違規打牌檢討書範文10篇 “規矩面前 不打折扣：違規打牌檢討書範文”
違規打牌檢討書範文——公文網站編輯為您提供範文以幫助您撰寫檢討書。違規打牌是一種嚴重違背職業道德和工作紀律的行為，不僅損害了個人形象，更對組織造成了不良影響。本文將提供範文以引導大家如何真誠認識錯誤、深刻反思並承擔相應的責任，並從中汲取教訓，最終實現自身的成長與進步。
第1篇
此時此刻，我滿懷自責與懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省我在夜間寢室裏跟同學打牌的違紀違規行為。面對錯誤，我悔不當初，愧疚不已，也感覺自身的所作所為不配為一名優秀的xx中人。眼下錯誤已經出現，我知道自己必須嚴肅認真得對待錯誤，積極徹底得反省問題、糾正錯誤，才能重新得到您的原諒，重新做回好學生。
回顧錯誤經過，因為覺得夜自修下課以後的寢室裏比較沉悶無聊，所以我從學校外面的雜貨鋪買來了兩幅撲克牌，平時在夜自修結束以後就約同學打雙扣、鬥地主、釣魚等。基本上沒有賭錢，可是偶爾也有同學以打牌輸贏討論請喝飲料、吃早餐的問題，這也是我沒有辦法控制的。
錯誤發生以後，當我們被您發現並且受到您嚴肅批評以後，我陷入了深深的內疚與自責當中。我深刻得意識到這次錯誤的出現以及被您發現不是偶然的，而是必然的。因為我們打牌的活動進行得很頻繁，次數也很多，而且近期學校開展文明寢室文化活動，您來寢室巡查也很頻繁，我們沒有收斂，依舊我行我素。
現在，我深刻明白到了夜間寢室打牌的行為是暴露出了我們這些同學無視學校規章制度、紀律意識淡薄、不良嗜好氾濫、思想品德缺乏等嚴重問題的。夜間寢室打牌不僅耽誤了我們寶貴的就寢休息時間，而且因為打牌所引發一系列問題，諸如可能衍生出的賭博、攀比、爭競等不良現象都對我們的身心健康帶來危害。除此以外，打牌引發的周邊寢室同學負面效仿作用，也給班級寢室文化帶來負能量，其後果之嚴重是可想而知的。
您的及時批評教育及時挽救了我們，讓我們清醒得認識到了自身的錯誤所在，也為我們在糾正改正錯誤的努力上增添了力量，為我們這一幫年幼無知的孩子的健康成長點亮了指路明燈。您的教育批評，讓我清楚得看到了問題，也讓我獲得了很好的啟示，也讓我
一、今後堅決不會在寢室打牌了，不僅如此，我還必須端正自身態度，樹立崇高的思想品德，培養鞏固堅強的紀律守則意識。
二、積極參加豐富健康的文化體育運動，培養健康向上的文娛興趣愛好，定期到學校圖書館借閲《鋼鐵是怎樣煉成的》、《茅盾文學選》、《唐詩三百首》等一系列優質文學圖書放置寢室，以備夜晚閒暇時間閲讀學習。
三、努力認真搞好學習，近階段學習成績有下滑趨勢必須嚴肅對待，我必須爭取在期末考試當中發揮全部水平，取得成績上的顯著進步。
第2篇
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，對於一個大學生居然在宿舍一起打牌。確實有點過分，這事情發生在五一節假期間。五一節假期間我和三個同學都沒有回家，出於無聊於是就聚在一起打牌，我們有約在先誰輸了誰請吃宵夜，大家都知道我們還只是學生，沒有經濟來源，所以只是輸一餐宵夜，損失不是很大，大家都欣許答應了，以此娛樂消遣一下無聊的假日。剛剛開始不到半個小時就有宿管上來，責令要我們上繳牌器，我們也積極承認錯誤把牌交給了宿管，讓他們帶走。並且也在五一回來後的第一個工作日過去物業管理處登記認錯。
