開展愛國衞生月活動總結4篇 回顧愛國衞生月，促進衞生健康！
為加強全民健康意識，提升公眾衞生素質，6月份全國範圍內展開了愛國衞生月活動。本次活動通過開展各種衞生宣傳、普及衞生知識、整治環境衞生等一系列措施，取得了較好的成效，有效促進了社會文明規範建設和公眾健康意識的提升。
第1篇
根據我市愛國衞生運動委員會《關於印發xx市第30個愛國衞生月活動實施方案的通知》要求，日前，xx鎮中心國小進行了一次校園內外大掃除活動。
此次活動由學校少先隊精心策劃、組織。大掃除前，大隊輔導員在全校範圍內進行愛國衞生清潔月主題宣傳活動，通過學校的電子屏和集中講解等方式，宣傳愛國衞生運動的由來和政治意義。活動前，做好活動預案和安全教育，並對各班的清掃任務和範圍進行明確的分工。在各班班主任的精心指導下，全體同學積極性很高，責任感很強，衞生打掃得比較徹底。從各班完成的情況來看，此次大掃除做得最好的是六年級，他們的清掃面積大，而且任務特別艱鉅，特別是六年一班，他們負責校園牆外排水溝的垃圾清理，由於冬季剛過，又靠近居民區，所以裏面垃圾很多又難處理，同學們沒有怕髒，他們用小手把裏面的垃圾撿起來，看着被清理乾淨的水溝，他們開心地笑了。其他班級無論是教室還是分擔區，衞生都做得非常徹底。走廊裏面，可以看到同學們忙碌的身影，有的在用抹布認真擦拭牆圍，有的在擦樓梯扶手，不放過任何一個角落。教室裏面的課桌、衞生工具擺設很整齊，抽屜乾淨無雜物。教室左右兩邊的所有窗户達到了無灰塵、無污跡、窗明几淨的要求，負責水房衞生的各班級用拖把把地面拖得乾乾淨淨。
這次大掃除使校園更加漂亮更加舒適，所有的同學都感受到了勞動的辛苦，還有滿滿的成就感，大家都決心今後要保持校園清潔，從自己做起。“中心國小是我家，校園衞生靠大家”這一想法在每個人心中悄然形成，邊門鎮中心國小的全體師生還將繼續努力，讓我們的校園更加清潔、美麗。
第2篇
實施“愛國衞生月活動”，綜合整治環境和除“四害”工作是縣委、縣政府的重大決策，自接到活動通知以後，我校嚴格部署，結合自身實際，把“愛國衞生月活動”看作是改善校園環境、整治衞生死角、改變幹部作風的工作來抓，加強對活動的領導，廣泛地開展宣傳和發動，採取一系列行之有效的措施，也取得了一些成果，現將我校的“愛國衞生月活動”總結如下：
我校由領導專人負責、指揮，通過召開全校教職工大會、動員會、討論會等形式，在教職工中反覆強調開展此項活動、搞好校園和責任區清潔衞生和養成良好環境衞生習慣的重大現實意義。校長在全校大會上，宣講開展愛國衞生月活動的目的、意義，宣傳衞生防病和衞生保健知識，要求全員皆兵，樹立“校園清潔人人有責，文明衞生師生共享”的信念，並積極參與這項活動。經過動員，全校教職工自覺遵守學校衞生管理條例，堅持做好責任區、校園保潔、衞生死角整治和除“四害”工作，每天自覺打掃清潔區，每週進行一次大掃除。
把校園衞生和“校園建設”工作相結合，建立長效機制，將校園清潔和責任區衞生工作制度化、經常化。通過制度實行“每天一小掃，一週一大掃”制度，將辦公樓的清掃進行科室分工並形成制度，還制定落實了《校園衞生制度》、《食堂衞生制度》等。
在活動過程中，在經費十分緊張的情況下，擠出資金300元到縣疾控中心消殺服務部購買滅鼠滅蟑藥品一批，對環境衞生髒、亂、差的衞生死角和重點部位進行整治，消除“四害”滋生地，確保清潔乾淨。
我校成立專門的監督機構，負責主要清潔區及校內的衞生工作。由領導每週每天進行檢查、監督、反饋，當天做得不好的科室及個人及時進行整改。目前，我校通過全體師生的共同努力，通過開展“校園清潔，爭當文明師生”活動，一個整潔、文明、優美的新校園呈現在全體教職工面前，同時，培養了良好的環境衞生習慣，學校的精神文明建設又邁上了一個新台階。
通過定期清掃校園、督促本單位的衞生保潔員定期打掃學校大院及教學樓衞生，督促本單位教職工定期清理衞生死角、投放除“四害”藥品，定期做好責任區及辦公室、教學樓公共樓道的清潔，學校的面貌煥然一新，優美的校園環境也給廣大教職工營造了一個良好的工作環境。
我校負責的主要路段是糖廠路口的加油站到高速公路的加油站兩邊的道路衞生和路旁的雜草清理。本校在任務重、人員少的情況下不僅堅持按照上級的時間安排進行清理，還增加清理次數，定期派人到責任區維護責任區的衞生，時刻保持道路兩旁的清潔。
第3篇
今年四月是全國第二十一個愛國衞生活動月，為進一步改善學校及周邊環境衞生面貌，提高師生的文明意識、衞生意識和環境意識，根據上級有關文件精神，我校積極開展了“第二十一個愛國衞生月”的活動。通過全校師生的共同努力，取得了顯著的成效。現將活動開展情況總結如下：
