畢業生代表畢業典禮的講話稿6篇 “奮鬥啟航，夢想綻放”
本文以“畢業生代表畢業典禮的講話稿”為主題，為畢業生們撰寫一段簡介。在這一重要的時刻，作為畢業生代表，發表一篇充滿感恩、回首往事的講話是非常關鍵的。本文將提供相關的話題和思路，幫助畢業生更好地準備和演講，展示他們的成長和感慨。
第1篇
六年的國小生活如流水般轉眼即逝。回首這六年的啟蒙歲月，有多少難忘，有多少留戀。難忘我敬愛的老師，親愛的同學們，留戀這美麗的校園，和在這裏充滿歡笑的每一天。在剛入學時我們幼稚、無知，只會玩耍打鬧。是您給予我們温暖，給予我們關懷。
教我們學知識、學做人。無論我們再調皮再貪玩，您也不會生我們的氣。在我心中，老師就是一支無私奉獻的紅燭，燃燒自己，照亮我們的一生。學校就是一個育人的大搖籃，讓我們早日成長為參天寶鬆。在您的盡心呵護下，一個個天真幼稚的娃娃，成長為一名名優秀的.少先隊員;在您的耐心教導下，一個連話都説不清楚的孩子可以成為在這裏侃侃而談的小主持人;在您的悉心栽培下，一個默默無聞的小隊長，可以成為學校一名優秀的大隊長。當我寂寞無助時，只要看到這肩上的標誌，就會重拾信心，繼續開始我的學習。當然，今天的成就有自己的努力，但更多的是老師的栽培與鼓勵。謝謝您，老師，您給予的栽培與關懷我們會永遠銘記心中;謝謝您，校領導，您為我們提供了這樣一個優越的學習條件，為我們今後的學習打下了一個堅實的基礎雖然我們在一天天成長，成熟，但我們從沒忘記自己是一個國小生，是一名少先隊員。老師的教導常常回蕩在耳畔;校領導的祝福我們會永遠銘記在心。今天我們帶着你最真摯的祝福走走上了漫漫人生路，您給予的栽培與呵護，將是我們今生永遠的財富。
在此我代表全體17屆畢業生，向母校向母校獻上最誠摯的祝福：祝母校越辦越好，培養出一批又一批的優秀學子。以後無論我們在哪裏都會驕傲地説：我是工業人。 母校以我為驕傲，我已母校為自豪。
第2篇
我是xx班的xx，這段時間以來的學習當中，我是非常充實的，現在也到了畢業之際了，以後還是有很多需要去做好的事情，這是對學校應該要有的態度，大學幾年時間過的比較快，我也一直感覺自身各方面有着很多的不足，對於自己出現的問題我一直覺得需要去調整該正好，對於這幾年來的經歷，相信大家是有自的看法，也有很多是應該要去做好的，大學是一個很好的平台的，更加是打好基礎的平台。
大學階段還是應該要認清楚自己的方向，畢業之際還是有很多應該要去做的更好，雖然也是有很有應該要去做好的，但是自身應該要有過硬的專業知識，這是非常關鍵的，到了這畢業之際，無論是做什麼事情都應該要合理的去做好，我也應該要合理的去安排好相關的工作，以後也一定會做的更好才是，不會辜負了學校的期望，也不會辜負了老師的期望，這讓我也是思考了清楚了很多，身為一名大學生，無論是做什麼都應該要做好表率，這一階段的.學習期間我也是認清楚了自己的方向，我也一直都感覺很有必要。
