高中教師述職報告完整版20233篇 教育未來:2023高中教師述職報告精華版

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本文是一份高中教師2023年述職報告完整版,內容涵蓋了教學、管理、科研、課外活動等多個方面。報告重點介紹了教師的工作情況、工作成績以及存在的問題和改進措施,力求全面、客觀地反映教師的工作狀態,為學校發展和教師個人職業發展提供有益的參考。

高中教師述職報告完整版20233篇 教育未來:2023高中教師述職報告精華版

第1篇

尊敬了領導們,敬愛的家長們,可愛的戰友們,親愛的同學們:

這學期我擔任高二五班的班主任。可以説,接到這個任務時,我有些忐忑不安,因為我深知高二在整個高中三年的作用。幸運的是,在多方努力下,我順利完成了任務。

在當班主任的過程中,我感受最深的便是:"嚴格的要求是對學生最大的尊重"。的確,只有嚴格要求學生,才能把班主任工作做好。

對此我制定了比較細緻嚴格的班級小細節。高二的第一次班會,我就強調了幾項硬性規定,如女生的頭髮問題、上課上自習上廁所、遲到等問題。從一開始就把違紀等規定定死了,同時對於出現問題的同學給予相應的整改措施。對於屢次出現問題的學生絕不手軟,反覆談話,或者是讓其自主反省,讓他知道犯錯不改很麻煩,不會輕易糊弄過去,但是不輕易叫家長。但是一旦觸動了額班級底線,堅決回家反省,這學期也有很多人享受了此等"殊榮"。

二、抓好班幹部,使常規管理有人抓,工作有人做,班級達到自治

要管好一個班級,許多工作還得學生來幹,我所遵循的原則是"幹部能幹的事,班主任不幹;學生能幹的事,幹部不幹"。因此,挑選和培養班幹部顯得非常重要。剛開始只選定3、4個人管班,通過觀察對他們的植物進行掉正,再不斷充實班幹部隊伍,班級各項任務都有人管。班主任對班幹部不能直視使用,還應該進行教育和培養,我對班幹部的要求只有五個字,"正氣、有擔當"。班幹部如果做不到正氣,班級就會滋生很多歪風邪氣;班幹部如果做不到有擔當,就可能出現行政不作為,所以,要時常召開班幹部會議,對他們進行開導和鼓勵,如果能做到這五個字,他就是名優秀的班級組織管理者,班級也會蒸蒸日上。同時,時刻為同學們灌輸自我管理思想,不能讓班主任時刻充當班級監督者和保姆的角色,不能班主任不在,班級就格外亂,班級是同學們的,班主任知識配合管理,班主任可以帶很多屆,當很多人的班主任但同學們的高中卻是不可複製的,想好和壞都是同學們自己的事,讓他們都有主人翁的意識,班級才能實現自治。

1、實行值日班長與紀律班長雙軌制。值日班長是由比較善於管理班級紀律的班幹部擔任,紀律班長是由班幹部推薦產生,各六人。共十二人。每天兩人主要負責全天的班級運行管理狀況。值日班長主要負責記錄班級全天大事小情,紀律班長主要負責違紀狀況。每天記錄後分別交給班長和紀律委員,然後由班長負責給予處罰。這樣有問題能夠及時處理,即便是我不在班裏,各項事務也會正常開展,極少出現遲到、上廁所以及睡覺等情況。

2、加減分和寫説明結合起來。為班級做貢獻和犯錯都要有相應的措施,這就是加減分。當然,還伴隨着寫説明。説明就是説明一下自己為什麼遲到,為什麼睡覺等等,底線是500字,沒有上線,目前這學期犯錯被罰最狠的是一次寫了3000字説明,用該生的話説就是寫吐了,再也不犯了。我的規定是,每天被紀律班長和值日班長記下來的同學在晚三的時候都會發給他們一張專門的説明紙,有專門的人負責下發和回收。如果被我發現違紀之後,我在班長那裏發現沒有被記錄,那麼就要寫1000字,被記錄了只寫500字,而我的到來是不確定性的,所以被記之後同學還是比較自覺的上交説明的。我廠説,如果你犯錯沒被記要反思自己是不是得罪人了,為什麼沒人幫助我進步?雖然這項制度很好的執行下來,但是一學期下來,光説明的紙也有一隻手那麼厚了,我戲稱為可以出版了。

3、重視班會、適當開展活動。除了日常瑣碎的班級事務,班會可以説是班主任開展思想工作的重要平台。針對當前班級情況,因勢利導開個班會是非常必要的。我們班的班會分為班主任班會和班幹部班會。班主任班會主要是思想上的鼓勵和提示,班幹部班會主要是針對具體問題的由班長和團支書輪流主持。這學期我開了很多次班會,比如"細節決定成敗,習慣樹立品牌"、"理想與現實"、"煩惱無處不在"、"如影隨形的考試"以及"與戴王冠、必承其重"等等主題的班會,整體下來還是取得一定的成效的。

