宣傳工作方案3篇 大放異彩!打造精準宣傳之路

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本文將介紹宣傳工作方案的重要性以及如何有效地制定和執行宣傳工作。在當今競爭激烈的社會中,宣傳工作能夠幫助企業樹立良好的形象,吸引更多的目標受眾。通過本文的闡述,讀者將能夠掌握宣傳工作方案的基本原則和步驟,提升宣傳工作的有效性,實現預期的宣傳效果。

宣傳工作方案3篇 大放異彩!打造精準宣傳之路

第1篇

為進一步提高我校研究生生源質量,確保圓滿完成20xx年度碩士研究生招生任務,必須不斷加大招生宣傳力度。根據華北科技學院4月14日研究生工作專題座談會會議精神和本學期工作安排,結合研究生培養工作實際,制定本方案。

以提升研究生整體生源質量,全面完成20xx年校研究生招生計劃為目標,進一步提高認識,加大投入,整合資源,不斷加大研究生招生宣傳力度。充分利用和整合學校的各種宣傳平台,構建學校、二級學院和導師等多層面的研究生招生宣傳體系。改進招生宣傳方法,創新招生宣傳模式,切實提高研究生招生宣傳效果。

研究生招生宣傳工作分兩階段進行,第一階段是研究生報考招生宣傳,動員我校和其它高校符合報考條件的考生報考我校;第二階段是研究生複試調劑階段,主要是動員考分滿足國家線要求但不滿足一志願高校的考生調劑到我校。如果經第一階段動員,報考並達到我校招生線的考生有足夠數量,就不必開展第二階段動員。

成立以分管研究生工作校領導為組長,各相關二級學院負責研究生工作的院長、研究生處負責人及其他相關部門負責人為成員的研究生招生宣傳工作領導小組,負責研究生招生宣傳的統籌和組織工作。

研究生處是學校研究生招生工作的組織和協調機構,相關處室根據工作職責,承擔研究生招生工作的相應職責。

研究生處負責學校研究生招生宣傳的組織、校際宣傳工作的協調、相關政策的制定、研究生招生宣傳資料的準備,負責編制招生計劃、招生指標分流、實際宣傳效果的評價等工作。行政辦公室負責文件發佈,現代教育中心負責網絡和網站維護,宣傳部負責宣傳材料審核。

我校涉及到研究生招生工作的二級學院有安全工程學院、環境工程學院、機電工程學院、電子信息工程學院、計算機學院和建築工程學院等六個二級學院。(以下統稱“各相關二級學院”)

各相關二級學院及研究生導師是招生工作的主體,負責本單位研究生招生宣傳的組織和落實,包括宣傳計劃的制定、宣傳人員的選派、具體宣傳活動的策劃與組織、宣傳工作的建議與總結等工作。

以各相關二級學院為單位,建立由學院領導、導師和管理人員組成的研究生招生宣傳隊伍。導師宣傳隊伍應選擇熟悉全院工作,學術水平較高,有熱情,有責任心,有精力的導師擔任。管理人員宣傳隊伍由各相關二級學院負責研究生招生工作的領導和工作人員組成。負責本學院導師的研究生招生報名宣傳工作,按照學校下發的名額,動員本二級學院學生報考。

研究生處負責聯繫相關高校並組織相關二級學院分管領導和導師代表現場走訪相關高校,召開招生宣講會、發放招生宣傳材料,動員外校考生報考我校。倡導我校領導、全體教職工,特別是部門和二級單位的負責人、導師指導小組要主動與知名校友、可合作的高校相應院(系)的負責人、合作導師、畢業班輔導員和教學祕書等確立相對穩定的聯繫,並以此為基礎建立相對穩定的校外宣傳協作隊伍,以利於開展招生宣傳工作。

四、積極利用各種媒體,擴大招生宣傳工作範圍和效果

研究生處加快設計和制定招生宣傳資料清單和模板,組織製作風格統一規範、重點突出、特色鮮明、圖文並茂的招生宣傳材料。校行政辦及相關部門要認真審核把關,確保紙質及電子信息材料準確無誤。

1、委託中國教育在線建立我校手機app網絡招生宣傳系統,使我校招生宣傳工作由網站轉移到手機移動端,方便考生及時獲取我校相關招生信息。對外的校級網上宣傳活動主要由研究生處負責組織,二級學院(部)的網上宣傳和通知由各相關二級學院負責組織。此項工作9月18日前完成。

