幼兒園班主任個人工作總結模板幼兒園班主任工作總結個人總結3篇 "精益求精:幼兒園班主任個人工作總結模板及個人成長"

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該文章主要介紹了幼兒園班主任個人工作總結模板,幫助幼兒園班主任進行自我評估和反思,提高工作效率和水平。通過對自身工作進行總結和分析,可以發現優點和不足,從而不斷進步。

幼兒園班主任個人工作總結模板幼兒園班主任工作總結個人總結3篇

第1篇

隨着9月的到來,我作為__班的班主任,也要再次迎來孩子們的到來了!但畢竟是小班的孩子,無論是在開學的還是之後的教育工作方面,都有不少的麻煩和問題。為此,我也總結了這個月的工作情況,希望能讓自己更清楚的瞭解__班目前的情況,並好對今後的工作做出安排。以下是我對這個月的工作總結:

作為小班的老師,在9月份遇上最難的一個問題,就是要面對這些剛剛加入幼兒園的孩子了。之前有上過小小班升上來的學生還好,但如果是直接來到小班的學生,就會因為不適應幼兒園的環境容易哭鬧。當然,作為幼兒,初次離開父母來到這個陌生的環境裏哭鬧是當然的事情。

為此,我和其他老師在課堂上積極的安撫幼兒們的情緒,並的利用玩具來吸引幼兒的注意力,積極的引導幼兒們認識幼兒園,習慣幼兒園。經過積極的溝通和安撫,我們班上大部分得幼兒已經能較好的適應幼兒園的環境。但還有幾個比較內向的孩子還是容易出現念家的情緒,為此,我們也給予了更多的關心和照顧,並引導他們加入到幼兒的遊戲隊伍中,不僅降低了的幼兒們的念家情緒,更讓他們瞭解到幼兒園,並開始喜歡上幼兒園。

作為班主任,我在這個月的教育中積極的帶動幼兒們展現自己,首先是通過自我介紹來介紹自己的,對於內向的孩子我們也會給予積極的鼓勵,並在結束後給每位幼兒表揚和獎勵。

此外,我們還根據主題積極的準備了各項活動,並在活動中引導幼兒們逐步前進,塑造了優良的班級環境,並漸漸讓幼兒們認可的了我們這些老師。

在教學當中,我們不僅帶領幼兒們認識了幼兒園的種種,還教導了不少生活中的常識和正確的習慣。幫助的幼兒們糾正在生活中的一些小毛病,並幫助大家更好的愛上了在幼兒園的生活。

在這個月裏,我們除了的做好幼兒方面的工作,也積極的保持着與家長們的練習。在家長的聯繫羣裏,我們除了發佈一些幼兒們日常的表現之外,也在積極的呼籲家長配合我們幼兒園的工作,幫助幼兒們的健康成長,並養成良好的個人習慣。

回顧這個月,儘管的在工作方面有很多需要忙碌的地方,但總體來説完成的都比較出色。在今後的工作中我也會更加努力的去做好自己的工作!

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第2篇

在忙忙碌碌中我們依依不捨的送走了這羣活潑又可愛的孩子,回顧這一學期自己的工作,真是有喜又憂。幼兒教師的職業是瑣碎的,細小的。但我熱愛我的職業。在工作中,我對每一件事情都認真負責,現將這學期的工作總結如下:

認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有紮紮實實的業務水平和能力。為了提高自身素質,在工作之餘,我經常翻閲一些有關幼教方面的書籍,看到好的信息能及時摘錄下來,不斷為自己充電。同時向有經驗的老教師請教,幹中學、學中幹,不斷積累經驗,使自己在授課水平上有所提高。撰寫《幼兒園民間遊戲的實踐研究》課題實施方案,進行了論證,並申報平湖市立項。我能認真履行教師職責、奉獻愛心,用身教去影響幼兒、教育幼兒,在工作中具備高度的責任感,對幼兒有愛心,細心和耐心。因材施教,使每個幼兒在原有水平上都有一定的發展。

