國小生競選的自我介紹6篇 國小生參選演講:發掘未來領袖的閃亮自我

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大家好,今天我要給大家介紹一個特別有意思的話題——國小生競選的自我介紹。國小生競選是一個展示個性、才華和領導能力的機會。他們用簡單而樸實的語言,向大家展示自己的優點與特長,以爭取大家的認可和支持。讓我們一起來欣賞這些可愛的小童的自我介紹吧!

國小生競選的自我介紹6篇 國小生參選演講:發掘未來領袖的閃亮自我

第1篇

大家好!我叫,今天我第一次站在講台上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續給我這個機會呢讓我童年的日記裏留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子裏,我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項!

我不敢説我是最合適的,但我敢説我將會是最努力的!

假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;

假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體裏互幫互助;

假如我當上了班長,我會每週推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,儘管向我提出,我一定接受並改正。

假如我落選了,説明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。

工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基説過"不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務"。

國小生競選的自我介紹6篇 國小生參選演講:發掘未來領袖的閃亮自我 第2張

第2篇

我叫梅碩,我是來參加班級小組長競選的。能站在台上參加競選,我感到無比的榮幸。我會好好珍惜現在的這個機會,來把握住今天的競選,去努力做好明天的事情。

首先,我已經有四年的.班幹部工作經驗了,我當組長可以充分地表現自己,充實自己,讓自己的學校生活豐富多彩。

其次,我是個非常細心的孩子,做起事情來一絲不苟,在班級管理上不會因為粗心而出什麼差錯。

我還有很強的管理能力,只要我動點腦筋想出好的點子,我這個組的紀律肯定能勝過其它小組。

我的親和能力較強,人際關係較好,這樣會在客觀上減少一些工作的阻力。我還有超強的應變能力,能夠處理好各種班級突發事件,當我們組的成員有什麼困難和問題,我會盡量去幫助他們,儘量滿足他們的需求。

我還有能力處理好各種事務,我的組織能力和協調能力還是不錯的,憑藉這一優勢,我保證會將我們小組的各項活動開展得有聲有色。

別看我的年紀小,我的學習成績還不錯哦,我還能在學習上給同學們起到帶頭作用。

假如我當上了組長,我一定會努力幫助那些需要幫助的人,我也會想出金點子管理那些不守紀律的同學;假如我當上了組長,我會和我組裏的成員齊心協力,團結一致,一起戰勝各種各樣的困難;假如我當上了組長,我會成為老師的得力助手,成為同學們心中的榜樣。當然,假如我沒有當選,我想,一定是我還有別的差錯。我會再接再厲,不會灰心喪氣,我會努力找到自己的缺點,然後去改正它,再等待下一次競選的機會。

如果大家認為我可以勝任這個莊嚴而又神聖的職務,那麼就請你投我一票吧,我將會加倍地努力,不會讓你們失望的,請大家相信我,支持我。

第3篇

今天,我們班迎來了第五次中隊委改選。我競選的職位是學習委員。

從入學起,我就以認真負責的學習、工作態度和作風博得了老師的喜愛,所以,我也一直擔任着學習委員的工作。我成績優秀,樂於助人,不自私,不擺幹部架子。我能很快的和同學打成一片,融入到"老百姓"的生活中去,讓同學們儘量傾訴出自己的煩惱,遇到一些重要的事,我也會立刻向老師彙報。同學如果需要我幫忙,我一定會盡力而為。因為我知道,我的職責不僅僅是要把班上的學習成績提升上去,而且還要讓同學們感到班集體中的温暖;因為我知道,班幹部的職責是服務、造福於同學。我有信心有能力承擔好學習委員的職責,讓老師同學對我滿意。

如果我落選了,我也不會灰心,因為我知道,一定是我某些地方做得不夠好,我會努力改正,爭取在下次改選中獲得學習委員的光榮稱號。

現在我已經成長為一名五年級的國小生了,相信因為前面四年的鍛鍊,讓我已有足夠的能力與經驗擔任這項工作。如果我當選了,我會履行我的承諾,成為老師、同學都喜愛的出色的學習委員:盡力幫助同學、服務同學,不自私,替他人着想,不敗幹部架子等要求我都會做到。

是花,就要開放;是樹,就要長成棟樑;是石頭,就要鋪出大路;是班幹部,就要做一名出色的領航者!