對待學習就應該要有對待學習的態度，這一點是毋庸置疑的，以後的路還長，我們一定要讓自己去的更好才是，這是不容忽視的，更加是接下來要去安排好的，畢業之際，我覺得自己還是有很多需要去維持下去的，在這畢業典禮上面我作為學生代表，我深有感觸，畢業典禮上面我確實應該要合理的去做好，這是我應該要維持下去的，也是以後應該要做出的成績，在這裏我也認真的回顧了過去大學幾年生活，搞好自己專業知識，上課認真聽講，這是一個最基本的，再有就是我極大的豐富了自己的大學生活，這讓我以後出了學校更加有動力。
現在雖然也已經畢業了，但是我更加願意去做出好的成績來，也一定不會辜負了學校的期望，虛心學習的同時更加是堅定了自己的狀態，這一點是我不容忽視的，未來也還是需要努力去做出好的成績來，平時在學習方面我也一直都在思考，通過這次的事情，我還是能夠做的更加認真，未來有更加廣闊的天地，這是我們的機會也是開拓我們視野的方式，以後也會認真去維持，大學也是一個很好的平台，感激大學這段經歷，感激老師。
第3篇
我是xx，回首三年大學時間，現在還歷歷在目，可現實卻是我們即將各奔東西，真的很是感慨，這幾年來的學習當中，我也一直非常的努力，我深深的知道自己應該朝着什麼方向努力，因為即將迎來的就是工作，確實我們應該要的努力去做好自己的事情，維持一個好的方向，在這大學畢業之際，我們一定要調整好自己的心態，全身心的把自己的精力投入到接下來的事情當中，這是非常重要的。
同學們，我們應該要有一顆堅定的心態，一定不能夠忽視這些，態度也是在第一位的，大學是我們學習技能的一二平台，我們也應該要努力去做出好的調整，大學期間的學習確實是比較輕鬆，相信每個人都有一份自己的經歷，這一點是毋庸置疑的，也是應該要合理去做好的，無論是做什麼事情都應該要繼續去做好，作為一名大學生，樹立一個好的形象當然是很重要的，這一點讓我感覺非常的有必要，我也清楚接下來自己要去做好什麼，大學幾年，我從來都沒有忽視這些，我認為這是對我來講還是一個很好的平台，是我不容忽視的，我也相信無論是自己在什麼樣的條件下面，態度也是始終都是在第一位的。
讓我們認真的去做好接下來的工作，努力去維持好現狀，在這畢業之際，一定要對自己的有信心，大學所學習到的東西，是接下來步入工作的底氣，掌握好的專業知識，這是我們應該要明白的一點，大學這幾年時間我覺得非常的充實，我感激老師的授業之恩，讓我能夠掌握這麼多的知識，對於今後的發展有着很大的幫助，我也感激同學們的關照，這讓我明白了自己所欠缺的確實還是比較多，讓我不斷的努力，提高自己，為了在以後步入工作之後能夠更加的`有底氣，這是我應該要去思考清楚的，雖然現在已經畢業了，但是我還是深有感觸的，在這裏可能也是我們最後一聚了，畢業之後就會各奔東西，相熟的同學也不知何時才能再見，但我希望大家以後一切安好，闖出屬於自己的一片天地，這是我們應要有的態度，也是未來應該要去做好的。
最後，讓我們給自己加油打氣，以後歲月中或許想起這一瞬間的時候，我們是那麼的滿懷壯志，為了自己理想不斷的努力，一定要朝着好的方向發展。
第4篇