2、與中國考研招生網合作,在該網站和華北科技學院網站適時推出“華北科技學院研究生招生專題”,全面介紹我校的各相關二級學院、學科專業、導師科研、研究生就業等情況。積極參與中國研究生招生信息網等網絡媒體組織的在線訪談和在線諮詢活動。不斷改進我校研究生處和各相關二級學院網站,進一步完善和推廣我校研究生導師主頁,加強其對外宣傳的功能。此項工作9月21日前完成。

為努力挖掘本校優質生源,各相關二級學院在本通知下發後立即組織召開應屆學生考研動員會,邀請有關碩士生導師參加,動員本校學生報考研究生,瞭解本學院考研學生的有關情況,併為他們提供必要的服務和幫助。動員會內容包括:學校招生政策介紹,學科優勢與研究方向介紹,指導小組組成及各個導師業績及特色、畢業研究生介紹,本校學生考研經驗等。重點對指導小組成員的學術水平、在相關領域同行所處地位成就和指導方式、所指導研究生的主要研究方向、畢業生的擇業優勢等予以客觀展示。此項工作9月22日前完成。要求在學生報考前各個單位領導組織考生集中動員一次,有校領導、單位領導或學科帶頭人、導師指導組組長宣講;此外,按照專業方向,由學科帶頭人及指導小組成員針對考生情況,採取形式多樣的諸如專題宣講、考生到實驗室、課題組座談交流等方式,深入瞭解導師們的研究環境、研究成果等,吸引更多的本專業學生報考本校研究生。

為吸引優秀外校學生報考我校,必須加大力度赴外校進行招生宣傳,並將現場諮詢與優秀生源提前選拔結合起來。由校領導或學位委員會委員帶隊,研究生處根據歷年外校考生分佈情況,組織有關人員赴相關高校進行動員,由各相關二級學院根據業務情況赴相關高校進行動員。

1、學校根據各相關二級學院導師人數、招生計劃和歷年一志願上線人數與報考總人數比作為參考,進行各二級學院考生報考名額任務分配(見附表1)。

2、學校根據各相關二級學院負責動員考生人數,按照一定比例從研究生招生宣傳費用中劃撥部分經費給二級學院作為招生專用費用。費用包含招生差旅費、差旅補助、招待費、宣傳材料印刷費和郵電費等,費用支出按照學校財務相關規定執行。

3、研究生處或各相關二級學院組織本校教師去外校進行招生宣傳時,宣傳隊伍中成員必須以學校導師組長為主,其他導師成員不得多於1人。

宣傳工作方案3篇 大放異彩!打造精準宣傳之路 第2張

第2篇

按照市政府統一安排,我縣決定於20xx年10月27日—31日在全縣範圍內開展應急管理宣傳週活動(以下簡稱宣傳週活動)。現制定實施方案如下:

切實履行政府應急管理職能,堅持以人為本、預防為主、依法管理、正面引導,通過各種有效形式,廣泛宣傳和普及應急管理法律法規和相關常識,提高全社會對應急管理工作的參與意識和責任意識,促進《突發事件應對法》深入落實,為構建和諧新*創造安全穩定的社會環境。

縣政府成立宣傳週活動領導小組,由縣委常委、常務副縣長孫洪軍任組長,縣政府辦公室主任、縣政府應急管理辦公室主任姜文任副組長,政府辦、應急辦、農經、經貿、教育、公安、城建、民政、國土、交通、水利、海洋與漁業、衞生、環保、廣電、體育、安監、旅遊、動監、地震、氣象、消防、食品藥品監督管理、供電等部門和單位負責人為成員的領導小組,領導小組辦公室設在縣政府應急辦,負責具體組織協調工作。各鄉鎮也要成立相應的組織領導機構。

(一)組織形式。由縣政府應急管理辦公室牽頭,各鄉鎮、縣直各部門配合,新聞媒體參加,企事業單位及社會團體共同參與。

(二)宣傳內容。以《突發事件應對法》為主線,按照自然災害、事故災害、公共衞生、社會安全等四大類別,分別開展領導論談、預案解讀、案例剖析、經驗交流、專家講座、科普宣傳、設立宣傳板等活動,並在縣網站設置專欄進行宣傳。

1、領導論談。領導小組成員單位負責人要接受縣新聞媒體採訪,結合部門和單位職能,介紹本部門、本單位抓好應急管理工作的經驗及進一步貫徹實施《突發事件應對法》、《*縣突發事件應急預案文件彙編》下步工作安排。

