做新時代的築夢人作文範文4篇 “在新時代的征程中，我們是築夢人！”
“做新時代的築夢人”是當前社會中一種新的職業概念，指那些在新時代背景下努力追尋自己夢想，為社會進步做出積極貢獻的人。隨着國家的發展，越來越多的人意識到自己在現代社會中的責任與使命，認識到“築夢”才是實現人生價值的關鍵。本文將為大家帶來一篇以“做新時代的築夢人”為主題的作文範文。
第1篇
“每個人至少尋找一個夢想，每一天對得起夕陽，我幻想又過了海洋，讓那月光比星光更漂亮。”
選擇師範專業，很大程度上是因為從小在心裏的一個夢想——我想開一所學校，讓孩子擁有一個真正屬於他們的童年。喜歡音樂，就歌曲舞蹈;喜歡科學，就小機械，小實驗;喜歡文學，也可以詩詞歌賦。
貧困，有時會成為人生的絆腳石，但他絕不會是放棄追求夢想時的藉口，他更應該成為我們堅強拼搏的理由。
轉眼大三，兩年的時間磨練，我早已不是那個剛進校園對一切恐懼陌生，懵懵懂懂，每天只會埋頭匆匆走路的小女生。現在的我學會抬頭挺胸，學會微笑和每個人打招呼，陌生感變成了親切感，校園裏的一花一草就像朋友般親密。每次回校就像回另一個家。四季更迭，增加的是時間，是人與人之間，人與自然間的情誼。
而這一切的開端也許是進大學不久後參加的勤工助學活動。
初進辦公室的我畏畏縮縮，聲音壓得很低告訴老師我是來勤工助學的。很清楚的記着，當時的那位老師很親切地對我説：“在這裏不要太拘束哦。你可以坐在那邊的位置上，有事會叫你的，你自己可以先看看書，寫寫作業。”那張笑臉成為我大學四年生活真正的開始，充滿了温暖與希望的開始。
隨着勤工助學時間的增加，我能和老師比較輕鬆地聊天，開心的時候會和他們分享，不開心的事也會和他們聊聊，他們則以他們的經歷更設身處地，更客觀的幫助我，開導我。記得有一次，因為和室友鬧矛盾，我就在空閒時間找老師。老師説的印象最深刻的話是：“大學，其實已經就是一個小小的社會。作為大學生，你已經不再是一個整天在象牙塔裏幻想幻想的小朋友了。以後的你還會遇上更多形形色色的人，他們也許也不那麼對你的味，但你要學會忍耐和寬容，還有適應……”當然後面老師還講了很多，他還給我出謀劃策，也出面幫我和室友解決了問題，但這幾句話卻深敲心頭。半年在辦公室的勤工助學，讓我學會了寬容，學會了謙遜，學會了感恩，學會了面對生活。
第2篇
不知不覺大學生活已過大半，在這段日子，不僅因為有夢想而努力，更因為在夢想的路上有了”陽光”。曾經的我迷惘過，也不知道未來前進的方向。而不斷努力的青春，似乎也永無止境。但自從有了陽光，我便更加有信心地努力前行。
陽光是人生的燈塔，儘管前途漫漫，只要仰望它，就一定能抵達遙遠的彼岸。曾經見過這樣儀幅畫面：一艘孤寂的漁船在漆黑的夜裏航行，突然一縷陽光瀉下，為漁船照亮了前方，而陽光所在的方向正是彼岸。我感到震撼，本以為漁船是孤寂的，實際上，它還有希望與它為伴。陽光帶給它希望，給它前行的力量。也正是在我困頓的時候，我榮獲了國家勵志獎學金。這使我如沐浴在和煦的陽光裏，映照了我心中的陰霾，使我感受到了無比的温暖。
在美院這樣一個藝術氣息濃郁的氛圍中，我感到很是幸運，因為自己對藝術的熱愛可以在此盡情揮灑。但我的家境平平，面對高昂的學費和日常生活開銷，我不知道自己的理想是否應該繼續，即使我不斷努力學習，不斷積累自己的專業知識，但是始終心裏覺得愧疚，總覺得給父母帶來了負擔。每每想到這裏，心中總是隱隱作痛。但青春總是短暫的，我不斷告訴自己，不論多難，都要堅持走下去。“機會總是留給有準備的人。”我的努力終於有了回報，在我不斷的刻苦學習後，成績在年級名列前茅，並有幸榮獲了國家勵志獎學金。這一縷温暖的陽光，給我帶來了光明與希望。讓我知道我的努力與刻苦沒有白費，我的付出在此刻得到了見證。讓我更加信心滿滿地迎接希望與未來。於是我不再自責，而是更加篤定地追尋自己夢想。
人生如白駒過隙，在時間的經緯所編織的生活裏，我手中緊握一條燦如朝霞的夢想綵帶，也許流出的汗水澆不開夢想的花朵，但我可以用汗水去刷新夢想;也許追求的腳步尋覓不到理想的歸宿，但我可以獲得另一種夢想的啟迪。正是因為有了“陽光”的温暖，才給了我勇敢前行的力量，讓我不再畏懼黑暗，更加堅強。哲學家薩特曾説過：“世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在頭上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰。”我的夢想和信仰，是一份自己對未來的責任。也許它只是二十歲的豪言壯志，也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的的“可能”，無數的“希望”。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在成長的路上，因為有夢想而努力，因為有陽光而無畏艱難。在陽光裏我繼續前行。
第3篇
生活是一塊七巧板，有快樂，也有傷心，有煩惱，正是因為有這麼多感受，所以我們生活是多姿多彩的，青春清淺，歲月無痕，我們都在為着自己的夢想去拼搏，去創造屬於自己的青春，走出青春的花樣。
寧靜的夏天，鳥聲和蟬鳴聲迎來了青春的早晨。伴隨着陽光的照射在照射校園上的操場匯聚着塑膠與汗水想融合的氣味環繞着整個校園。表情凝重的運動員們正等待了一場無比巨大較量。運動員的器官跟隨節拍的抖動，鼻子，腿到手，沒有一處不為氣味兒渲染，觸動了神經，全部都抖擻了起來，肌肉全都緊繃了起來，等待着是一聲巨響，來迎接青春的生命。
啪，一聲巨響樹羣野馬就像脱韁了一樣，在跑道上邁着穩健的步伐，漸快的腳步。他們爭着，搶着，拼搏着，就為了自己的夢想。他們就像一顆顆流星一樣，閃現在人們的視野伴隨着時間慢慢的的消失在遠方。看着他們的速度驚人，在運動場上的光彩，誰知背後付出了多少?
