親子趣味活動方案2篇 “親子歡樂時光：創意活動方案”

來源：巧巧簡歷站 2.9W

本文將為大家介紹一些親子趣味活動方案，旨在幫助家長們與孩子們共度美好時光。無論是户外運動，還是室內遊戲，這些活動都能夠增進親子關係，培養孩子們的團隊合作能力和創造力。通過這些活動，家長們能夠更好地瞭解孩子的興趣愛好，同時也為孩子們創造快樂的成長環境。

第1篇

目標：培養孩子觀察比較物體數量多少的能力，激發孩子探索科學的渴望。

1、親子給氣球吹氣並用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等

4、家長將熱水倒入杯中過二十秒後再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻後輕輕把杯子舉起，孩子觀察並説出結果。(帽子戴住啦)

5、家長引導孩子比較不同顏色氣球的個數，氣球與帽子的個數的多少。

1、練習走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動作技能，積極探索多種上山、下山的方法;

2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山，體驗遊戲的樂趣;

3、以積極、勇敢、團結協作的狀態參與遊戲，培養幼兒不怕困難，勇敢精神品質。

環境佈置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4-5米的位置

兒童迷彩裝、步話機一對、報紙球若干、簡易擔架兩副、絨布娃娃玩具若干。

備用材料：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等遊戲器械若干。

1、活動肢體熱身運動：隊列練習，複習操節：《我是小兵》。

玩法：教師帶領幼兒在場地中間集合，吹哨練習齊步走，當出現一聲長哨時，馬上看教師手勢，跑至所指方位。

3、蹲、起、s型小跑步、平衡等技能練習：遊戲“戰鬥機”。

玩法：幼兒做開飛機狀，跟着教師做飛行練習，如變向跑，原地轉、蹲起等。至“大本營”即山坡下集合。

第2篇

參與孩子年齡：兩歲以上，可以根據孩子狀態靈活調整的好遊戲。

參與人數：從自己家一個兩個娃，一般很快會吸引很多小朋友參加。

玩起來：首先，發動小朋友們找樹枝;收集到五六根樹枝後就可以開始遊戲。

1)幾根樹枝，可以如梯子一般在地上鋪開，引導孩子跳格子：雙腿或者單腿跳均可。

2)然後可以把其中一些樹枝稍微離地抬高一點，引導小朋友跳過去。

3)再把樹枝舉高一點，孩子跳不過去了，但你可以引導他們思考怎麼辦，小朋友們會有很多想法，比如從下面爬過去，跕着肚子過去，把你的手抬高或者降低過去等等，注意讓孩子們自由發揮，不要規定標準動作。

4)把樹枝升高到比孩子高一截，這個時候他們就需要在遇到這根樹枝時，蹦起來。

效果：現場氣氛非常熱烈，同時孩子鍛鍊身體，挑戰自我。

參與孩子年齡：兩歲以上，不然開火車的時候容易撒手，掉隊。

參與人數：需要至少三名小朋友，相信我，只要周圍有孩子，會有很多願意參與。

玩起來：第一招裏撿到的樹枝可以繼續派上大用場。同時視孩子個數讓孩子們周圍尋找增加樹枝。

2)鼓勵孩子們當火車頭，一般先選一位年齡大一點的孩子做示範。

4)根據情況給孩子們下達各種指令：比如停站、快慢開、發出嗚嗚聲、給火車頭加油等等，相信你會玩出自己的新花樣。

效果：氣氛同樣熱烈，但要注意不要太混亂，同時可以培養團隊合作意識。

所需道具：周圍的十數種自然界的物品，比如松果、樹葉、樹枝、小石頭、種子等。記住，我們的初衷是讓孩子珍視大自然，所以不要破壞植物進行採集。

4)等孩子們回來後，可以把你提前收集到的東西一件件拿出來，講一講你對這件物品的認識和理解。別緊張!可以從很多方面去講：描述它的形態，你撿拾的地點，這是什麼東西，生長特性，都可以説。同時，邀請孩子們把他們收集到的同樣物品一起拿出來。這個遊戲也可以變個花樣：不用提前收集，而是給孩子們列清單，讓他們根據你説的清單去尋找。

效果：當孩子們圍坐一起，聽你講一塊普通石頭的歷險時，他們專注的眼神是最好的回報。這個遊戲也能鍛鍊孩子的記憶力，訓練他們的觀察能力和專注力。

所需道具：眼罩或遮眼的布，同時需要找到一片樹林，要是有不同樹種就更好了。

參與孩子年齡：三歲以上，年齡大一些容易理解和配合。

參與人數：最好一對一輪流玩，其他人可以在旁邊觀察。

玩起來：可以先由大人做示範，這樣孩子不覺得蒙上眼睛害怕。

1)蒙上眼睛，讓孩子帶你走到樹林中，要求孩子在走的過程中給你行進提示，以免受傷。

2)讓孩子幫你選一棵樹，帶你到樹面前，然後你可以依靠雙手，還有其他感官去了解屬於你的這棵樹。過程中，可以問孩子問題。結束後，讓孩子帶你回到起點。

3)摘下眼罩，依靠你的感覺去尋找屬於你的那棵樹。當孩子願意時，你們可以互換身份，由你為他挑選一棵樹。

效果：當我摘下眼罩的那一刻，感覺世界如此美好，所有的感官都變得敏鋭。那麼多的樹中，因為親子的互動，出現了一棵只屬於你們的獨一無二的樹。遊戲可以鍛鍊孩子的合作能力、觀察力，以及對生命獨特性的體驗。

參與孩子年齡：三歲以上，年齡大一些容易理解和配合。

1)找到一片稍微寂靜的樹林，大家躺下，如果孩子不願意也可以選擇坐着，或者站着，但避免走動。

2)用幾分鐘時間，什麼也不説，只是靜靜地聽大自然的聲音：不同的鳥叫、樹葉被風吹過的沙沙聲、水流聲、小蟲子爬過的聲音等。