作為一個學生幹部的我，還尤記當初信誓旦旦的言辭：“我會努力做好己內任務，遵守學校校規，堅定正確的人生觀，價值觀，不做有危害學校，同學利益的事……”。而如今，我卻出爾反爾，身為學生幹部卻先掀不正之風，做有損校風校紀的不良之事，更讓我們學院蒙羞恥辱。我真的不是一個好學生，更不是一個合格的學生幹部。對於我犯下的錯誤，我感到莫大的恥辱，恍然間才明白自己的行為，是多麼的惡劣，才認識到什麼是“責任”。離職是在所難免的，所以我希望學院給我一次機會，允我引咎請辭體育部部長之職和xx人力班長一職。我真的需要一大段時間來好好總結自己的錯誤，端正自己的態度。正所謂上樑不正下樑歪，君不正臣子歪，學生幹部不正則學生何而立？學生會是一個羣英會聚，一個正校風明綱紀的團隊，我們一直都標杆着自己，有錯就要敢於承擔，要勇於承擔責任。所以我不逃避自己的錯誤，積極接受學院的處罰。只望學院看在我坦誠的份上，從輕發落。
作為一個體育部長的我，素日裏經常教導部下做人要做人中人，要做學生會裏的人中人，叮囑他們每次開會要記得坐主席台後面一排，我們就應該向主席台靠攏，向優秀中的優秀靠攏。還教他們要抓住每一個表現自己的機會，平時要知禮節懂規矩，一定要遵紀守規，做好學生幹部的典範。還記得，第一次學生會裁員時，我部有4人離開，第二次又走1人，心是沉重的，每次都是忍痛割愛，他們不知道部長痛的是心啊。殊不知如今我卻因違規亂紀而離開，原來最離譜的確是我，我不是一個好部長，心在痛。只知道去循循教導你們，卻沒有做好自己的事，沒有好好管自己，這就是雙重標準，是嚴於人疏與己的私心在作梗。彷彿間，我又聽到了“離別”的悲曲在響起，我，不是一個好部長，心更痛。
作為一個xx人力班長的我，平時經常在講台上大聲宣讀校規校紀，學生違規處理辦法，叫你們不要缺課，記得請假。而我自己卻聽不見做不到。xx人力班是一個團結進取，互相友愛的好班，無論是校院運會，集體外出活動，還是課間小組作業的默契配合，都足以感到這是一個好班，是一個團結而且充滿力量與活力的好班。而我作為一個這麼優秀班級的班長，作出這樣的.事情，我自愧不如。我不是一個好班長，讓xx人力班蒙羞，有愧85人平時對我的尊敬與愛戴，有愧當初自己許下的諾言，去讓他們選出一個不守諾言的人。對不起了！同學們，我，不是一個好班長。
第3篇
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對賭博這種不良行為的深刻認識以及再也不賭博的決心。早在我剛踏進大學校門的時候，校領導就已經三令五申，一再強調，全校同學，不得打牌，不得賭博。可是今天下午我還是曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製做的知識大餐。我辜負了您的一番心血，事無鉅細。見微知著，由小及大，我作為學生幹部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。
對於我賭博的事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結於我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以後的幾年裏我一定會嚴格要求自己在認真完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合作為賭博的一分子，我覺得有必要對我們的行為做出檢討。如果我（們）這樣做傷害了你的感情的話，我（們）要真誠的對你説一聲對不起！我真心認識到自己的錯誤，以後會以此為戒，改正缺點，深刻檢討自己的錯誤，努力提高覺悟，完善自己。努力將期考試考好，以好成績來彌補我的過錯。
第4篇
我是學生xx，真的很抱歉自己會做出這樣的行為，讓您失望了，對於造成的影響我真的很抱歉，經過深刻的反省我已經認識到自己的錯誤了。
