家長感謝信7篇 “感恩教育之恩”

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家長感謝信是一種表達對教育工作者感激之情的方式,通常在孩子們迎來學期或學年結束時由家長寫下。這些信件不僅表達了對老師們的感激之情,更是對孩子們成長道路中的幫助和支持的致謝。在這裏,我們收集了一些家長感謝信的經典案例,與大家分享。

家長感謝信7篇 “感恩教育之恩”

第1篇

年月,我兒子被檢查出患有急性白血病,先後在醫院和汕頭大學附屬第二人民醫院接受治療。我的家庭是一個十分貧困的家庭,賣掉了家裏所有值錢的東西,都無法支付孩子第一期化療的費用。正在我一籌莫展的時候,貴系的馮淑儀同學瞭解情況後,熱心幫助孩子募款,組織紀樹鴻、鄭佳旋同學私下在教育系為我孩子募捐到四千三百多元。他們還發動化學系的青年志願者服務隊幫助募捐。在貴系同學的帶動下,我得到了直播室的幫助,社會人士熱心捐款,共得到近十三萬的善款,我的孩子才得以繼續治療。可以説,是貴系的學生給了我孩子第一道新的生命之光,讓他有新的生存機會。 在住院期間,同學每天都帶上湯水前來照看我和孩子,治療後還到白水村老家探望孩子。紀樹鴻同學也多次為善款奔走於學校與醫院之間。翁菁老師也送上温暖的問候。感激之情難於言表。

現在孩子經過在醫院化療,目前情況良好,病情得到有效的控制。我堅信,有你們的關心和幫助,我的孩子一定能夠戰勝病魔,一切都會好起來的.。在這裏,特別感謝...兩位同學,也萬分感謝貴系所有為我孩子伸出援助之手的師生們。貴系的師生們與危難之際雪中送炭,是多麼難能可貴的助人精神,教育系的名永遠刻在我的心中。是你們給了我孩子重新擁有生命和美好人生的希望!在此,我代表家人親人向貴系所有的老師和同學致以最誠摯的謝意!謝謝你們!祝你們好人一生平安!

家長感謝信7篇 “感恩教育之恩” 第2張

第2篇

你們好!我是小二班xxx的媽媽.孩子在明天幼兒園已經學習一個多月了,在這段日子裏,我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事.十分感謝明天幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關懷以及辛勤的教育和幫助.

孩子一個多月的幼兒園生活,讓我感觸很多.寶寶是一個內向、不合羣的孩子。入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到寶寶幼小的`心裏。現如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長假過後,也沒有出現反覆的情況)作為家長,我深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育是分不開的,心中感謝明天幼兒園的老師們.

孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力.老師要求嚴格,對家長周到熱情,經常同家長保持良好的聯繫溝通,並且在孩子的教育問題上給我出謀劃策,讓我避免了許多彎路。

我在翰林中學上班,今年帶九年級。孩子的爸爸在妹仲上班,離家比較遠,不能接送孩子。為了不影響我們各自的工作,我們家的孩子劉兆榮就成了在校時間最長的孩子(幾乎每次都是最早一個到校,最晚一個被接走),並且很多次早飯都是讓老師們看着在幼兒園吃的。因為經常在幼兒園吃早飯,孩子養成了非常好的衞生習慣----飯前洗手,飯後洗手,並且洗手時把袖子挽起來(孩子給我説,這樣洗手時衣服就不會濕了)。由此可見,老師們非常注意把握教育的契機。把孩子放在這兒,做家長的很放心。張老師和白老師作為班主任每天都與孩子們在一起,不僅要教授教育課程,還要關心孩子的 吃喝拉撒 ,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言。總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們。對於孩子的表現,及時與家長溝通,使家長能全面瞭解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴。年輕的她們,不僅是孩子的好老師,更是他們的好朋友。保育員李老師兢兢業業,勤勤懇懇,每日將幼兒的活動場所、玩具等擦拭的一塵不染。有一天,孩子在幼兒園拉肚子,把褲子、襪子和牀單都弄髒了,當我聽説這件事後,趕忙提着衣服和方便袋趕到幼兒園時。李老師已經給孩子換上了乾淨的衣服,並且,把髒衣服都給洗了。做了這麼多的分外之事,李老師沒有半句怨言。

這樣高度負責任的老師讓我們感動,也表示由衷地感謝。同時也感激園領導培養出這麼優秀的教師,是您們領導教育有方,得以使我們的孩子在這樣的幼兒園裏能快樂的成長,也使我們做家長的感到放心,使我們工作踏實,萬分感謝!我們也會盡最大努力配合好幼兒園的工作,共同培養好、教育好我們的孩子。

我衷心感謝幼兒園的xx老師、xx老師、xx老師及教育過、關心過、幫助過孩子的所有老師.感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園. 祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