2、預案解讀。領導小組成員單位要結合《突發事件應對法》、《*縣突發事件應急預案文件彙編》,對本系統、本行業突發事件應急預案進行解讀,並印成宣傳單進行發放宣傳。

3、案例剖析。領導小組成員單位要結合案例,深入剖析引發原因、處置辦法等,並在宣傳活動週期間向羣眾進行宣傳教育,加強羣眾自救意識和本領。

4、經驗交流。領導小組成員單位要形成工作經驗材料,進行交流,促進工作。

5、專家講座。邀請有關專家,舉辦《突發事件應對法》講座,組織各鄉鎮、相關部門和單位進行集中學習。

6、科普宣傳。縣新聞媒體要設立專題、專欄,播發、刊載《突發事件應對法》以及有關應急管理法律法規和相關常識。

7、設立宣傳板。10月27日,在興隆三百門前設立集中展區,領導小組成員單位要分別製作宣傳板,規格為長3米、高米,要附帶圖片和文字説明,每個單位要指派兩名以上工作人員負責發放宣傳單和接受羣眾諮詢等。10月28日—31日,展板由各單位在本單位門前等合適位置擺放。縣政府要在重點道路和顯著位置懸掛標語橫幅,各鄉鎮也要設立展板、懸掛標語橫幅。

8、網站宣傳。要在縣網站上宣傳《突發事件應對法》、《*縣突發事件應急預案文件彙編》以及宣傳週活動開展情況。

各鄉鎮、領導小組成員單位要高度重視此項活動,制定好活動方案,高質量製作展板、宣傳單等,創新宣傳形式和手段,在領導小組辦公室統一組織下,加強配合,形成合力,認真開展宣傳活動。縣領導小組將組織有關人員對各鄉鎮和成員單位宣傳週活動進行檢查。

第3篇

為規範學校安全管理秩序,增強學校安全管理實效,確保學校健康發展。根據國家安全法律法規要求,仁教字〔20xx〕1號、蒼小教字〔20xx〕3號精神,結合學校實際,特制定本計劃。

牢固樹立科學發展、和諧發展、安全發展的思想理念,遵循“積極預防、依法管理、廣泛參與、各方負責”的工作方針,堅持“誰主管、誰負責”,“誰審批、誰負責”和“既管業務,又管安全”的安全工作原則,大力推行“安全管理制度化、隱患治理常規化、督導考核合理化、責任追究層層化”的工作機制;加大宣傳教育力度,強化隱患排查治理,精心打造“平安校園”、“和諧校園”環境,確保學校財產和師生生命安全。

徐再坤 何家傑許發開 胡 兵 任安倫 彭登強 範曉勤 蔡 玥 蔡聯明

領導小組下設辦公室在德育處,胡貴友同志兼任辦公室主任,李遠鵬同志負責日常管理工作。

1.建立健全以校(園)長為組長、分管領導具體抓、專門人員日常管理、相關成員積極協助的領導機制;形成安全分塊負責、分工合作,師生共同參與的工作機制。

2.落實安全管理制度。規範制度安全管理制度,積極推行安全崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故責任追究制度等,做到管理無疏漏,無盲區。

3.落實安全工作責任。學校教職工履行本職工作職責的基礎上,同時承擔安全管理工作職責,做到“誰主管,誰負責;誰在崗,誰負責”,形成學校安全“橫向到邊,縱向到底”的工作局面。

1.各校(園)利用集會、隊會、班刊、黑板報、手抄報、主題班會、國旗下的講話、少先隊系列活動、安全主題實踐活動等進行安全常規知識教育,讓師生領悟安全常規性知識,掌握安全應急處置能力;有效落實“每週最後一節課5分鐘安全教育”,切實達到宣傳到位,預防在前,隱患排除,事故消除的效果。

2.建立學校、社會、家庭為一體的安全教育網絡。通過家長會、給家長(監護人)的一封信、告安全家長承諾書等形式,讓學生掌握校外(家庭安全、社區安全、公共場所安全)安全知識,切實堵塞一切安全漏洞,消除一切隱患,保障學生健康成長。

3.認真完善安全宣傳台賬。做到常規安全天天講、時時講、月月講,記錄如實;重點安全(節假日安全、安全教育日、森林防火、防震減災、安全生產月、防汛防溺水、暑期安全、入學安全、食品安全、消防安全、交通安全)教育專題講、集會講,做到教育有方案、有過程、有記錄、有圖片、有小結。