因為特殊原因，我已經很久沒有出過校門了，就突然生出了打牌的念頭，就在昨天，我拿出撲克牌的時候，室友們都紛紛湊了過來，表示想玩上一把，其實一開始，我還是挺猶豫的，因為我是我們班的班幹部，很清楚學校的規章制度，像這種在宿舍打牌的行為是學校嚴令禁止的，並且一旦被發現就會予以嚴肅處理，一開始我拿出撲克牌就是想自己一個人玩玩，沒想到室友們看到了，在他們強烈的要求下，再加上自己也有點想玩，於是我們就鋪張好了地方準備開始打牌。在打完了第一場牌的時候，我就知道停不下來了，很難控制，所以我們一宿舍的就輪換着打牌，剛好是晚上，我們吵鬧的聲音有點大，引起了查寢部的注意，在開門的時候，我們還看見了教務處的領導，那個時候我們都蒙了。其實在我打牌的時候，我就很慌，因為總有種不好的預感，如今我們被教導處的主任抓住了現場，並且進行了嚴厲的批評，隨後您就接到了教導主任的通知。第二天，學校廣播將我們的專業和班級還有我們的名字都念了出來，當時我覺得非常丟臉，我很後悔自己會犯這樣的錯誤。
之後您將我們叫到辦公室，進行了深刻的批評教育，並且着重批評了我。當時我覺得挺愧疚的，因為我還是班幹部，而且還是帶頭的那個人，挺悔不當初的，假如我沒有撲克牌，也就不會發生這樣的事，現在的我作為班幹部自然是要着重接受懲罰的，我深知自己的行為非常不對，在宿舍打牌是一種公然挑戰學校規章制度的行為，並且還會造成惡劣的影響。
作為一名大學生，在校園裏應該是來學習的，而不是大半夜在宿舍打牌，想要打牌可以在家裏和家人們玩玩，但是學校是學習的地方，制定的規章制度是不容褻瀆的，身為班幹部做出這樣的行為，我知道我讓很多同學失望了，也讓老師您失望了。是我自己沒有足夠的自律，是我自己思想覺悟還不夠高，不然也不會生出打牌的念頭，這兩天我一直在反省自己做的這件事，實在是太不應該了。
對不起，同學們，對不起，老師，讓你們失望了，現在我已經認識到自己的錯誤了，我願意接受懲罰，請你們原諒我！
第5篇
我是xxxx，打牌就相當於賭博，在教室裏面打牌更加的惡劣，作為學生的我很不合格，學校是我們讀書的地方，出現打牌的現象就是污染，這是學習的地方，打牌是可恥的，今天我卻在教室裏面跟同學們打牌，儘管我們只是打着玩，但是這樣的風氣就是不好的，我們會帶動別人，您經常説，我們這個集體中一旦出現一種不好的風氣，一個就會傳兩個，最後大家都會模仿，這件事情讓我知道了，打牌的嚴重，我沒有考慮到這一點，在教室裏面打牌，不管是處於什麼心態，首先這是一大嚴重的錯誤，因為同學們都在一個教室裏面，一推人聚在一起，大家不知不覺的就會參與進來，這次就是一個很顯然的例子，因為我們個別人在打牌，後面就很多同學參與進來了，打牌本來就是不笨允許的，再加上今天因為我們個別的人的原因，讓這麼多的同學參與進來，影響是非常惡劣的。
發生在中午，事情是這樣的，中午休息的時間，本來應該休息一下，但是班上xxxx同學就拿出來了一副牌，然後班上的幾個同學就在打牌了，本來我當時是準備休息一下的，因為一上午的課讓我有一些疲勞，在加上剛剛吃完午飯，本來就是很累了，但是旁邊幾個同學在打牌，我本來是沒什麼興趣的，但是當時因為就在我旁邊打牌，我也不能好好地休息，我看了一會就參與了進去，這個時候教室是沒有什麼人的，同學們都在吃飯去了，但是我們玩了一會，大家就回到了教室，以為我們幾個人的在教室裏面打牌，引起了班上同學的圍觀。
我們班上一些同學本來是回到教室睡覺的，但是我們在教室裏面打牌，還有那麼多同學圍觀，想好好休息的的同學就沒辦法休息了，部分同學還在寫作業，也沒有辦法寫了，當時我完全沒有注意到，一直子啊玩牌，把教教室裏面搞的烏煙瘴氣，因為我們幾個人在教室裏面打牌的原因，讓所有的同學都沒休息好，還是您路過教室發現了我們在打牌，本來就嚴令禁止打牌，説過了多次，我還在公然犯錯，當時不應該參與進去的，打牌本來就不雅，作為學生我失去了那種自覺心，作為班上的一員我當時也沒有考慮到班級的榮譽，我們教室在中間，旁邊兩個教室的同學都進來看到打牌這一幕，這是非常丟臉的，因為我們幾個人打牌，也影響了班集體的形象。