我能認真嚴格按照《綱要》的精神進行教育。在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣。採取不同的教育方法。仔細觀察,發掘小朋友的優點。我們班的許昕翼小朋友,平時非常內向,愛理不理。但她對畫畫特別有興趣,塗色塗的特別好。於是我就從畫畫這方面對她引導與教育。我力求尊重每個小朋友,根據本班的實際情況制定教育計劃,認真備課。我努力讓每一位小朋友都有發言的機會。多數用遊戲的方式進行各項教育,讓他們在遊戲中愉快學習。養成他們良好的學習習慣,與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發展。在平時活動的時候,有時候我會放一些音樂給小朋友聽,讓他們學會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時光!我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現自己。讓小朋友在一日生活環節中有所放鬆!我還利用廢舊料對小朋友對生活中進行各種教育,得到了幼兒的喜愛。

和班主任共同做好班級工作,使幼兒在各方面都有了一定的進步,在年級組內爭創“文明班級”,學期末獲“文明班級”錦旗一面。並順利做好幼小銜接的各項工作。開學初召開家長會,平時能主動與家長聯繫,讓家長及時來接幼兒在園情況。能協助班主任根據班內幼兒特點,及時豐富自然角及區角內容,並組織幼兒參與管理。認真參與幼兒園環境佈置活動,及時完成幼兒園及教研組佈置的任務。組織好大班年級組的講故事比賽。在平湖市幼兒教師教學技能培訓舞蹈基本功比賽中獲二等獎。

幼兒(高臻瑾)作品《蹺蹺板》獲嘉興市青少年航天科幻繪畫比賽;戚佳偉等五人獲金獎;陸瑜辰等三人獲銀獎;班級獲集體優勝獎;(大班組整理書包比賽)金詩玥獲一等獎;邱宇、戴金潮獲二等獎;毛羽豐等五人獲三等獎;(大班組講故事比賽)邱宇獲一等獎;高臻瑾獲二等獎;班級被評為幼兒園“先進班級”。

有播種就會有收穫,有付出就會有回報。教與學使我和孩子們之間產生了濃厚的感情,也使我的教學工作初漸成效。一滴汗水、一分收穫、一分辛勞、一分成果。追求永無止境,奮鬥沒有窮期。在今後的工作中我會繼續努力,盡職盡則。把自己全部的愛奉獻給孩子,為桃幼的明天獻出自己的一份力量。

第3篇

今年馬上就要結束了,回顧這一年,有得也有失,有進步也有原地踏步,雖然忙忙碌碌的,但是也過得很充實。

講課方面,一直覺得自己放不開,感覺很拘謹。可是後來看了我們主班老師,幼兒園的其他老師,感覺這也不是很難做到的。把自己想象成孩子,大膽,誇張點,有吸引力點,也就容易多了。在這方面,我還是有小小的進步的。

幼兒的常規習慣方面,我覺得自己做的還是有缺欠缺。幼兒的習慣,時好時壞,一點也不紮實。所以,這方面要多與其他老師積極討論,用正確更好的方法去引導幼兒培養良好的常規習慣。

組織活動的方面,我的能力也有待提高,思想上不能很快的進去狀態,也缺乏這方面的經驗,所以一定要在別的老師組織時,認真觀察,學習經驗,不懂就請教。

在寫一些東西時,我的效率也不是很高。總是拖拖拉拉的,抓重點也不是很到位。這方面,也是多看看別人是怎麼寫的,多積累豐富的知識。

我的組織語言方面,這是塊相當大的困難。總是想的想的就不知道該怎麼説了,例如在家園聯繫時,這個時候只能請主班老師幫忙了。所以,這個是需要快速提高的。

總之,還是有很多方面需要進步的,這就要靠自己也要靠虛心向大家請教。一個人要全面發展,這樣她的能力才會提高,才能把工作更好、更認真地完成。希望,自己可以變成一個有能力的人。

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