關於年度計劃模板合集4篇 “精選年度計劃模板合集，助你實現年度目標！”
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第1篇
根據教育局工作部署，結合我校實際，本學期工作將認真貫徹執行上級業務部門有關師培工作的精神，以提高教育教學能力為重點，以實施素質教育為主旋律，着力提高教師的思想道德素質和教育教學能力，本着轉變觀念、強化管理、面向全體、突出骨幹、按需施教、注重實效的原則，以促進教師專業化發展為宗旨，加快我校教育的跨越式發展。逐步建立一支適應基礎教育要求的智能型教師隊伍。
1.讀好書。教師要真正成為“讀書人”，要繼續引導教師進行主題閲讀，文化閲讀，讀整本的書，做一個有底藴的人。作為教師，還要閲讀學生這本最應該讀的書，教好書，育好人，成為學生朋友知音和導師。教科室要圍繞學校課題，精選讀本組織老師共讀、分享。
2.上好課。進一步落實“認真上課”這一條要求，建立課堂教學三級把關制：①自我把關。每位教師要認真學習課程標準及學校課題思想，認真鑽研教材，認真備好課，認真上好課；②教研組把關。教研組長要積極組織教師上好組內研討課。建議多采取課例分析的形式，切實開展集體備課、説課、評課活動。集體備課要真正落實，備課要彙集眾人智慧，上課要上出個人特色，資料要在校園網上分享。③行政把關。從第三週起，教導處人員及部分骨幹教師每週聽隨堂課一至二節，聽後進行評課切實提出修改意見，幫助教師，尤其是青年教師提高教學水平。
3.寫好文。《途中》教研小報已不定期出版兩期，記錄了前階段課題研究所開展的一系列學習、實踐活動，以及老師、學生的階段成果，見證了在教研之路上老師們的一路艱辛與成長。本學期，教科室將繼續辦好《途中》教研小報，並選取優秀稿件積極向外投稿，提高科研成果的宣傳力度。上學年，學校教師發表文章不足教師數的10%，及時提煉、積極投稿，這一塊工作一向是本校教師的弱項，本學期教科室要積極敦促。
學校工會和教導處繼續開展“青藍工程”師徒結對活動，發揮骨幹教師的“傳、幫、帶”作用，根據新教師的具體情況，落實培養規劃，為他們配備教學業務強，經驗豐富的骨幹教師擔任指導教師，通過師徒相互聽課交流，使青年教師的業務能力得到提升。本學期仍將根據安排開展對新教師基本功的培訓與考核。
“名師工作室”是學校專業發展的專業團隊，名師工作室領銜人要以提升自己，成就隊員的責任心來經營管理工作室，要立足教師的智慧分享來提升教師的`學識底藴、精神涵養，以“精要微分享、主題自組織、形式多樣化”的宗旨開展活動，融合微講座、微展示、微分享、微點評等活動，將活動從專注常規向內涵發展轉變，從而成為教師發展的有力平台。
一是同心結盟，共同成長。同學科組或同年級組或同辦公室要真正形成學習共同體，同心結盟，以共同的價值取向與發展目標為組織依據，組建基於“相互學習、相互研究、共同成長”的教師團隊；當然，面對重要事件（如會課、基本功比賽、展示活動等）可臨時組建項目式團隊；在教師工作量、壓力增大的現實背景下可建立關注教師身心健康、生活品質的家庭式團隊；基於某個研究課題，尋求專業突破的共同需求式團隊等，以此來尊重和滿足教師的不同需求。
二是構建網絡，梯隊培養。關注三年內青年教師，第一年“與你同行”站穩講台，第二年“我型我秀”紮實課堂，第三年“亮我風采”展現個性；着力教師的梯隊培養，本學期要落實新秀研課、行政獻課、骨幹導課等做法，通過課堂這一舞台，養成反思研究的專業生活習慣，讓各級教師拾級而上，共同提升專業素養。同時，本學期要開展好區教學新秀的評選活動和制定好新三年教師發展規劃。
三是校際聯盟，搭建平台。本着“走出去請進來”的原則，還是要繼續開展與兄弟學校的教學聯誼活動，從而開拓教育視野，提升課堂品質。
