五年級《西遊記》啟發2篇 五年級生西遊啟示：勇敢拼搏，團結互助！

五年級的孩子們通過閲讀《西遊記》，不僅能夠了解祖國傳統文化，還能夠啟發其勇氣、堅持和團隊合作精神。這本著名的古代小説不僅包含了精彩的故事情節，還有豐富的人文歷史和寶貴的人生智慧。讓我們跟隨孫悟空等神仙的足跡，一同踏上神奇的旅程吧！

第1篇

讀了《西遊記》我深有感觸，文中離奇曲折的情節和唐僧師徒的經歷給我留下了深刻的印象。

?西遊記》以孫悟空和豬八戒、沙僧保護唐僧去西天取經為線索，一路上跟妖魔和險惡的自然環境作鬥爭，經歷了九九八十一難，終於取得真經的故事。

從一些實際的例子可以看出，這四個人物形象各有各的特點：唐僧——誠心向佛、品格端正;孫悟空——正義大膽、本領高超;豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心;沙僧——心地善良、安於天命。

孫悟空是《西遊記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄，降妖除魔，保護唐僧，立下了大功;豬八戒的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什麼光輝高大，有時還吵着嚷着要分行李，但他性情憨直;沙僧忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保護唐僧西行，謹守佛門戒律;白龍馬雖説沒有什麼本事，但甘心當好後勤;師傅唐僧，雖説沒有孫悟空的本事、豬八戒的.活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品格端正，不怕任何困難，有堅定的信念以及意志，慈悲善良。

書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難，讓我想到了他們的執着、不畏艱險的精神。這是一種值得我們學習的精神。

總之，讀了這部書，我懂得了一個道理：無論做什麼事，都需要有堅定的毅力，不畏艱險，才能取得成功。

第2篇

?西遊記》是中國神魔小説的巔峯之作，也是一部規模結構完整，用幻想形式來反映社會矛盾的鉅著。它與《紅樓夢》《水滸傳》《三囯演義》並稱為“中國古典文學四大名著”。

?西遊記》是我國最負盛名的神魔小説，全書主要講述了：大唐貞觀年間，高僧玄奘受唐太宗所託前往西天取經，賜號：三藏。在觀音的點化下，唐僧在五行山下救出悟空，收為徒弟，並帶上了觀音的緊箍兒，只要唐僧一念緊箍咒，悟空就疼痛難忍，以此讓悟空誠心保護唐僧西行。分別收服小白龍為唐僧的坐騎，豬八戒為二徒弟，沙和尚為三徒弟。從此，師徒四人翻山越嶺，跋山涉水，前往西天取經。

師徒四人在前往西天取經的路上，遭遇艱難萬險，妖魔誘惑，鬼怪阻擾，在悟空的帶領下，兩師弟機智勇猛，竭力保護師傅。三打白骨精，除烏雞國王，大戰紅孩兒，三借芭蕉扇，殺死獅子精，除多目怪，收服牛魔王……歷經九九八十一難，行程十萬八千里。成功取回真經回到大唐首都長安。

最後，唐僧被賜封為旃檀功德佛，孫悟空被封為“鬥戰勝佛”，豬八戒封號為“淨壇使者”沙和尚被封為“金身羅漢”，白龍馬為“八部天龍”。

看完書，我從它們身上獲得了百折不擾，堅持不懈的精神，我也要向他們學習這種寶貴的精神。