競選大隊委演講稿3篇 “我與競選大隊委的承諾：為我們的團隊創造更多可能性！”

本文為競選大隊委演講稿，旨在展示候選人的個人素質和能力，同時闡述自己對大隊委工作的理解和規劃。通過競選演講，候選人希望能夠成為大隊委中的一員，為保障學生權益，貫徹落實學校各項政策，為全體同學創造更好的學習和生活環境而努力。

第1篇

我是來自6。4中隊的潘媛媛這天我站在那裏參加大隊委的競選，感到十分榮幸。我在那裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的用心團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

我一向認為，我們這些學生就應揣着驕人的學習成績，瀟瀟灑灑，風風火火地生活，然而，憑什麼呢？憑我們年輕。

在我們這個年經，有什麼理由拒絕周杰倫、twins，班德瑞，還有cs版的十年？我們憑什麼就看不懂波普、表現、未來、點彩、抽象、立體、野獸、達達還有超現實主義？

正因年輕，我們會口口聲聲地喊鬱悶，我們會上qq。我們只正因年輕，從而享受了這麼大的空間，這麼多的機會，和這麼誘人的挑戰。

我們當然能夠自治、自立、自強，我們當然能夠依靠自己的學生會來管理自己的生活。

我們需要演講賽、知識競賽來展現個人風採，我們需要灌籃、射門來表現團隊精神，我們需要海報來傳達信息，我們同樣需要環境和紀律。

假如我當上了大隊委，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和用心的心態去對待每一件事情；要進一步提高職責心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自己的原則。

假如我當上了大隊委，我要改革大隊會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考核，透過其部門的成員反應狀況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把大隊委工作做好而發奮。開展大隊委成員常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些狀況，為作出正確的策略帶給可靠的保證。還要協調好各部門之間的關聯，團結一切可團結的力量，擴大大隊會的影響及權威。

假如我當上了大隊委，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在大隊委利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。發奮把大隊會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只但是是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的.話，必須會言必行，行必果。

請各位同學們老師們給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！

第2篇

我叫王xx，今年10歲，來自五年級二班。非常高興能有這個機會參加競選大隊委。我是一個活潑快樂、寬容豁達、樂於助人、自信陽光的小女孩。在榮譽面前，我自信、我努力。在班幹部職務面前，我自信，我能幹。

我是一個品學兼優的學生，每個學期都被評為“全優生”，每年都被評為“三好學生”。我鍾愛閲讀，每個學期都被評為“優秀讀者”。我是一個熱愛少先隊組織，遵守隊章，積極參加隊活動的優秀少先隊員；我還是“五星兒童”、“六星兒童”。不要以為我的生活裏只有學習喲，繪畫、彈琴、跳舞和踢球也是我快樂生活的一部分。

我除了學習好每個課程外，我還參與班裏事務的管理。從上國小以來，我就是我們班的班長，學習之外協助老師管理班級事務，團結同學，幫助同學；另外，我還主持過班裏的升旗儀式和家長會。有了老師的幫助和同學們的支持，使我在任班長的過程中積累了很多管理班級經驗。

我競選的職務是大隊宣傳委員。酷愛讀書的好習慣讓我積累了大量的課本上學不到的知識，能為我勝任此職助力；我還是“嶺南少年報小記者”的一員，積累的經驗也能為勝任此職助力。假如我當上了大隊宣傳委員，我將嚴於律己，以身作則；假如我當上了大隊宣傳委員，我將會繼續努力學習，協同大隊委各委員做好大隊委的工作；假如我當上了大隊宣傳委員，我要更多的協助老師、幫助同學，出色地完成老師和大隊輔導員交給我的任務，認真搞好少先隊的各項工作，做一個名副其實的好乾部。總之，我會努力進取，為完成大隊委的光榮使命向前，向前，再向前！

我愛同學、愛老師、愛鮮豔的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國！自信會一路伴隨着我前進。請大家支持我、信任我，投上你們神聖的一票吧！

第3篇

温室裏的鮮花經不起風吹雨打，經歷一番風霜苦，自有梅花撲鼻香。我不願做温室裏的花朵，要做傲雪的梅花，經受各方面的鍛鍊和考驗。

9月份，我們學校隆重召開了第x屆少代會，在這一屆少代會上，我光榮地當選為新一屆的少先隊大隊委員，今天，我又一次走上講台，競選大隊長。希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。

我是五（1）中隊的中隊長，我非常喜歡學習，成績一直很優秀，從一年級到現在，年年被評為“三好學生”。我積極參加學校組織的各項競賽，獲得數學競賽二等獎，科普徵文二等獎。我還養成了勤寫日記的好習慣，我的《陳晨日記集》被“教育在線”網站評為“精貼”，作文《今年暑假我這麼過》登上了《常熟日報·教育特刊》，我現在還是《張小論壇·雛鷹園地》的“版主”。

假如我是大隊長，我會首先樹立服務意識。熱愛和關心每一個隊員，真心實意地為他們服務，開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進步。

假如我是大隊長，我要樹立“小主人”意識。因為少先隊是少年兒童自己的組織，少先隊員是少先隊的主人。作為大隊長，應該在工作中發揚“小主人精神”，自覺主動地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學會當家作主的真本領。

假如我是大隊長，我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求隊員做到的，自己首先要做好。學習上，刻苦認真；生活上，勤儉節約；工作上，衝鋒在前，成為領頭雁。

假如我是大隊長，我要樹立“團結”意識。少先隊組織是個大家庭，隊長和隊員是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團結和帶領大隊委員，發揚“一團火精神”。嚴於律己，寬厚待人。

假如我是大隊長，我要樹立“學習”意識。當上大隊長，是一種榮譽，更是一種責任；隊長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。在少先隊這個温暖的大家庭，我要取人之長，補己之短，相互學習，共同進步。

有一位名人曾經説過“當一滴水融入到大海中才能永不幹枯”，我們少年兒童只有在少先隊這個集體中才能體現自己的真正價值，隊員們，請信任我，再給我一次鍛鍊的機會！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，我們張橋中心國小的少先隊一定能步入新的輝煌！