校本教研不僅是學生成長的場所，同時也應成為教師成就事業，不斷學習和提高的平台。
校本教研主題要明確，方向要清晰，課題是學校教育教學工作的“神”與“魂”。一方面，我們將繼續以課為“媒”，研究“常態課”“常規課”，打造精品課，課堂教學提出“四個一“的要求，即“每節課要有一個體現思維開放的核心問題，至少有一次學生的自主探索活動，至少有一次學生的自主提問或質疑，至少有一名同學到講台前面進行講解”，在實踐中促研究，以紮實的研究作風為本課題的結題做好充分的準備。另一方面，我們要進一步提煉主題、提煉實踐關鍵詞，“十三五”省規劃課題《指向思維品質提升的深度教學研究》，是“自主學習”課題的進一步發展和深入，是從教與學的“形”走向教與學的“神”的研究，立足“自主學習”，指向“思維提升”，它是學生學習，教師教學的最終目標。本學期要對該課題研究方案進一步細化，並組織課題組人員、各名師工作室人員等進行學習和研討，實施“實證”和“思辨”相結合的教科研工作樣態，努力促使教師在科研中拓寬專業視野，提升專業素養，促使課堂更有深度、更有厚度，學生的學習更有效度。
課堂是教研的主陣地，在常態教學過程中，我們要豐富活動形式，新人展示課 、骨幹示範課，組內磨課，校際聯誼，等等。在課堂錘鍊的同時開展沙龍、演講、主題辯論等教研活動，敦促教師反思、提煉與表達，帶動青年骨幹在不同層次上得到發展與提升，積極參加高一級別的骨幹評選，提升學校骨幹教師的比率與層次。要讓青年教師、骨幹教師真正參與到課題的全過程，進行進行主題性的學習、實踐與反思，真正讓科研轉化為生產力，以“三力”為目標，自覺成長。
1.青年教師達標考核。圍繞教育局對青年教師的達標考核要求，要將各考核條例、工作分散落實在平時的教育教學工作之中，引領新上崗青年教師快速入門，增速成長。
2．“三力”教師。不同層次的教師都要要以“三力”教師為發展目標與動力，自覺監行個人行為，立師德，養師能，並積極參與各級各類的賽課、骨幹教師評選，提升學校教師骨幹隊伍的人數及骨幹層次。
3.業務考核。業務考核是對每一位教師教育教學工作的基本，要抓實抓嚴。
4.骨幹考核。骨幹是一種榮譽，考核是一種鞭策，鞭策骨幹教師不斷學習、實踐、成長，對於骨幹教師的考核要抓“真實”，發揮條例的激勵、監督作用，敦促教師的專業成長。
第2篇
以新課程理念為指導，以課堂教學研究與改革為切入口，以培養學生的創新意識和實踐能力為目標，不斷提高教師的專業理論水平和教學實踐能力，努力營造開放的、適合主體發展的教學氛圍，使每一位學生和諧、有個性地發展，全面提高學生的語文綜合素養。
1、準確理解,認真領會《語文課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，以“新課程，新理念，新課堂”為大主題，積極投身於新的課程改革之中，成為語文課程資源的開發者、語文課程的建設者。
2、指導學生正確地理解和運用祖國的語言文字，豐富語言積累，培養語感，發展思維，培養語文能力。重視提高學生的品德修養和審美情趣，促進良好個性和健全人格的形成。
3、構建平等合作的師生關係，營造寬鬆、和諧的課堂氛圍。讓學生參與評價、學會評價。引導學生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學生敢於向教師、向教材挑戰，充分張揚自己的個性。實現“以人為本，以發展為本”。
4、開展豐富多彩的語文實踐活動,拓寬語文學習和運用的領域.發揮學校圖書館的作用，培養閲讀的興趣。加強古詩詞的背誦、積累，加強平時的小練筆，重視朗讀、書寫的訓練。培養學生的語言能力。爭取每學期有文章發表或獲獎。
