寫閲讀經典書籍個人感想2篇 古經典觸動心絃——獨特讀後感

本文以“寫閲讀經典書籍個人感想”為主題，旨在分享讀者對經典書籍的深入思考和個人體驗。通過挖掘內心的共鳴和情感交流，我們希望能夠激發讀者對文學的熱愛，並通過閲讀經典書籍提升個人修養。在這段精彩的閲讀過程中，我們將聆聽心靈的呼喚，感受智慧的薰陶，以及書籍帶給我們的無窮啟發。

第1篇

?西遊記》主要講了孫悟空拜師學成了七十二般變化及筋斗雲等法術，驕傲自大，自以為是而大鬧天宮，被如來佛祖用法術壓到了五行山下。五百年後，唐三藏將孫悟空救出，還收了他為徒弟一同去西天拜佛取經。取經路上，唐僧還收了豬悟能、沙悟淨和小白龍一同去。這一去，師徒四人遇盡了屍、鬼、妖、魔，經歷了九九八十一難，歷盡千辛萬苦，終於取得了真經。師徒四人還分別成了旃檀佛、鬥戰佛、淨壇使者和金身羅漢，小白龍則恢復原形，迴歸家園。

孫悟空之所以能夠戰勝妖魔鬼怪，全是因為他刻苦學習本領，用學到的本領解決取經路上遇到的一個個難題，披荊斬棘，保唐僧西天取經。因此，我要學習悟空這種精神，認真學習，刻苦鑽研，把學到的知識運用到學習和生活中去，活學活用，解決學習和生活上的一切困難。

最近一段時間，我和媽媽一起讀完了一部名著《西遊記》，《西遊記》內容精彩，很多細節描寫讓我記憶猶新。

其中，我最喜歡看的是第47回“聖僧夜阻通天水金木垂慈救小童”，唐僧師徒歷經磨難，來到通天河，卻被滔滔江水阻擋。在附近村鎮落腳，卻又趕上那裏人正在用活人祭祀河神，唐僧師徒決定幫助人們除妖解難。孫悟空和豬八戒變作即將用來祭祀河神的童男童女，將其引出，最後將鯉魚精消滅，為民除害。

第2篇

白巖鬆的《白説》已草草翻過一遍，平心而論，還是有些小失望。即使白巖鬆在後記提及這不是一本演講集，但是從每一篇文章結尾的日期和地點，我們仍能感受到演講稿的痕跡。很大的篇幅是在各個大學的演講稿重新歸納整理，之前也散見於不少媒體，不少故事的講述和感悟的闡述，總有似曾相識的感覺。所以再看就少了些許的驚喜，如同隔了夜的飯菜，重新加熱總歸少了最初的新鮮。和前幾本書相比，總覺得缺少了些誠意。

因為是為大學生做的演講居多，文中難免存在些心靈雞湯的內容，或許對於尚未走上工作崗位的大學生讀者比較受用，但對我而言，一方面已經工作多年，一方面離開媒體多年，再看裏面的內容，終歸是缺乏了一些共鳴。

可這些無礙於買一本《白説》裝飾着我的書櫃，書櫃的一層是由包括南方報業叢書在內大批媒體人的書籍組成，曾以為這些書將會是自己工作中的輔導教材，可至今有些書仍未拆封，但購買如初，説起來這是對媒體工作難捨情懷的一種慣性。

這幾年的媒體似乎被一種悲愴的氛圍所籠罩，南方週末愈來愈少了鋭度，那位寫出“即使新聞死了，也留下聖徒無數”的報業先驅身陷囹圄，從前幾年的柴靜、崔永元，再到最近的張泉靈、郎永淳，一個個昔日熟悉的名字的面孔因為各自的原因從熒屏上漸次消失，他們不是第一批離開央視的主持人，同樣也不是最後一批。不過這樣看來，白巖鬆的堅守顯得尤為珍貴。

本有千言萬語，落到筆下卻已寥寥。《白説》是否真的白説，並不好説。不管如何，我還是會從書櫃中偶爾取出讀上三兩行。