第4篇

你們好!今天,我能站在這裏參加這次班長選舉,既高興又自豪。

我叫。我以前的性格內向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小。

現在的我已經不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛鍊,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學們相信我,讓我擁有這個鍛鍊的機會。

這次競選班長,讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是"我會做好這份工作",在這裏,我也這樣跟大家許下諾言"我也會做好這份工作"。

假如我真的當選班長,我會團結其他班幹部,同心協力搞好班級的紀律、衞生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務。

假如我當選了班長,我會成為老師和同學們溝通的橋樑。有時候,同學對老師或學校有一些想法,但他們不敢跟老師説,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關係,大大降低了學習的效率,此時,我會及時把同學們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設想跟同學們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優秀的班級。

假如我落選了,説明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。

最後,我再次真誠地希望同學們選我當班長,讓我做同學們的忠實"僕人"。

第5篇

我叫敬丹婷,想必大家對我已經很瞭解了,所以我就不用作自我介紹了。很榮幸今天可以站在這裏同大家一起競選。今天我要競選的職位是語文組長。

我之所以要競選語文組長。因為我十分願意為大家服務,我為為大家做些事情而感到快了而且有所收穫。能激勵和督促自己奮進向上。另外我對語文有着濃厚的興趣,在語文學習中可以感受快樂

一、我喜歡語文這門課程,對語文有着濃厚的興趣,我愛看課外書,看書使我的文章有了很大的提高。

二、我有多次擔任語文組長的歷史,有豐富的經驗。在我收作業時,總能收快、收好、收齊。第一個交到課代表的手裏。

三、我認為我做事時有責任心,在履行自己責任同時,我也對自己嚴格要求。因為管好了自己才能管好別人。我可以幫助組內同學改錯題,耐心輔導他們。

我想如果這次競選成功了,我一定認認真真、踏踏實實地履行自己的職責。我會帶領全組同學在書海熬遊。讓同學交齊作業,在小組評比中"勇攀高峯"上課時我會認真聽講,仔細做筆記,遵守紀律,積極發言。同時讓自己的語文成績也錦上添花。

如果我競選失敗了,我想我一定有不足的地方,我會把它當做一次鍛鍊的機會,加倍努力,爭取早一點達到你們的要求。

話又説回來了,"人無完人,金無赤金"。儘管我也有缺點,但我相信"沒有最好只有更好"!我一定會虛心接受的。

第6篇

我叫敬丹婷,想必大家對我已經很瞭解了,所以我就不用作自我介紹了。很榮幸今天可以站在這裏同大家一起競選。今天我要競選的職位是語文組長。

我之所以要競選語文組長。因為我十分願意為大家服務,我為為大家做些事情而感到快了而且有所收穫。能激勵和督促自己奮進向上。另外我對語文有着濃厚的興趣,在語文學習中可以感受快樂

一、我喜歡語文這門課程,對語文有着濃厚的興趣,我愛看課外書,看書使我的文章有了很大的提高。

二、我有多次擔任語文組長的歷史,有豐富的經驗。在我收作業時,總能收快、收好、收齊。第一個交到課代表的手裏。

三、我認為我做事時有責任心,在履行自己責任同時,我也對自己嚴格要求。因為管好了自己才能管好別人。我可以幫助組內同學改錯題,耐心輔導他們。

我想如果這次競選成功了,我一定認認真真、踏踏實實地履行自己的職責。我會帶領全組同學在書海熬遊。讓同學交齊作業,在小組評比中"勇攀高峯"上課時我會認真聽講,仔細做筆記,遵守紀律,積極發言。同時讓自己的語文成績也錦上添花。

如果我競選失敗了,我想我一定有不足的地方,我會把它當做一次鍛鍊的機會,加倍努力,爭取早一點達到你們的要求。

話又説回來了,"人無完人,金無赤金"。儘管我也有缺點,但我相信"沒有最好只有更好"!我一定會虛心接受的。

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