大家好！我是文學院20xx級碩士xx。首先，請允許我代表所有碩士畢業生，向敬愛的母校，向各位師長、父母親人、同學朋友，表達最誠摯的感謝！
三年，用來作一個階段性總結非常合適。早在《尚書·堯典》中，就已經有了“三載考績”的説法。碩士三年，作為接受了更高一級教育的知識人，我們又交出了一份怎樣的答卷呢？在當下對高等教育的質疑與批判聲中，這似乎已經成為一個重大的話題。一位著名學者曾尖鋭地指出，大學培養的不過是“精緻的利己主義者”而已。我想，他的觀點，在相當程度上正是現實的寫照。但在xx，作為xx的畢業生，一位優秀的xx學子卻絕不應該也絕對不會成為這樣的人，其中很重要的原因是，故校長張伯苓先生為xx人擬定了“允公允能”的校訓，指出了作育新民的方向。同時，正是我們在學的最近三年，又恰逢xx全體師生共同踐履“公能教育”的重要階段，“公”的精神更因此成為我們生命的一部分。
我有一位出身工科的朋友，他被張伯苓先生的精神所感動，用司馬遷式的文言寫了一篇數萬字的《張伯苓傳》。在我們討論文章、考核史事的`過程中，張伯苓先生激於義憤而投入教育事業的言與行，xx學子熱忱致用的學風與精神，都躍然目前。在xx的歷史上，有形的物質曾多次遭到重創，但無形的精神風骨卻依舊留存。從張伯苓到《張伯苓傳》，“公”的精神始終不滅。
學者為己，本來不足為奇。但與“私”對立的“公”並非抹殺個人自由的政治高調，而是一種勇於擇善固執的踐履精神、一種超越世俗得失的宏闊視野。天下事艱難方始，天下事大有可為，在修業進德的基礎上追尋天下之道，這才是真正的“公”。“雖不能至，心嚮往之”。這正是xx為我們留下的印記。
三年過後，人生將踏上新的旅程。xx的印記或許會隨着時光的流逝而變舊，但海棠與荷花會開會謝，故事與心情卻將永不褪色。離開象牙塔，登上時代巨輪的那一天終將到來，但就是在這摶雲擊水的奮鬥過程中，xx記憶才顯得尤為珍貴。快節奏的生活未免會遇到波濤，需要舊的心情讓我們有所依止。
三年的碩士階段，我終於理解了辛棄疾的一首詩，他説：我最憐君中宵舞，道：男兒到死心如鐵。
以公為體，以能為用，公與能如鋼鐵般融入到xx的靈魂之中，成為我們精神的源泉。二十年前，王達津先生為重鑄校鍾撰銘，用“猗歟xx，宏業無疆”作結。這是我們的心願，這也是我們的使命。
現在，請全體畢業生起立，讓我們一起向母校xx莊嚴宣誓：
牢記xx校訓，堅守n的精神，誠信做人，紮實做事，拼搏進取，勵志成才，秉公盡能，報效祖國，為xx爭光！
最後，讓我們一起在畢業前夕共同唱響畢業歌，表達天下興亡匹夫有責的使命與擔當。
第5篇
大家好!今天舉行的是我們的國中畢業典禮，也是為即將走進會考考場的同學舉行的壯行典禮。無論是哪一種典禮，都有一種離別的意味。離別，意味着告別少年，獨自走上青年的大道;離別，標誌着青春的臂膀，開始獨立承擔人生髮展的使命。古人云：黯然銷魂者，唯別而已矣，古詩云：“相見時難別亦難”，就是這種離別情感的見證。在這裏，我提議讓我們向撫育我們成長的父母，向辛勤培育我們的老師，向相濡以沫的同學，表示衷心的感謝!
