，不遲到，不早退。預備鈴響進課堂，做好上課準備，桌面文具擺放應作統一要求，做到整齊、美觀、使用方便，課間要做好下一節課的一切準備。

一是要做到“兩要兩不”：要遵守課堂紀律，不要隨意下位、説話、吃東西;要積極動腦，爭先發言，不要思想“開小差”。二是要正確三種姿勢：聽講姿勢要求：頭要正、胸要挺，腰要直、腿要平，看前方、認真聽，做個愛聽講的好學生;

兩手拿書立桌上，坐得端正看得清，眼離課本一尺遠，讀得正確又響亮;

五指用力各有用，書本身體都要正，一尺一寸一拳頭，正確端正又幹淨。

⑵學會玩耍。下課要走出教室，與同學一起玩耍，做有益的文明遊戲。

⑶學會生活。學會個人的清潔衞生，學會做值日，學會整理書包。

第4篇

正值收穫的金秋，承載着百年文化底藴和悠久辦學歷史的的威海市統一路國小敞開胸懷迎接你一年級的新同學，首先，請允許我代表學校全體師生真誠地歡迎你們加入學校這個大家庭，祝福你成為一名正式的國小生!

親愛的孩子們，從今天開始，你們已經成為一名正式的一年級的國小生了，要時刻以國小生的標準要求自己，今後，在生活和學習上，不能完全依賴父母，要慢慢學會自理，要經常對自己、對父母，對長輩説：我能行！

家長朋友們，您的孩子剛剛升入一年級，這個時候，相信很多家長對於孩子突然間的角色轉變，會感到茫然焦慮和無所適從，那麼接下來，我就和家長朋友們簡單地探討交流一下我們共同關心的話題：

俗話説，父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教將對孩子發展產生巨大的影響！愛自己的孩子天經地義，提醒大家在的愛的時候，千萬不要讓情感代替理智。假如在愛的天平上，如果我們的砝碼錯誤地傾斜，那就有可能葬送孩子的一生。

每個父母都會望子成龍，望女成鳳。可並不是所有的孩子都能成龍成鳳，父母大都把自己未能實現的理想寄託在孩子身上，希望他們能比自己強，且不知，過度地要求，只能適得其反，揠苗助長的故事大家都不陌生，違背了事物發展的自然規律，那隻能是一場空。

十年樹木，百年樹人。植物的生長有其自然規律，需要耐心等待生根、發芽、開花、結果的漫長過程。更何況育人這長期、系統、複雜的過程，孩子的成長更需要我們懷有一顆愛心、耐心等待。

古語就有自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男。因為條件優越，可以無限滿足孩子的願望，孩子的意志力、自控力、剋制力都難以形成。據統計，世界上自殺率最高的國家是丹麥、瑞典、澳大利亞這些高福利的國家，原因是他太富裕了，不經過努力什麼都可以得到，沒有了奮鬥過程，沒有了成就感，人沒有了精神寄託，找不到活着的方向和目標。

二、安全事大家校牽，習慣培養家校連我們學校東門有副對聯，上面寫着：平平安安來上學，安安全全回家去！儘管語言通俗，但卻表達了我們的心願，孩子的安全問題是我們最關心的問題，我們的老師在教育孩子如何保證自己的安全方面，更是煞費苦心，每天早晨和放學，我們都有護導教師和值勤老師親自接送孩子來校離校，親手把孩子交到家長手中，每天下課，我們的老師習慣性地提醒孩子們，下課活動要文明，不要追跑打鬧，以免出現意外。德育處更是安排了諸如消防演練、預防地震演練等豐富多彩的活動有針對性地指導孩子如何保證安全，學會自護。但畢竟孩子是個活生生的生命，活潑好動又是孩子的天性，我們不能因為怕孩子出事，而綁住孩子的腿腳，扼殺他們的天性，我們需要家長和我們一起努力，正確引導孩子，遵守規則，學會自護。要讓孩子懂的自己在學校也好，在社會也好必須要遵守一定的規則和秩序，只有人人講秩序，才能換來真正意義上的安全。三、工作再細有疏漏，不盡人意請海函儘管我們做了一些工作，但仍然存在很多不盡人意的地方，還請家長對於我們工作中的疏漏能直言不諱，同時體諒包容，更希望得到您的指點，我們將不勝感激，關上門，我們是一家人，一家人不説兩家話，正所謂：父親母親同心誘導，事半功倍，學校家庭合力施教，勞輕效重。

孔子曾經説過這樣一句話：少成若天性，習慣成自然國小階段的孩子就如同一張張白紙，你在上面勾畫什麼，就呈現什麼，??

直以來，我們統一路國小把培養學生良好的行為習慣作為工作的重點，努力把學生培養成對社會有益的人，下面，我説一下，我們家長應重點培養孩子習慣的幾個方面：

1、良好的生活習慣：我們家長一定要改變保姆式的育人方法，要從諸事包辦逐漸指導孩子養成自己事情自己做的習慣，比如説，每天指導孩子按照課程表，帶好書，一是教會孩子自理，二是給孩子減輕負擔，免的孩子每天揹着重重的`書包，往返於家校，教育孩子養成早睡早起的習慣，一是保證孩子的睡眠，二是教育孩子養成按時上學的習慣，不至於每天上課鈴響了，孩子才慌張地跑到教室，有心的家長只要用心堅持去做，我們的孩子就會慢慢養成好習慣！

2、良好的學習習慣，北京一所中學曾經對1560名學生進行問卷調查，主要考察不良學習習慣對學生成績的影響。調查結果表明，僅有27.2%的學生認為不良學習習慣對他們的學習成績沒有影響；其餘72.8%的學生都認為不良的學習習慣對學習成績有影響。歌曲《童年》對於在座的家長朋友來説，都不陌生，國小階段如果沒有好的學習習慣，就會象歌詞中所唱的，度過一個迷迷糊糊的童年。

3、良好的行為習慣，美國研究發現，養成一個習慣需要21天，就是説，一個習慣的形成，一定是一種行為能夠持續一段時間，當然，21天是一個大致的概念，不同的行為習慣形成的時間也不相同，總之是時間越長習慣越牢。

各位家長，您把自己的子女送到了我們的學校、交給了我們，不僅是把信賴和囑託交給了我們，更是把你們家庭的未來和美好的希望交給了我們。面對這份責任，我們不敢稍有怠慢。家長們的殷殷深情，將成為我們自強不息、奮發有為的不竭動力。真誠希望各位家長在今後能夠全力支持學校，多給學校的發展薦言獻策，最後我想用一句話結束我的講話：