大學聯考動員會班主任發言稿3篇 勵志啟航，大學聯考加油！

大學聯考將至，動員會成為各地教育部門的重要一環。作為班主任，要為考生打氣鼓勁、指導備考。以下是一篇大學聯考動員會班主任發言稿，供各位參考。

第1篇

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，親愛的同學們：

今天很榮幸能在我們高三大學聯考誓師大會上做激勵演講，面對這麼多來賓及同學們，我一點都不緊張，因為我今天演講的主題是“自信成就人生”。在開始講話前先分享兩個小故事，是關於我的。20xx年6月我師大畢業，有幸簽在了我們戴高，在開學前的暑假裏，我老媽一直在我耳邊嘮叨：“你看你，這麼瘦，各自一點點，你怎麼去教高中的學生啊，你要是教不了怎麼辦啊?”高二結束，準備帶班升上高三，那年假期，我媽又在我耳邊嘮叨：“你怎麼又要教高三啊，還要做班主任，你要是教不好怎麼辦?”當然最後的結果是我已經教了8年書，做了7年班主任，現在下面坐着的高三(7)班是我的第四屆高三畢業生，如果我媽再次問起我以上的問題，我會這樣回答她：“在你兒子的人生字典裏沒有教不了、怕不怕、教不好這樣的詞語，有的是必勝的信心”就如同我在高中求學時，我從來沒有想過考不上本科怎麼辦，我只想過我能考多高的分數，錄取多好的學校。

什麼是自信?拿破崙·希爾曾説過“自信是一個人擁有無窮智慧、無盡勇氣的管道，是創造所有奇蹟、神蹟的源泉”。放眼世界，追溯歷史，那有傑出的人物無一不是擁有巨大自信的人，遠的有華盛頓、拿破崙，近的有我們的外交家周恩來，力量是成功的根本，自信是力量的源泉，由此可見，這個世界本身就是有自信所創造的。親愛的同學們，在還有90天的時間裏，自信是你成功的根本，只有擁有自信，你才能面對困難時爆發出無窮的能量，戰勝困難，超越自我。每一個人都會經歷低谷、挫折乃至失敗，只有擁有自信，你才能擺脱低谷，戰勝挫折，在大學聯考中戰勝你手中的那份試卷，戰勝大學聯考考場中你前後左右的對手，在大學聯考會考出輝煌的成績，開創你後半生精彩的人生，因為我始終相信：狹路相逢勇者勝!最後送你們八個字：幹掉對手，殺進本科!

最後祝同學們在20xx年大學聯考中取得輝煌的成績，也祝我們大戴高在20xx年大學聯考中再創輝煌。

第2篇

今天下午我們在這裏聚集一堂隆重召開，衝刺大學聯考誓師大會，借今天這個機會，我代表我們英語老師對同學們提幾點希望與要求：

一是堅定大學聯考的信念這三年我校的大學聯考都取得了優異的成績，而且我們這一屆在前面幾次考試中也一直表現優秀，俗話説“好的開始是成功的一半”，所以今天我們在這兒“誓師”絕不是大家一塊空喊幾句看似豪邁的口號，更重要的是每個人都能靜下心來，重新審視自己，發現自身的問題，找到解決的辦法，從而確立新的奮鬥目標，能夠以更飽滿的精力投入下一輪衝刺!中間可能會有挫折，但只要我們堅持不懈、執着追求，就一定能戰勝困難，戰勝挫折，取得最後的勝利，套用一句歌詞“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。

二是堅定學好英語的信念，並在每天的學習中不斷積累

我們大家都知道，英語學習的本質就是重複重複再重複;英語學習的途徑就是多聽，多讀，多背，多練;英語學習的祕訣就是持之以恆，一直堅持到大學聯考的前一天。那我們現在就要以老師的複習計劃為大方向來制定自己的90天的個性化複習計劃。在制定計劃時，我們要以以下內容為參考：

每天要有背的內容，可以選擇的內容有：考試説明的詞彙表;口語書上的大學聯考試題的作文範文或平時作文的範文;作文的基本句型;

每天要堅持做閲讀，建議2-4篇，一半精讀，一半泛讀;對於精讀的文章要對其中常考的問題做適當歸類，找到解決方法;對於精讀中常見的詞彙要做積累，並要時不時去複習，温故而知新;

總結做題規律：最近我們會做很多題目，做大量的試卷，那麼我們在做題後，總結做題規律，掌握答題的技巧是很有必要的。比如，單選採用還原法，閲讀主旨大意題的三個錯誤選項的特徵是：太大太小或太胡説。掌握了這一些規律，在下次的做題時成功率就能提高很多。而且做完題後，要及時整理錯題集，並要每天能重做10道錯題。