5、以提高教學質量為重點，狠抓教學常規，注重學科間的融合，使學生在不同內容和方法的相互滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，爭取學科教學質量有所突破。
6、通過新世紀素質教育、網絡、信息教育，結合學校的網絡優勢，進一步實施教育的現代化。
1、每位教師準備好一本教學摘記和一本聽課記錄本，經常學習各類業務刊物，勤做摘記。深入鑽研教材，用新課程的理念改進教法，構建具有自我特色的個性化教學模式，努力培養學生的創新能力。
2、本學期加強組內的日常交流性聽課，執教教師課後要進行説課，課後要上交教案、説課稿及教學反思。主評老師能及早了解教材，在評論時結合相關的教學理論，對教學細節進行深入地剖析。聽課教師都要進行認真地評課，並做好記錄。
3、定期組織全體語文教師反饋外出聽課所得，交流在教學中的'困惑及反思，重視班級之間、教師之間的合作與研討。
4、充分發揮學校在師資、網絡教學上的優勢，把信息技術與學科進行有機整合，積極引進各種成功的優秀科研成果，提高教學效率。
5、樹立大語文教學觀，開展豐富多彩的語文實踐活動，推行課前一分鐘演講、每週一詩等訓練；加強成語、歇後語、名言警句的背誦、積累；加強平時的小練筆指導，提倡學生寫日記，鼓勵學生向《奉化日報》、《寧波晚報》等積極投稿，爭取發表。
6、注重培養學生的課外閲讀能力，特別是閲讀興趣的培養。精心設計作業，尋求最佳的作業途徑。提倡佈置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業，也可以放手讓學生自主選擇，把做作業的主動權交給學生。
7、開展“輔優補差”，重視尖子生培養，加大對差生的輔導力度，鼓勵學生積極參加校內外語文實踐活動，面向全班抓教學質量，力爭學科成績更上一層樓。
8、自覺投身基本功訓練及自身業務學習。在市教研室、校教導處的組織領導下，通過請進來、走出去等各種方法的觀摩學習、老教師的傳、幫、帶等活動，加強對青年教師的培養。
第5周“自主、合作、探究”學習模式的探討（1）徐治英應嬋娜丁朝女範明春
第10周“自主、合作、探究”學習模式的探討（2）胡世浩沈潔王優娜徐治英
第15周創設開放而有活力的語文課堂楊花芬王優娜竺葉兒朱磊
注：教學研討課執教時間、執教者如有改動以通知為準。
第3篇
20xx年，在地產公司唐董的正確領導及大力支持下，物業公司全體員工團結一致、開拓進取，緊緊圍繞地產總部所指示的工作目標開展工作，金龍華苑小區逐步進入規範化，服務品質逐步落實到位，管理工作持續改進完善，力爭在20xx年度把金龍華苑小區工作推向一個新的台階，根據20xx年工作的實施及進展，特制定物業公司20xx年的工作計劃。
20xx年，物業公司將完善物業定位發展，調整新的發展戰略，奉行“先品牌、後規模”、 “把工作重心放在改進物業的服務品質、小區規範管理工作”思路上，工作任務將主要涉及到企業資質的定級，內部管理，經營管理，企業管理規模的擴大，保持並進一步提升公司的管理服務質量等具體工作。物業公司要在殘酷的市場競爭中生存下來，就必須發展擴大。因此，工作重點主要是配合地產做好商鋪管理規劃及物業公司經營管理、服務品質、業務拓展方面來開展，收支實行“取之於物業，用之於物業”的政策，作為整體不提利潤要求，只求服務品質，為能夠順利的達到申請三級企業資質的要求，擴大管理面積、擴大公司的規模將是面臨最重要而迫切的需求。同時，根據公司發展需要，將調整組織結構，進一步優化人力資源，提高物業公司的人員素質。強抓落實內部管理，搞好培訓工作，進一步落實公司的服務品質，保持公司的管理質量水平逐步上升。在工作程序上進行優化，保證工作能夠更快更好的完成，確實做好地產開發品質服務的有力後盾並重點計劃以下幾個階段來逐步落實。