1.中心校縱觀安全工作動態,及時轉發、下發文件,按時(月初)召開工作例會,細緻做好工作安排、督導檢查、整改提高、考核評價、總結表彰等工作;各校(園)認真對照相關要求,不折不扣完成安全過程管理和資料歸檔整理。

2.各校(園)要利用行政會、部門會、教師會研究和開展安全工作,每月召開1次安全工作例會,間周召開1次班級安全例會,充分發揮安全陣地職能作用,以團隊、班隊活動為載體,激發師生共同參與安全管理,切實達到安全“人人都要抓,人人都要管”的效果。

3.加強警務室建設,做到各校門衞人員配備合理,三心警務器材(八小件)齊全,校園警務室管理制度規範。同時不斷完善安全設施建設,保障安全經費(生均經費的5%)用足用活。

4.強化安全過程管理。做到領導重視安全,專兼職安全人員時刻把安全拿在手上,放在心上。力求學校安全常規管理“七表”(詳見下發表冊)環環緊扣,記錄詳實;班主任教師做到班級管理安全手冊“十一表”(詳見下發表冊)環環緊扣,記錄詳實;體現安全管理過程有機統一。

5.狠抓安全“一崗雙責”工作落實。做到安全層層有承諾,處處有“包保”,工作職責明確,工作記錄詳實。

6.加強食品衞生安全、危險藥品安全管理,力求食品衞生監管環節處處到位,危險藥品存放與處理程序到位;加強安全突發性事件應急處置管理,力求事件預防措施得力,報告遵循逐級程序,處置方法科學合理;加強自用車和幼兒園校車管理,嚴格牌照與證件審查,嚴格監管亂停亂行現象。

7.強化“六災一滲透”工作,切實做到宣傳到位,預防到位、排查到位;切實做到安全教育講座、安全相關演練活動(錯峯演練、疏散演練、消防演練、踩踏的事故演練、防災賑災演練等)落到實處,有效提高安全工作實效。

8.推行安全督查考核評比制度。科學制定20xx年綜治安全考核獎懲方案,嚴格按照平時考核、季度考核、學期考核、學年考核相結合的方式進行,如實兑現綜治安全考核獎懲工作。

9.紮實開展安全月報工作,各校(園)每月(28日前)按時上報安全月報表(表冊待定),高度樹立安全季度考核迎檢工作,確保每季度(3月-6月-9月-12月)順利迎接市教育局安全工作考核。

1.加強安全教育,規範安全管理,注重隱患排查,提高安全應急處置能力。各校必須有效預防交通、消防、傳染病、踩踏、溺水及傷害事故發生。

2.加強門衞值班管理。做到值班設施配備齊全,值班人員全天候履行職責,來訪人員記錄登記如實;矛盾糾紛問題處理及時,逐級上報如實;禁止外來人員和車輛進入校園,保證學校秩序正常;有效遏制校園周邊攤點、販商、經營性娛樂場所,堅決打擊禁毒、黃色、邪教惡劣行為,保證學生健康成長。

3.加強信訪維穩工作。注重敏感人羣和敏感時段的信訪維穩工作,落實“包保”責任機制;注重校外高危人員管控和矛盾糾紛排查化解工作,細緻做好離崗代課(民辦)教師、臨聘人員的政策宣傳思想疏導工作,力求事事“動之以情,曉之以理”,保證學校和諧穩定。

4.如實把“學科教學滲透法制教育”貫穿教育教學全過程。一是認真開展“六五”普法教育,做到制度建設到位,經費保障到位,工作有方案,有法制講座,有宣傳教育內容,有教師普法網上知識測試和成績統計;二是認真組織開展學科教學滲透法制教育優質課、優秀教學設計、優秀論文評選等活動。

1.加強“六五”普法教育,增強師生法制觀念,培養學生知法、守法、學法的良好習慣。

2.注重學校硬件設施隱患排查治理,確保師生生命安全;

3.注重用電、用煤、用氣、防雷預防,注重食品衞生突發事件、危險品突發事件、疾病防控事件發生;

4.加強校園周邊環境綜合治理。力求3月、5月、9月、11月深入各學校進行校園周邊環境綜合治理;確保“平安校園”創建成功。

1.認清安全形勢,增強工作責任感和緊迫感,提高安全工作實效。

2.安全工作存在推諉、滯後、敷衍塞責導致不良後果現象,一律按照作風建設要求進行責任倒查制,並對個人和單位實行安全考核“一票否決制”。

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