經歷會考是每個中國學生人生歷程中不可或缺的歷練。它是身體體能的挑戰，是心理素養的煎熬，是知識結構的提升，是精神境界的昇華。敢於接受這場考驗，就是一種人生經歷的榮耀，就是一種人生髮展的財富。
當然，經歷會考不應是一種慣性的滑行，不應是隨風飄蕩，任意東西。而是一個人在精神成長中留下奮鬥足跡的歷程，是一個人不斷超越自我的歷程。這裏需要勇氣。
勇氣是什麼?勇氣是孔子的“朝聞道，夕死可矣”，“東隅已逝，桑榆非晚”的心態。勇氣是司馬遷的即使忍辱負重，也要“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的執着。勇氣是文天祥的'“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣魄。勇氣是貝多芬“扼住命運的咽喉”的創造。勇氣是海倫.凱勒“假如給我三天光明”的生命的珍惜。
勇氣是什麼?勇氣是，明知不可為而為之。勇氣是，不可能向着可能的瘋狂努力。勇氣是，明知山有虎，偏向虎山行。勇氣，就是將航船開進沒有航標的河流。“勇氣是逆境中綻放的光芒。”
在這臨別壯行之際。母校希望於你們的是：勇氣中永葆着泥土情懷和種子精神。
巴金先生説：“我家鄉的泥土，我祖國的土地，我永遠同你們在一起接受陽光雨露，與花樹、禾苗一同生長。我惟一的心願是：化做泥土，留在人們温暖的腳印裏。”巴金先生的泥土情懷，有陸游“零落成泥輾作塵，只有香如故”的執着，有龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻，有艾青“為什麼我的眼裏常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”的一往情深。泥土具有孕育生命的偉大力量。泥土情懷就是“地勢坤，君子以厚德載物”的情懷。泥土的情懷是關愛;泥土的擔當是責任;泥土的奉獻是創造。它像大地一樣胸襟廣闊、承載萬物，立足平凡，彰顯人文情懷。
袁隆平的一生就是與種子打交道的。他説：“人就像一粒種子，健康的種子，身體、精神、情感都要健康。我願做一粒健康的種子。”《聖經》新約中有句名言，“我實實在在地告訴你們：一粒麥子，不落在地裏，死了，仍舊是一粒;若是落在地裏，就會結出許多粒。”這種子精神就是“天行健，君子以自強不息”的精神。關愛是道德的種子;責任是行動的種子;創造是科學的種子。它像天宇運行不息、不屈不撓，追求卓越，體現科學精神。這種精神，是一種面對艱苦，樂觀向上的精神;是一種面對失敗，不屈不饒的精神;是一種面對未知，探祕永無休的精神!
在你們即將出發的行囊裏，勇敢地帶着母校的一粒種子和一杯泥土，無論你們走到哪裏，都能創造出一片新天地!
第6篇
大家好！一年四季——春夏秋冬，我們校道上的大樹發芽了落葉，落葉了發芽，增加了一個又一個的年輪。現在，這裏又一次綠樹成蔭，我們又一次聚在這裏。
先給大家講個故事：有一個可愛懵懂的小女孩在一年級那個大家都愛看《西遊記》的時候，她一個人躲在一旁閉着眼睛捂着耳朵。因為這個天真的小女孩害怕孫悟空。晚上一躺下就害怕孫悟空來抓自己，有一次竟夢見孫悟空真的來了，嚇得躲到了牀底下。心裏膽顫地嘀咕着：“怎麼辦怎麼辦……”
其實這個小女孩就是我，當年我竟然害怕這個與我同性的'孫悟空。當然，我現在一點兒也不害怕孫悟空，甚至於有點兒敬佩他的勇敢，這是母校的功勞，是母校讓我真真正正地認識孫悟空，去了解《西遊記》中孫悟空的豐功偉績，去感受孫悟空的勇敢以及他對師父的真誠。母校如園丁，把校道的樹養大，讓它脆弱變得強大，把知識充進我的腦海，讓我從膽小變勇敢。謝謝您，母校！
在學校這個大家庭裏還分成很多個小家庭，就是一個個班級。我們的xx班是一個温馨的港灣，是一道絢麗多姿的彩虹，是一個快樂的天堂。這是一個人才輩出的家庭：有“漫畫高手”丁李鈺，“唱歌明星”邱艾佳，“體育健將”丁金爍，“作文天才”曾曉瑜，當然還有我們滿腹經綸的丁老師。在xx班六年的每一天，我都過得格外開心。謝謝您，可愛的xx班！
昨天，我們是校道上的小苗；今天，我們是校道上的大樹；明天，我們是校道上的老樹。雖然是老樹，但是是更蒼翠、更強壯。
再見了，母校——潮州市實驗學校，您的養育之恩我終身難忘！