按照湖南省江華瑤族自治縣物業管理的有關規定，我公司的臨時資質是一年，將於20xx年4月23日到期，初設1年的暫定期現已超出規定期限，其相關資質是由行政主管部門根據物業管理面積等參數來評審物業企業等級。據目前的管理面積，我公司可以評定為四級企業。我公司已在20xx年12月份承接江華縣印象瑤都物業管理項目商住一體化約8萬平方米，加上金龍華苑項目約80375.91平方米。目前我公司物業管理面積約16萬平方米，這個數字對於物業企業來將是遠遠不夠，初步計劃如果能夠順利的拿下龍華.世紀城及華園國際對我們公司來説也將是住宅物業方面一個更大的奠基石。所以，企業等級評審工作將是明年上半年的重要工作之一。換取正式的企業等級將更有利於我公司取得在市場上競爭的砝碼。因此，在20xx年第二季度開始準備有關資質評審的有關資料，不打無準備之仗。爭取一次評審過關。
物業公司在20xx年成立初期時至今設置了管理處經理—工程經理—保安—保潔，但具體人員定崗定位及責任分工成效不是很明顯，比如服務中心文件建檔、人事、相關合同、制度彙編、小區規劃、工程維修標準等無完善的體系，20xx年將重新調整管理架構，編制完善的管理制度及崗位職責。在現有的人員任用上，按照留優分劣的原則進行崗位調整或者引進新人才。在各部門員工的工作上，將給予更多的指導。
在員工的晉升上，更注重於不同崗位的輪換，加強內部員工的培養和選拔，帶出一支真正的高素質隊伍。推行員工職業生涯培訓，培養員工的愛崗敬業的精神。真正以公司的發展為自己的事業。在今後的項目發展中，必須給予內部員工一定
的.崗位用於公開選聘。有利於員工在公司的工作積極性，同時有利於員工的資源優化。
在培訓工作上將逐步完善制度，將員工接受的培訓目標化，量化，作為年終考核的一個子項。管理人員必須要有較強的物業管理專業，基層員工進入公司接受公司的相關制度培訓及崗位培訓，技術性工種入公司後必須持相關國家認證證書上崗證上崗。。20xx年的培訓工作重點轉移到管理處和班組長員工上，基層的管理人員目前是公司的人力資源弱項，20xx年通過開展各類培訓來加強該層次員工的培訓。
服務品質管理沒有推行實施，力度未加強落實無法達到所理想效果。可以看出服務中心對小區業主所提出整改項及投訴問題重視度不夠（可以講能拖就拖，能推就推，無具體解決方案和辦法），最重要的是小區業主針對物業服務行業思想接受意識還未轉換過來，員工的培訓工作執行力度不夠，執行的標準沒有真正的落實。為此，20xx年將實行服務品質管理的實施，為公司通過資質評審認打下堅實的基礎，爭取能夠在20xx年第二季度通過三級資質並取得相關證書。
在20xx年上半年由物業公司負責人牽頭對服務品質體系文件進行彙編，使得對公司更加合適而有效。針對服務品質文件，彙編精簡有效的品質管理培訓。對新接管的項目實施項目式的服務品質體系進行整編推行，實施不同標準的服務質量系統。
20xx年將實施由服務中心經理負責品質管理的落實執行，公司每個接管的項目都指定服務中心經理主抓質量管理工作並配合物業領導做好相關資料的彙編。包括在該項目的質量內部管理、業主的投訴及處理、管理的資料檔案收集、製作項目質量管理分析報告等。同時，配合相關行政部門、業主的需求進行年度的質量管
理分析調查，獲得有效的內部管理信息和業主的建議，以便對項目的不合格項進行整改並逐步完善。
經瞭解金龍華苑服務中心在20xx年中，未能徹底的起到承上啟下的作用，管理當中存在一些欠缺。為此，在20xx年要加強小區管理，做好人事、勞資、檔案外聯等各項工作。在公司內設置建議信箱，具體設置在服務中心一樓前台處，用於公司員工就公司的現狀和工作生活中的各種問題進行諮詢，由服務中心主管負責人抽專門的時間瞭解，並回復。同時公司每個季度必須召開一次集體工作會議，或者階段性的服務品質檢查。
