昆蟲記讀書筆記十七章範本2篇 【聚焦昆蟲記】10+章節讀書筆記模板，快速提升觀察力！

以下是一份《昆蟲記》讀書筆記的範本，本篇筆記主要講述了書中的第十七章內容。在這一章節中，我們可以看到螞蟻羣體中的重要角色——工蟻，以及它們在羣體中的地位和職責。通過本章節的閲讀，我們可以更深入地瞭解昆蟲羣體的組織和運作，以及它們所帶來的科學價值和意義。

第1篇

書籍是一位朋友陪伴在我們人生路上的每時每刻。咿呀學語時的早教書籍，上學時的課本，空閒時閲讀的名著。書在我們人生中無處不在，沒有書的人生是一個不完整的人生。

在每個炎熱的下午，我都會捧着《昆蟲記》閲讀，伴隨着窗外的蟬鳴聲，鳥雀聲和作者引人入勝的文筆，冷靜又不乏幽默的言語，使我彷彿身臨其境，我看到了揮舞這“鐮刀”，用生命歌唱生活的蟬，看到了提“燈籠”的螢火蟲。

提到螢火蟲就不能不提到它的另一面。 從螢火蟲的光來看，它似乎是一隻純潔善良的可愛小動物,但是，我不得不説，事實上它是一個無比兇猛的食肉動物，他在捕獵的時候往往會不擇手段。噓!你看!它發現了一隻蝸牛。

螢火蟲靠近了蝸牛，它抽出“武器”—鈎子，這是一個非常細小，非常尖鋭並且帶有麻醉劑的鈎子，用鈎子扎蝸牛。但是蝸

牛並不會痛苦，所以與其説是攻擊，還不如説是“親吻”。就這樣“親吻”5到6次，蝸牛隻能任人擺佈了。然後，螢火蟲就可以享受它的“山珍海味”了。

在這個奇妙的大自然中，一隻只貌似善良的小動物背後隱藏這許多鮮為人知的祕密，《昆蟲記》讓我瞭解了它們的祕密，使我增長了知識，“書中自有黃金屋”，書籍是叩開成功大門的敲門磚啊!

第2篇

今天，我匆匆忙忙地跑進書店，高興地買到了我盼望已久的《昆蟲記》。我拿着它愛不釋手，小心翼翼地打開，立刻被裏面的內容深深地吸引住了。

?昆蟲記》的作者是法國的昆蟲學家法布爾。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極，如：“螳螂的大腿下面生長着兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒後面，還生長着一些大牙，一共有三個。”“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”。又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白裏略秀一點紅，小筒的上面疊着一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”“它們身體鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點，這些鮮豔的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵”等，這些細緻描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。看着看着，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考着：如果我們保護環境，不污染環境，這些蟲子是不是還會在呢?現在的環境惡化，又是不是在以後還會有呢?

當我繼續閲讀《昆蟲記》時，我彷彿看到法布爾細緻入微地觀察毛蟲的旅行、不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反覆推敲實驗過程與數據，一步一步推斷螢的捕食過程、孔雀蛾的遠距離聯絡一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。我不禁歎服他嚴謹的實驗方法、大膽的質疑精神和勤勉的作風。

合上《昆蟲記》，細細“咀嚼”。我明白了：凌晨，蟬是怎樣脱殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的後代安排食物。我體會到了：作者的獨具匠心和細微的觀察。我感受到了昆蟲與環境息息相關。

?昆蟲記》讓我開闊了眼界，小小的昆蟲藴含着大學問。我要向法布爾學習仔細觀察周圍的事物，瞭解萬物的奇妙!將來當個科學家!