學校成立了由校長為組長的愛國衞生領導小組，具體部署和實施愛國衞生月活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，分工不分家，上下一盤棋，確保“第二十一個愛國衞生月”活動的有序開展。並將此活動列入教育教學工作的重要內容，使“第二十個一愛國衞生月”活動常抓不懈、常抓常新。
為了使愛國衞生月活動人人皆知，班喻户曉。學校加大了活動的宣傳力度，通過國旗下講話、班隊活動大力宣傳愛國衞生工作的重要性和必要性。使全體師生認識到開展愛國衞生活動與個人、學校、家庭、社會息息相關，形成了崇尚健康生活方式，養成文明健康行為的良好氛圍，提高了學生防範疾病的自我保護意識和能力，促進了科學文明的生活方式和衞生習慣的養成，激發了師生追求美好生活的熱情，營造了講衞生光榮，不講衞生可恥的校園氛圍。
學校進一步修改完美了清潔區責任制，把全校的清潔區劃分到了每一個年級、每個班。利用衞生大掃除時間，對清潔區進行了徹底的`清掃，重點是花園、廁所，使所有清潔區達到了地面乾淨、無紙屑、無雜物、無落葉、無痰跡，徹底消除衞生死角，對校園的有些硬件設施進行了修繕和維護。各班嚴格執行學校衞生工作管理條例，紅領巾監督崗學生利用課餘時間堅守崗位，維護班級環境衞生區域，並隨時保潔，做到了牆壁、窗台、天花板、日光燈管、宣傳牌無積塵、無亂塗亂畫，黑板及時擦，小黑板擺放整齊，講桌上教師用品和學生作業本擺放整齊。
（1）每天的晚掃、晨撿的掃除制度堅持不懈。(2)衞生大掃除的檢查評比及時公佈。(3)紅領巾監督崗利用課間活動檢查實施到位。
2．衞生工作實施領導承包責任制，行政領導負責包年級衞生區域，班主任承包班級衞生區域，天天巡視檢查並做好考核評比記載。經常對學生的個人衞生，學校的環境衞生進行檢查、評比，保障學校環境衞生乾淨整潔，學生個人衞生良好，衞生不留死角。對衞生工作好的班級和個人進行表彰獎勵，促使學生養成良好的衞生習慣。
1．各學科滲透衞生教育知識。利用健康教育課、班會課、隊會課、校本課程和綜合實踐課對學生進行傳染性疾病的知識再教育，增強學生衞生防疫意識。
2．舉辦心理健康知識講座。利用校本培訓時間給全體教師講解心理健康知識併發放資料。
3．重視學生心理健康教育。學校教導處打印健康資料分發給教師，加強對學生身心健康教育
4．結合“學雷鋒”活動和各班教室佈置評比活動，發動師生積極參加全鄉環境衞生整治活動，走上街頭清理垃圾箱、公共宣傳欄、鄉鎮花園、牆壁電線杆的非法張貼物。
5．學校重視預防傳染性疾病和除“四害”工作。及時向師生宣傳預防傳染性疾病的知識，確保師生身體健康和學校財產安全。
6．認真貫徹《公共場所禁止吸煙規定》。開展了“世界無煙日”宣傳教育活動，認真執行了《公共場所禁止吸煙規定》。
我校在“第二十一個愛國衞生月”活動中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今後，我校將繼續加大愛衞工作力度，進一步苦幹、實幹，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衞工作和開展愛衞工作，為創建優秀鄉鎮和文明學校做出積極貢獻。
第4篇
20xx年4月是第xx個全國愛國衞生月，今年的主題是“關注小環境共享大健康”。xx學校積極響應市委市政府號召，廣泛開展豐富多彩的衞生月教育活動。
為加強責任意識，明確分工，學校召開專門會議，發放衞生月工作配檔表，並責任到人。同時，積極宣傳發動激發師生的參與熱，豐富學環境健康知識。利用橫幅、宣傳欄、班級黑板報、主題班會等形式，廣泛宣傳普及生活垃圾分類知識，教育學生將可回收垃圾與其它垃圾分類投放，強化全體師生關注環境與健康意識。
學校還開展衞生掃除競賽，幫助學生養成良好衞生習慣。學校佈置發動各處室、班級進行大掃除，並在班級內開展爭做“個人衞生小標兵”的活動。為把增強活動的輻射作用，學校開展衞生月進家庭活動。倡導學生回家幫助家長開展家庭大掃除，並通過學生向家長做宣傳，提高羣眾垃圾分類的知曉率和正確投放率。
針對春夏季蚊蟲增多的季節特點，學校還安排專業人員利用週末對教室和校園各個角落噴藥消毒，及時消除蚊蟲病菌。
本次衞生月活動增強了師生關注環境衞生關注個人健康的意識，助推學生養成正確健康的生活方式，提高了師生及家長的衞生素質和健康水平；同時也提高了學校辦學環境水平，為平安校園建設打下了堅實的基礎。