打牌這件事情情，不僅僅會污染我們的學習環境，造成班上的同學都過來湊熱鬧，還會讓我們的身心健康收到影響，我再也不打牌了。
第6篇
作為國中生應該明白寢室是用來給我們進行休息與學習的地方，作為寢室的一員也應該要自覺維護良好的寢室氛圍才能夠起到幫助自己和室友的作用，然而前段時間我召集一些人在寢室裏打牌嚴重影響了室友的休息狀況，不得不説自己這次在寢室打牌的行為是及其可恥的行徑，因此我寫下了這份國中生在寢室打牌檢討書來進行懺悔。
我應該認識到寢室作為一個小集體必須要有良好的氛圍才能夠和大家友好相處，如果只顧自己享受而不顧他人感受的話註定會在寢室被孤立，而且打牌這種行為被發現的話將意味着全寢因為自己而被懲罰，這種無妄之災的到來相信每一位室友對自己都是充滿怨念的，但也正是因為如此才會導致自己對在寢室打牌的事情感到非常愧疚，因為這件事情除了給自己帶來損失以外還影響了整個寢室的評價，由此進行延伸的話就能夠明白寢室扣分也會影響到自己所在的班集體，連累室友被老師給批評也是自己在寢室打牌造成的惡果之一。
而且對國中生來説打牌這種陋習其實並不是我們這個年齡應該做的，畢竟可供打發時間的方式那麼多為何偏要選擇在寢室打牌呢？一旦被宿管老師給發現則可以認為在寢室打牌是對校紀校規的一種挑釁，在被老師批評以後我也從打牌的事情中清醒了過來，我也認識到打牌的行為對於自己在校期間的學習半點好處都沒有，如果讓家中的父母知道自己在學校打牌的話想必會感到十分失望，所以我還是應該通過努力學習的方式來彌補打牌造成的過失才行。
對我來説打牌的行為只不過是引誘自己走上墮落之路的開端，若非老師及時將自己從中拉回來的話很可能會走上一條不歸之路，因此我還是非常感謝老師的批評能夠讓我看清在寢室打牌的嚴重後果，只不過相對於無動於衷來説還是應該儘快付之於行動才能夠讓老師看到自己的決心，畢竟在寢室打牌這件事情上自己已經失去了老師的信任，我可不能夠在今後的學習生活中再次因為打牌的事情而被批評了，否則的話一定會讓老師對自己在寢室的所作所為感到失望透頂。
學習之餘我應該要加強自身修養從而提高自控的能力才能有效避免打牌，現階段我只有證明自己的確認識到打牌的錯誤以後才能夠得到老師的原諒，只不過因為在寢室打牌而被批評的自己想要重新挽回信任是一件很困難的事情，因此我必須要通過實踐行動證明自己今後絕對不會在寢室打牌了。
第7篇
作為一名合格的高中生(國中生、國小生)我們應該保持艱苦奮鬥、熱愛學習、熱愛生活、關心班級體、與同學互幫互助、團結友愛的精神品質，要以良好的心理、健康的態度對待學習、對待生活…這樣我們才會有一顆奮勇拼搏的心、才會戰勝生活中的各種困難與子挑戰…而我於20__年__月__日上午(下午)__時__分在班裏玩紙牌的行為，極度偏離了上述準則，導致給其他同學不能認真學習，於此，我向全體師生嚴肅道歉…請同學們、老師們原諒我這一行為。由於我的自私、貪圖一時的個人快樂，致使破壞了學校班級的温暖的學習氛圍，影響了同學們的正常自習，在這裏，我再次向同學們、老師們道歉…
在今後的時間裏，我會嚴於律己、努力改正自身的缺點、彌補自己的不足…
請老師和同學們監督我，我會用我的實際行動來彌補我的過失、改正我的錯誤。
第8篇
今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對宿舍賭博這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再賭博的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要遵守宿舍紀律，不得參加宿舍賭博活動。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。這所有的問題都只能歸結於我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！