總而言之,我這一學期做的都是些婆婆媽媽的小事,但正是這些小事,幫助我和我的學生們順利的走完了高二上學期的路在紀律、衞生、學習各個方面取得不錯的成績,不給五班抹黑,為五班爭光的思想已經形成,在下半學期,我們將繼續努力,共同經營好我們的高二五班。

高中教師述職報告完整版20233篇 教育未來:2023高中教師述職報告精華版 第2張

第2篇

回顧剛剛過去的20__,我校是不平凡的一年、驕傲的一年,因為我們不僅全面超越了既定的大學聯考目標,而且取得了36年來的最好成績。為了進一步實現我校教學質量穩步提升,在各級領導的推動下各班課堂教學改革開展的如火如荼。在這樣的背景下我有幸繼續成為班主任的一員,一學期以來在政教處的正確領導和其他教師的配合下,我班的各項工作都取得了較大的進步。下面我從六個方面將一學期以來工作情況彙報如下:

1、工作理念:學生工作只可智取,不可強攻,攻心為上,攻城為下。

讓350的學生成為懂禮貌的人,講衞生的人,有目標的人,守紀律的人,有責任心的人,會學習的人,努力使每一位學生都能健康快樂的成長,讓350在學生的一生中不僅僅是一個數字,要讓它成為温暖和幸福的代名詞,成為永恆的回憶,成為師生共同的圖騰。

一個集體就是一個團隊,大家有着共同的目的,但也有着各自的性格特點,要想把每位成員連接起來,形成一個有凝聚力和戰鬥力的集體,就需要有相同的信念和必要的規則。為此我們在入學初提出了“青春似火、超越自我、350班、奮勇拼搏”的班級口號,而且還討論制定了《高350班級管理一十五條班級規定》、《檔案袋管理制度》、《早操出勤彙總記錄表》、《多媒體管理制度》、《課代表作業收發記錄表》、《個人作息時間規劃表》、《衞生輪值制度》、《晚四住校生學習登記表》、《課改小組建設管理表》等。每項制度都有專門的負責人,紀律班長在週六對各負責人一週情況進行彙總,在週日的主題班會上進行總結、公告或懲罰。堅持做到“以理服人,以規治班”,堅持讓每個同學都支持和遵守班級的各項制度,它不僅是班級民主管理的體現,而且是我班主任工作思路的重要體現,是班主任工作中最重要的環節。

班幹部是班級管理的核心力量,班主任管理班級的很多理念和方法都要靠班幹部去落實與執行,因此,選擇和培養一支好的班幹隊伍,對班級管理至關重要。我在班幹部的選擇上特別慎重,要發揚民主,還要注重學生自身的能力。我在選擇班幹部時堅持“身正為先,能力較強,積極主動”的原則,慎選擇,重培養。我們班每 1-2周班長、紀律班長會組織召開班委會,每月班主任召開全體班幹部會議,總結、反思班級存在的問題,同時對班幹部存在的問題和困惑及時溝通解決,並在方法上進行必要的培訓和指導。讓每個班幹都能勝任自己的工作,都能真正得到鍛鍊。一學期以來班級在班幹部帶領下,高350班各項活動開展順利,取得了一個又一個的榮譽。

每個350班的同學都很愛這個集體,都願意維護我們班的班級管理,積極為班級貢獻自己的力量。我班嚴格執行政教處下發的班級常規,7:20前起立晨讀,7:20在相關負責人的領讀下開展經典誦讀活動,每週始終堅持英漢練字和一週學習反思。在學生的不斷自省下,大家默默養成了一種習慣,養成了一種良好班風,良好的班風有利於促進良好的學風,班級每位同學,刻苦,認真,踏實,學習成績不斷進步。在期會考試後我班組織召開了《高350五步學習法》、《夢想之路之期會考試總結暨學習經驗交流會》,元旦前夕在張琳老師的倡議和啟發下我班又召開了《夢想之路之榜樣的力量》、《夢想之路之學期總結和新年暢想》等活動,不僅讓學生做了學習經驗的交流、總結,而且邀請代課教師為成績優異的同學頒發了獎狀、獎品、並留影,通過種種措施對榜樣進行鼓勵。同時學生也對一學期的表現做了小結,並對期末考試和下學期的學習堅定了信心。

班級文化是我們班級成員共同創造的羣體文化,寄託着班級共同的理想和追求,激發着全體成員對班級的認同感、歸屬感和自豪感,從而形成了強烈的向心力、凝聚力和羣體意識,進一步以高昂的情緒和奮發進取的精神積極投到學習生活中去。

全班學生利用週會時間從政教處推薦的歌曲中選取六首歌,每天午間一首,唱歌結束後集體宣讀《高350我的誓言》和《高350夢想之路之班級誓詞》,此項活動一學期以來,我們堅持下來,並且成為班級的慣例,對學生的影響深遠。