賽場上的這一顆顆閃亮的流星，不知道背後付出了多少，不知道她為夢想而付出了多少的汗水與心血，也不知道要付出多少，才能取得今天的榮譽。這時臉上的笑容無比的燦爛，都是曾經用淚水，用腳步，一次一次的挫折打擊，但始終不放棄，而換來了今天的成就。看着他們光榮。就會想起自己的經歷，曾經有多少次因為訓練跑步跑到倒地，也不知道自己的身上傷疤有多少，每次都是擦着眼淚，咬着牙往前衝。曾經都是幾個愛美的小姑娘在家裏大門不出，二門不邁的，被家長寵的像小公主一樣。現在在太陽底下暴曬三四個小時，每當穿裙的時候，我就會默默的看下自己的腿。心裏在想，沒什麼，這都是努力留下標誌。這證明我沒有在頹廢，而是在不斷地向前，不斷地為夢想而去拼搏，活出自己。
夢有很多，想象也有，很多追夢人也有很多，但是每個追夢人都是為了自己的夢想而去拼搏的，沒有夢想的，只是像一條鹹魚一樣，虛度年華而消耗自己的青春。所以為了自己不是消耗青春從現在開始努力吧，奮鬥出自己的青春，留下美好的年華。
第4篇
學，是每個人享有的權利。但在偏遠的山區，有一羣羣的孩子渴望求學，卻因現實的殘酷，而不得不放棄那個求學的夢。
當一個人坐在聊大靜謐的教室時，不禁會想起他們，想到那些需要助學的人，想到那些渴望求知的孩子。用助學來築夢，因築夢而鑄人，就讓陽光沐浴在求知的路上。
靜卧花季的時光，給夢想一次花開的機會，帶着美好的願望，讓青春無悔。
既然已踏入了聊大的校門，就代表着已完成了人生中的那第一步，未來的路還長，別斷了求知的路。夢想就在前方，只差你能否向前邁出第一步。或許我們已然邁出了這第一步，可是他們呢?那需要助學的留守兒童呢?勤工助學是一種美德，如今已是大學生的我，更應該傳承、弘揚這種美德。當勤工助學成為一種習慣，當這種“正能量”在聊大校園中延續、生長，那麼每一個求知的孩子便不再無助，不再缺乏愛。正因勤工助學才使我們的大學生活更加豐富多彩，使我們離自己的夢想更進一步，使我們的人生鑄就出一層光芒。
三毛曾説：“如果有來生，我願做一棵樹，站成永恆，沒有悲歡的姿態，一半在塵土中安詳，一半在風中飛揚，一半散落在陰涼，一半沐浴陽光，非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找。”的確，築夢的路正如屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”般艱難，但倘若心存一顆向善的心，有一種求學的夢，那條路便並不遙遠，那條
路便就在腳下。堅定信念——“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”。堅持夢想——“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。正有“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”，那麼我便説：“若沒有夢想，何必遠方?”
“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關可屬楚;苦心人，天不負，卧薪嚐膽三千越甲可吞吳”，這便是鑄人!求學之路更是鑄人之路。志當存高遠，人生既是一段旅途，路上有風景，也有荊棘，這才是無悔的人生。鑄人，如同保爾柯察金築路，煉就真正的人生鋼鐵。
陽光沐浴在我們每個人求知的路上，讓助學帶動築夢，讓築夢來鑄就自己誤會的一聲，給夢想一次花開的機會讓青春無悔，讓勤工助學的美德在聊大校園傳遞。我與助學做“兄弟”，時光不老，我們不散!
每個人，都擁有一個夢，一個平凡而偉大的願望，一生都在為這個夢而努力着，澆灌着心血、經歷着滄桑。你我共同來奮鬥，讓夢想在今天起航。助學，築夢，鑄人。