1、打麻將產生了嚴重的噪音，影響了其他同學的正常休息
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
第9篇
介於昨晚的打牌事件我感到萬分的後悔，我們正是學習的大好時光。我們拿着父母的錢不但沒有體諒父母辛辛苦苦賺來的錢去認真讀書，我倍感自責，不但對不起父母更對不起老師們的悉心教育更對不起校領導的良苦用心。
那一天，我被家人打牌深深吸引。出於崇敬心與好奇心，我自然地燃起對打牌的渴望。陀斯妥耶夫斯基曾在描寫賭博時寫道：當週圍充滿可能性時，你無法對之是而不見。事實上，在一個周圍人都賭博的環境中，我一直充滿着賭博的可能性。只是那時由於種。種外在社會高壓因素將這可能性埋沒了。
但那時，沒有任何實質性的外在社會監督給了我那種可能性實現的可能。於是自然而然地，我學者看家人打牌，我發現賭博真的很有意思。於是我消除了對賭博的厭惡感。但同時，無形的外在社會壓迫——即我一直被灌輸的關於禁止賭博的言論又給了我對賭博的罪惡感。
這讓我想起邊沁所謂的“透明監獄“。當然，我有的並非完全是罪惡感，也有諸如“變的成熟“，”象思想家“等的快慰感。並且隨着時間的推移，罪惡感的消失，我對賭博的渴望與日俱增。
帶着這種想法，昨晚，一個月黑風高的晚上，本來是一天課程結束，晚自習勞神勞力的情況下，我們不但不進行自我調節，進入睡眠狀態，還進行了這場別開生面的賭博，但是在這學習壓力巨大的現在，每天被書本和試卷掩埋的我們，真的很需要一些東西釋放下，青春期是萌動的，是叛逆的，沒有不犯錯的人，只有虛心改正的人和知錯不改的人兩種，在這一點上我強烈的站在了前一種人的面前，我不説我是一個完人但我絕對是一個知錯就改的人。
那一晚，我本來在用心的看書，可是懵懂的我被其他三人的煽動和蔑視鼓動了心，做為一個青少年，我的衝動為我付出了代價，也為我以後在做事前這件事是否該做是否不該做做了一個深刻的教育意義。從這點來講我得到了一些珍貴的經驗同樣的對這件事情我進行了深刻的反省和自我理解。
因此我要感謝我的老師，你讓我為追求真理只付出了很少的代價。雖然看起來很象是辯駁，但這的確是我的檢討書。因為正象我剛才所説的，我不會再抽煙，因為我抽煙的目的已經達到。
第10篇
我在20xx年5月9日下午的第二節電腦課上玩小遊戲，起因是因為看到了網頁上面有好玩的遊戲鏈接。而我卻乘着老師出門，就想偷懶不做電腦任務。
首先我要對於我上課玩小遊戲做一個檢討，上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然看着電腦玩起了網頁小遊戲，而且是內容不大健康的網頁小遊戲。雖然老師曾經在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩遊戲，一旦發現就嚴厲處罰。
但我卻沒有聽取老師的叮囑，以至於犯下這等嚴重的錯誤。我此刻以非常懊悔的心情，懇求老師的原諒。並獻上這份檢討書，對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證今後再也不在上課期間玩小遊戲了，這種休閒小遊戲應該放在課間和休息時間玩玩，上課時間是絕不可以玩的。
不過希望老師念在我還是一個不懂事孩子的面上原諒我，我保證痛改前非，做一名好學生。以優異的計算機考試成績回報老師對我的辛勤教導。
