實用的古箏作文合集4篇 古箏寫作百寶箱

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本合集彙集了各種實用的古箏作文,諸如指法、演奏技巧、詩意表達等內容。無論是初學者還是有一定基礎的古箏愛好者,都能通過這些作文獲取實用的資訊和技巧。讓我們一同探索古箏的魅力,提升演奏水平,感受古箏帶來的美妙和心靈的昇華。

實用的古箏作文合集4篇 古箏寫作百寶箱

第1篇

説起古箏,大家肯定會想到那抑揚頓挫的《高山流水》,悽美的《漢宮秋月》,古箏家們那優美的姿勢和流利的指法吧!或許古箏在你們的心目中是一種古老的樂器,但我認為古箏是一種優美的樂器,它能彈奏出美妙的琴聲,悦耳動聽的曲子。

自從我見過古箏以後,我就愛上了它,我把我的想法告訴了媽媽,媽媽同意了。於是我開始了我的古箏學藝之路。

剛開始老師讓我練基本功:手形要像握雞蛋一樣,椅子要坐在第一個琴碼前,要離琴一拳……我就像警察抓基本曲——小偷一樣,一個小偷都不放過,漸漸地我的基本曲——小偷已經全抓完了,老師開始教我曲子了。剛開始的曲子很簡單,可是到了後來,曲子越來越難,一個比一個難掌握,多如小燕子的音符,壓得我無法喘息,手臂還累得夠嗆。首先要把手放到正確的姿勢,我開始彈時,手不是放太高,就是放太低,每根琴絃幾乎都是白色的`,只有把準了才能彈出悦耳動人的曲子。這種既枯燥又單調的學習讓我感到厭煩。每當我想放棄時,就會想到老師對我説的四個字——“堅持不懈”。於是我認真反思:是啊,做什麼事都貴在堅持,不經一番風霜苦,哪得臘梅吐清香?於是,我又堅持學起來。在練習的同時,我常常沉浸於指尖流出的音樂之中。

辛苦的付出總算有了回報,現在我對古箏更是情有獨鍾,它讓我陶醉,使我欣喜,讓我在勤學苦練中享受快樂!

實用的古箏作文合集4篇 古箏寫作百寶箱 第2張

第2篇

當我翻開我之前的相冊時,映入眼簾的是那一幕又一幕我學古箏時的畫面……一年級的我看見別人在閃光燈下、在萬人矚目下,用古箏演奏出一首又一首優美的小曲,我眼中便流露出羨慕的目光。二年級,我終於如願以償開始學習古箏。那時,我只是我得好玩,後我來我發現了其中的樂趣。

四年級,老師、媽媽讓我去考古箏5級。老師因為家裏有事,空了半個月左右沒有來教我,我以為不用考級了,可一個驚天的消息在我們家炸天了——我要考級!“好難!可不難,我考不過了的'!”那麼難,彈都彈不好,還怎麼考級呢?”我哭着對媽媽説。“加油!詠熙!你可以的。”媽媽和老師都鼓勵我,我心裏不禁多了一份自信。

黑色的一週開始了,老師每天早上7點準時出現在我家,下午我又要多練幾個小時,那怕手已麻木,已僵硬,已磨出水泡……不過讓人意想不到的是,我居然成功了。當這個喜訊傳到我的家裏時,爸爸媽媽,還有老師都向我豎起了大拇指!

合上記憶的相冊,回首往日的練習古箏的情景,酸甜苦辣,千言萬語,卻只融入了我心中的那束陽光學古箏,雖然苦,但是我收穫了知識;學古箏,雖艱辛,但是我收穫了快樂。就像是一塊味道濃郁的巧克力:雖然苦,但是,甜的滋味,很快就會在你的心田漫延開來

第3篇

“只要堅持,就沒有不可能完成的事情。”這句話一直激勵着我,讓我三年如一日堅定着我的古箏之夢。

一開始學古箏,非常枯燥。要用被膠布粘上的指甲纏在手指上,時間一長,手指就會過敏起泡,水泡像一個個晶瑩剔透的小小紅葡萄。每一次按着弦下去,那一個個紅葡萄好似在喊:“疼、疼……”,我的眼淚就不爭氣地流了下來。這時我的腦海裏閃過一個念頭:放棄吧,可又轉念一想:如果放棄,就不會成功,要取得成功,再辛苦,也要堅持啊。

在練基本功時,只要我一個音彈不準、少彈或多彈一個音,就會被老師打手,被打的次數多了,手指會很疼,看着自己紅紅的手指,我對自己説:“桐桐,你不能放棄,做一件事,一定要堅持,不能半途而廢。”於是,我咬咬牙繼續練習。

經過刻苦努力,我終於取得了一些成績。20xx年春天,我隨老師到揚州參加了由中國音樂學院組辦的蘇皖地區的'考級大賽,我彈奏一首《山丹丹開花紅豔豔》,我注視着陪伴我的古箏,開始彈奏了,那一串串美麗的小音符,在我靈動的手指間正譜寫着一首美妙的樂曲,小音符們在古箏上歡樂的舞蹈。一曲彈奏完畢,掌聲響起,評委老師給我送上了讚許的目光,我獲得了古箏路上的第一張證書。20xx年暑假,我隨老師去北京參加了全國聲樂、器樂、舞蹈交流展演,我彈奏了一首《雪山春曉》,悠揚的琴聲帶評委們步入陽春三月的西藏,受到了評委們的好評,並獲得了金獎證書。

這一次次的經歷留給我一個信念:只要堅持,沒有不可能完成的事情。

第4篇

我們班有一個小姑娘,名字叫王虹虹。她的古箏彈得非常好。

我跟她是好朋友。她那花朵一般的臉龐,秋水一般的眼睛,逗人喜愛的兩個小酒窩,誰見了誰喜歡。她手上戴着假指甲,我好奇地問:“戴它做什麼呀?”她答道:“彈古箏唄!”

有一次,我去她家聽她練琴。我呆呆地注視着她,見她以手靈巧地在箏上撥動着,突然問道:“你整天這樣彈呀彈的`,不覺得苦嗎?”她邊彈邊説:“苦?怎麼不苦,苦中有樂嘛!”

彈完練習曲,她又彈了一首《高山流水》。那曲調和諧、悦耳,時而低沉,時而高亢,時而清脆,時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的雲朵,變成了豔麗奪目的綵帶。突然,又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭,那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。我好像站在不潭旁,正仰頭欣賞銀帶般的泉水,不知不覺中她彈奏完了。

她歇了歇,我舉起大拇指,是説可真棒呀!她又翻出了《漁舟唱晚》的曲譜。我問:“這曲子表達了什麼呀?”她説:“這曲子表達了漁夫在傍晚划着小船趕回家中的情景。”説着,她又彈起來。開始音調平緩清美,娓娓動聽。我彷彿看見晚霞照在碧綠的湖面上,漁夫望着一簍簍活蹦亂跳的魚兒,無比歡喜。繼而,音調激昂起來,充滿歡聲笑語,漸漸又平緩下來,好像漁夫回到了家中。

一首首動聽的樂曲,在王虹虹的手下,一撥而出,使我沉浸在琴聲之中,似乎忘了一切……

我眼前展現一個新型的舞台,王虹虹正在台上演奏古箏,台下觀眾都陶醉在演奏之中。

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