20xx年物業公司的消耗物品採購將由服務中心指定負責人進行統一採購。採購的形式採取固定供貨商合同制服務，有利於節約成本和規範化操作。每月的25號報下個月的材料採購清單，次月3號領取所採購的物資，在有力保障項目正常運轉的同時，注意費用的有效控制。
華安物業是年輕企業，依託金龍房地產公司和永州的經濟發展環境狀況，華安物業繼承金龍房地產公司高效的服務質量標準，紮實的內部管理。打造華安物業服務品牌，鑄造朝氣逢勃的企業文化。在20xx年華安物業公司將通過舉辦一系列的活動，來鑄造公司的品牌和文化。如：崗位技能競賽、服務水平競賽、、撲克賽等，以此加強企業的凝聚力，增強員工的歸屬感，激發員工的工作熱情。嚴肅工作紀律，從細小處做起，如：着統一服裝上班、見面問好、主動為業主提供幫助、下班整理自己的崗位物品及清潔衞生等等。再就是舉辦多種多樣的競賽活動，同時積極參與有關物業管理的各種會議和培訓，在小區業主心中建立良好的形象。
物業公司20xx年4月成立至今為止已有三年，三年的時光已經過去了，20xx年如果不能夠拓展管理面積，不但資質定級會成為一個問題，從長遠的方面來講，停止不前就會被淘汰。因此，公司的擴張壓力是較大的，20xx年的工作重點必須轉移到這方面來（包括金龍華苑商業管理）。湖南永州的物業管理市場，住宅小區在今後較長的一段時間裏仍是最大市場，再其次是商業樓，再就是工業園區。按照我公司目前的規模，很難在市場上接到規模大、檔次高的住宅物業。因此，中小型的物業將是我公司發展的首選目標。同時，住宅物業是市場上競爭最激烈的一個物業類型，我公司應在不放棄該類物業的情形下，開拓商業物業、工業物業和公共物業等類型的物業市場。走別人沒有走的路。在20xx年第一季度將組織人員對市場進行一次摸底調查，已調查結果調整公司的拓展方向。物業公司於20xx年12月承接印象瑤都項目，感覺到公司缺乏一個專業的團隊來從事物業管理工作。使得該項目工作在以後人力投入的情況下，勢必是一個較大的考驗，江華縣物業市場情況不熟（包括永州市物業市場），信息缺乏，雖做了周邊大量的調查瞭解，但其他物業管理未能有好的趨勢。因此，20xx年必須加大拓展工作力度，增加投入，擬設專門的人力資源部門招聘高素質人員來工作（基層管理、各部門基層員工），力爭華安物業能夠順利的成長，不斷的發展物業市場。
第4篇
推動質量方針和質量目標指標的完成，促進質量監管水平的提升及質量監管體系的持續改進，履行質量承諾，確保檢驗工作質量，滿足客户需求，確保對社會出具第三方數據的公正性。
2、建立新的質量監管體系，包括質量手冊、程序文件的編寫修訂，使中心的質量監管體系更加完善。
7、組織進行實驗室內部質量監督工作，全年不少於4次。
8、開展一次全面的實驗室檢驗質量控制工作，保證檢驗質量。
9、組織開展實驗設備的期間核查工作，保證設備狀態。
10、組織參與省技術監督局等上級單位舉辦的能力驗證、比對試驗和考核活動，全年至少一次。
11、積極組織人員學習新的《資質認定監管辦法》和新的《檢驗檢測機構資質認定評審準則》，提升中心質量監管水平。
1、為了強化質量監管能力意識，提升人員職能素養，提高人員質量監管水平，積極組織外派人員學習最新版《檢驗檢測機構資質認定評審準則》及《檢驗檢測機構資質認定監管辦法》等，同時在內部開展了相關內容的培訓與學習工作。
2、整體規劃質量體系的建設並按職能部門將質量職能分解到各部門及相應的人員，做到“人人有職責，事事有依據，作業有標準，層層有監督。”
3、加強日常監督監管，完善質量監管制度，確保中心的質量監管工作連續有效。