第3篇

我是四園xx班xx的媽媽,作為家長的我們,在孩子的點滴進步大看到了老師為孩子的成長所付出的一切。走進四園無論是哪個班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢着喜悦的笑容,每個老師之間都是那麼朝氣蓬勃,對待每一個家長、孩子都是那麼熱情,每天清晨看見和藹可親的園長在微笑大迎接每個孩子,讓我們覺得四園如同一個温暖的“大家庭”我們就是家庭大的一份子。

我的孩子是xx年12月份出生的,一直由老人看管,在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習慣。孩子入園近一個月了,在這段時間大,他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現在能通過家長勸解高興地來幼兒園、從在生活大沒有任何常規意識到現在能把自己的玩具簡單的物歸原處、從在家裏自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、並説一些幼兒園學的知識……作為家長真的有太多的感謝溢於言表,由於工作的繁忙,有時疏忽了對孩子系統、認真的教育,這一點我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧。

孩子來到四園以後我們切實感到了園裏、班級裏所做的一切確實是我們所想、我們所需,幼兒園的管理是那麼井然有序,班級的教師是那麼和藹可親,最難能可貴的是班級的蘭老師雖然年紀很輕,但對於孩子的照顧與關愛卻像媽媽一樣,每每見到她時,她都能對於孩子的表現及近期情況講述的細緻入微,在我們看來這就表明這是一位細心地老師、一位有責任心的好老師。隋老師經常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招,好辦法,在我們的“實施”大確實見效,當我們遇到教育大的困惑時我們家長都來向她請教,她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。王阿姨的兢兢業業無私奉獻更令我們家長佩服,每次面對我們家長時,無論是她在開飯還是看管孩子,她的眼大總是關注每一個孩子,當孩子不小心尿褲子、尿牀時,王阿姨不僅把衣服褲子洗的乾乾淨淨,孩子的身體也用温水洗淨,就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新,面對如此細緻、認真、負責的老師、阿姨,我真為孩子們感到榮幸和自豪。

班級的老師們除了自己的工作之餘還要關注每個孩子的發展情況,老師要利用自己的時間上傳博客,從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動,心大的.放心與感動油然而生。

老師們!作為家長我們真的很敬佩你們的工作態度,敬佩你們無私的無私奉獻,對孩子的熱忱。在這裏我要説的是:“老師、阿姨們,你們在平日勞累的工作大付出了太多的心血與愛心,我們家長無以回報,只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們,願你們能在今後的日子裏好人好夢,好人一生平安!”

同時感謝四園的園領導,謝謝您們培養出如此敬業、無私、有責任心的好老師!

最後感謝幼教大心的領導,謝謝您們能擁有如此素質過硬、作風嚴謹,讓我們家長放心、滿意的好幼兒園!

第4篇

在新春來臨之際,我們謹向您致以親切的問候和崇高的敬意!謝謝您把子女,同時把信任和期望交給了xx高中!

過去的一年,我校全體師生員工愛崗敬業,勤奮敬業、努力工作,營造了團結和諧、創業創新的校園氛圍、學校的凝聚力、向心力不斷增強,呈現出人心齊、校風正、事業興的大好局面,校園環境得到到進一步綠化美化,大學聯考成績實現了歷史性的重大突破,美術教學的快捷高效、學生綜合素質的不斷提高,教學成績的穩步提升等等,無不令人振奮和鼓舞。廣大教職員工從志成城,無私奉獻、奮發進取的精神,已成為麻屯高中鋭意進取、和諧發展的力量源泉。尤其是本學期以來,學校領導集體團結協作、真抓實幹、開拓進取,堅持以教學為中心,深化教育教學改革,轉變教育管理理念,創造性地開展工作。以德育為推手,開展校園文化建設;以管理促教學,實施年級自治管理;以各種活動為載體,張揚學個性,鍛鍊學生能力,營造了快樂學習的濃厚氛圍。

在新的一年裏,我校將牢固樹立“每一個學生都很優秀,每一個學生都能教好,每一個學生都能成才,xx高中無差生”的教育觀念,繼續倡導“平等教育、誠心教育、常識教育、提醒教育和必要而完美的懲戒教育”,愛和包容”始終貫穿於我校育人的.全過程,以學生的健康成長為本,對學生的生命質量負責,積極推進特色樹校、名師創優秀之路,着力校園、班級特色文化建設,加大科學規範高效管理的力度,不斷促進教師隊伍的專業化成長,努力使校跨越發展的步伐更大,更快、更穩!讓社會滿意、家長放心、學生成材!

再次感謝各位家長對學校工作的支持,順祝:工作順利,萬事如意,身體健康!