常言道：“行百里者半九十。”越到後面，可能越加艱難，這時候要求大家竭盡全力。在這裏，給大家講一個故事：一年冬天，獵人帶着獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的後腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在後面窮追不捨。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地説：“你真沒用，連一隻受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經盡力而為了呀!”而兔子帶着傷成功地逃生，回家後，兔子兄弟們都圍過來，驚訝地問它：“那隻獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎麼甩掉它的呢?”兔子説：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀!它沒追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”同學們，你是向獵狗學習，還是向兔子學習?我想，我們有些同學就像那隻獵狗，並不是沒有追上獵物的本事，而是隻滿足於盡力卻沒有竭盡全力。英語複習方面陸續進入一輪複習，只要你在這一段時間裏把握住所有學習的時間和機會，竭盡全力，你的英語成績會在不經意間有所提升，如果你掉以輕心，最後只能是竹籃打水一場空。請相信：只要努力，一切皆有可能！

我一直在找一個詞語來概括最標準秀的高中生的形象，我想到了“軍人”，一個不怕吃苦，意志堅定，體格健壯的形象，但是我越來越發現這種概括的偏頗，因為在真正的學習生活中，真正使我們心力憔悴的並不是學習本身，而是無邊的思緒，是患得患失，是對前途的迷茫;於是我又想到了一個詞“和尚”，能夠甘於寂寞，心靜如水，以閒看庭前花開花落的心態面對學習和生活。

還有90天，90天可以做很多事，90天也可以什麼也不做。在你們高中生活的最後90天裏，我希望每一個學生都能以軍人的意志，和尚的心態，烏龜的執着，和兔子的速度取得大學聯考的最後勝利!謝謝!

第3篇

大家下午好!當看到誓師大會邀請函的時候，我倍感惶恐，尤其是演講的主題——枯燥的生活是快樂的。

我確定：在過去的日子裏，面對做不完的數學試卷，絕大多數同學不會越做越快樂。但是我堅信：今天，如果同學們能耐心地聽聽領導的話、老師的話、同學的話，也許後面枯燥的每天不會不快樂。下面，我作為教師代表，送給同學們一些我想對你們説的話：

我想對你們説：你們今天“三點一線”的生活，我有過：20xx年上半年，總希望自己是早上第一個到教室看書的，總希望是食堂來回路上耗時最短的，總希望是晚上最後一個離開路燈或是關上手電筒的;你今天的學科不均衡，我有過：我參加的是物化生一張試卷，那時理科生的悲哀莫過於專業是短板，可能當時我的問題不小;你今天的彷徨，我也有過：直至三模理綜仍不理想，班主任説“大不了考專科”，而我父親説“考不上本科別讀了”。

其實這樣的生活，走過大學聯考的多數人都經歷過，同學們，你們説那樣的每一天我們會快樂嗎?

首先，因為我付出，所以我 。“不勞而獲”是貶義詞，但“不勞動就能有收穫”一定是壞事情嗎?不過勞動或不勞動都在收穫之前，誰能未卜先知呢?如果真的想穩穩的收穫一些，還是勞動吧，還是付出吧。多看一些素材，也許大學聯考作文能用上;多積累一類數學題型，也許大學聯考會碰上;多記幾個單詞，誰敢説今年大學聯考考不到……都是也許，卻都要大家再多付出一些。不要不願意，不去付出，“也許”就會變成“考到就不會”，“考到不會”就等價於什麼?你敢往下想嗎?往下想你一定開心不起來。但是，我們去實實在在的付出，至少能讓自己他日不後悔。“青春無悔”如果能夠劃分褒、貶，應該是褒義詞。都青春無悔了，還不因為付出而快樂?

其次，因為我堅持，所以我快樂。人生不如意十有八九，而我的那半年就集中了多次“不如意”：一模理綜不理想，我哭了，但是哭完拿着習題繼續看、問;二模理綜還是不理想，我又哭了，不過眼淚擦乾我還是做題目、問題目;就連三模都沒讓我笑得出來，但我還是捧着厚厚的習題來回於教室、辦公室之間……這樣的快樂，你們怎麼會相信?但它何嘗不是。如果沒有堅持到大學聯考，怎麼可能在大學聯考中把自己的薄弱科目考出理想的成績?如果沒有堅持，怎麼去創造一個“將薄弱科目考出理想成績”的可能?這份快樂，也許沒有收穫在堅持的過程中。但是，屬於你的，會在那等着你!

最後，因為我收穫，所以我快樂。xx年的7月，我收穫了：師範本科。説實話，我只是有點快樂，因為我能繼續讀書了，不出意外，4年以後我能有一份心儀的、家人期望的工作了。一段時間內我將那份快樂寫在了臉上;xx年的7月，我收穫了：一句話——一分耕耘一分收穫。我很快樂，因為在我人生前行的道路上，有了一盞明燈，它看不見，卻亮在了心裏。這種快樂你看不見，它卻伴你一生。

xx年，我送給我第一屆學生八個字：相信自己，全力以赴。今天，我借這個機會把它們送給你們。

同學們，相信自己，全力以赴未來的90天，我們所有高三教師、學校領導將與你們並肩作戰，我們始終相信：你們在付出、你們能堅持、你們一定會收穫在6月!