軍訓結束後生活委員將班級師生的生日統計出來,有同學過生日時,在黑板的左上角會寫有“祝__生日快樂”,並且我們利用課餘時間師生為他齊唱生日歌。

一個學期以來,我們班級通過主題班會和黑板報開展了許多旨在從德育方面重塑學生的精神世界的夢想之路主題教育活動,從思想層面教育學生該做一個什麼樣的人。例如:《夢想之路之入學教育》、《夢想之路之目標理想教育》、《夢想之路之運動會總結》、《夢想之路之期會考試總結交流會》、《夢想之路之路途遙遠勿忘初心的思想教育》、《夢想之路之密度操比賽活動得失教育》、《夢想之路之魅力教育》、《夢想之路之文明禮儀教育》、《夢想之路之成長反思教育》、《夢想之路之安全出行教育》、《夢想之路之榜樣的力量》、《夢想之路之學期總結和新年暢想》。

主題鮮明的教育活動是學生全面發展的主陣地,不僅對學生進行了思想品德的教育,而且陶冶了學生的道德情感,培養了學生的文明行為習慣和健康的心理素質,形成了正確的班級輿論,德育的內容真正潛移默化地融會進了學生的心靈。

我班課改班級目標是:不求人人成功,但求人人進步,做最好的自己。(橫幅打出)為了實現這個目標,我們班級非常重視班級小組的建設。

選擇組長最重要的應該是責任感和具有一定組織協調能力,而不是成績優秀。

第3篇

一路走來,忙碌而充實的__年轉眼就要過去了. 工作中我本着"我可以不被最優秀,但我一定要做到最勤奮"這一宗旨,極力扮演好自己在各個舞台上的角色。極力要求自己保持一顆清醒的頭腦和奮進的心態,我深知:這年頭,“不是比誰努力,而是比誰更努力.”現就一年來我在兩個理科班的教育教學及高二直播班班主任的管理工作向各位領導、同事彙報如下:

我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業,有良好的師德風範和教師素養,遵紀守法,教書育人,為人師表,認真履行崗位職責,有極強的事業心和責任感,在大是大非面前,旗幟鮮明,立場堅定.嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度,工作積極、主動、講究效率。

對於班主任工作,我一貫堅持做到:人性管理創設寬鬆的育人環境。班級值日輪流,班級日記共享,違紀扣分者自然成為衞生打掃志願者。做到了人人蔘與班級管理,個個都是集體的主人,這更是我自主管理班級的核心所在。

真情付出,創造和諧師生關係。在學生面前,我是老師,也是他們的大朋友,我用微笑、讚賞和寬容讓學生在和諧、寬鬆、自主的的環境中學習、生活,保持積極向上的樂觀情緒。我還善於用一雙慧眼,去識別每一顆 “真金”,對於成績優秀,進步明顯,單科王,戰勝競爭對手,達成自己創設的目標等等項目,我都會用獎狀及小禮物的形式當眾表揚,讓學生從老師的關愛中找到自尊,找到自信,找到人與人之間的平等與友誼,更能找到老師對他們發自內心的真心的愛。

平時,我總是投入大量的時間和精力走進學生,在沒老師上的體育課,我帶領他們爬過四次山,與學生交流、談心,瞭解學生的思想狀況、興趣愛好及存在的問題等,及時教育,加以鼓勵,讓學生能悦納自我、體現自我、勇於實現自我、相信自己能行。

多年的班主任工作經驗的積澱,也讓我的教育工作形成了自己獨特的魅力。我所帶的262班風好、學風正,競爭意識強,每個月的“五比一評”我班評價總是紅旗飄飄,一直走在年級前列;三次月考,評價均為優秀。更讓人驕傲的是,在校運會上,作為沒有體育生的直播班,我們居然靠每個團體項目都拿了一個好名次,每個個人項目都奮力拼搏,一舉奪得年級總分第一的好成績。

對於教育教學工作,我勤勉教學,成績突出,教學常規檢查,教案,聽課多次評為優秀,月考評價,一般都能拿到a等。本學期參加了瀏陽市第__屆課堂教學比賽活動,上學期參與了《大學聯考數學---30年真題講與練》資料的兩個章節編寫,高一所帶兩個班參加長沙市數學競賽,省裏獲獎9人,市裏獲獎8人,佔據高一總獲獎人數的一半。本學期被校長找去談話兩次,一次是與六中聯考之後,對我們數學教學在兄弟學校的優勢大加讚賞,一次是段考了,對學生問卷調查之後,對我的班級工作給予了極力肯定。兩次都是懷着忐忑不安的心情走進校長辦公室,但兩次都是信心滿滿地走出來。

我深知,身體是革命的本錢,工作之餘,極力抽出時間加強體育鍛煉,登山比賽第一名,就是很好的證明。

當然成績只能代表過去,前面的路還很漫長,我將再接再厲,繼續努力,勇於追求,不斷探索,為祖國的教育事業作出自己應有的貢獻。

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