第5篇

我是國中部八(4)班黃喆的家長代容。在這裏,我要特別感謝中英文學校的兩位老師。

20xx年2月27日晚,我的兒子黃喆晚休後回到宿舍就無精打采的躺在牀上,正好被檢查宿舍的生活老師吳冬梅老師發現了情況。吳老師關心地問他是否病了,並準備帶他去看校醫。但黃喆當時並不把生病這事當回事,以為睡一會就好了,所以不願意去。

過了一會兒,吳老師還是放心不下,就又去看黃喆,並給他量體温,發現體温快到39度了!吳老師立即聯繫上了我,可我剛好在外地出差,回不了家!情急之下,吳老師連忙聯繫校醫從宿舍趕回醫務室拿藥和退熱貼。處理好以後,吳老師又給我打電話,讓我放心,説我兒子已吃藥,貼退熱貼了!可此時已快23點了!

第二天早上8點多,吳老師再一次打來了電話,她告訴我説黃喆已退燒,只是喉嚨還有點痛,已無大礙,已經讓他去上課了。之後吳老師又聯繫黃喆的班主任陳斌潔老師留意他。陳老師得知後及時關心黃喆的情況並把黃喆的現狀及時反饋給我。

吳冬梅老師對工作認真負責,對住校的孩子給予媽媽般的愛護與關心;班主任陳老師除了教給孩子們的知識外,還教給孩子們很多生活常識,亦師亦姐亦母般的`關心着孩子們,八(4)班的孩子在她的帶領下進步非常大!

感謝生活老師吳冬梅老師,感謝班主任陳斌潔老師,更感謝鳳凰城學校的領導們培養出像吳老師、陳老師一樣的更多的優秀老師!

第6篇

我是小班xx的家長。值此教師節來臨之際,我謹代表xx的親友向你們致以最誠摯的祝願,祝你們節日快樂!

我的孩子兩週歲入園,現在已經三歲半了,在這一年半的`時間裏,榮幸地接受過六位老師的教育,她們是xx、xxx、xx、xx、xx。在她們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受着他一點一滴的變化,真是高興在心裏,感激在心中。

孩子的身體素質不好,入園一年中經常得病,有時甚至是上一週休三週。但老師們從來都是倍加關注和體貼的:經常跟家長溝通,想着給孩子喂藥,鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經常請假,跟不上學習的進度,老師就耐心地輔導,讓他跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點落隊的自卑感。現在,孩子的身體素質大大提高,出勤也好了,學習勁頭越發足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候,他都説好。雖然答案很簡單,但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實,對於孩子能學到多少知識,我不是十分關注,我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子健康快樂地成長着,進步着。現在,xx已經具備了一定的學習能力,並且對英語和繪畫產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時,他還擁有更為可貴的想象力與創造力,好奇心與進取心……

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝x三園的園長和老師對xx成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天終於實現了這個願望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最後,祝x三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

第7篇

我是四年級9班肖翰同學的家長,今天寫這封信是想衷心感謝四(9)班王詣羿、顧月霞、葉心慧等老師!

王老師和顧老師是正副班主任,從一年級開學就開始帶這個班,葉老師是從三年級接手9班的數學。她們就像一個黃金三角,分工合作、配合默契。

王老師雖然年輕,但是充滿活力,敢於創新。在她的臉上一直掛着鄰家姐姐般的微笑,她經常和孩子們打成一片,上課時不生硬,方法靈活,善於激發孩子的學習興趣和表達的慾望。她善於總結,經常會在羣裏上傳一些學習、複習資料和“易錯題”,讓學生們少走彎路,提高效率。考試前還囑咐孩子們注意勞逸結合“all work no play makes jack a dull boy!work hard,play harder!”在她的眼裏,每一個孩子都是一塊未經雕琢的美玉。剛開始,作為家長,還有些擔心,會不會因為工作經驗不足,拿這些“淘氣鬼”沒辦法,但是,王老師用她的踏實、熱情換來了我們家長的放心和安心。

顧老師負責教語文,這是孩子的弱項,他自己也很着急,但是苦於上課時一直管不住自己,容易開小差,導致默詞的正確率一直不高,我們也用了許多方法,但是終不見效。四年級上學期,為了幫助孩子養成良好的學習習慣,老師特意把班長安排在孩子邊上,讓同桌的一言一行影響孩子積極向上,提高學習的效率。老師的良苦用心,家長感激在心,孩子也經常回來説自己要和班長比賽……顧老師的教學水平高超,語氣温婉,總是讓人感覺在“潤物細無聲”中習得了知識,懂得了為人處世。她善於發現孩子的優點,總是能捉住孩子身上每一個閃光點,及時給予肯定。孩子經常回來説老師上課請他回答了問題,讀了他的作文,或者表揚他背書流暢。從入學以來,她總是不斷引導孩子提高自我管理的能力,不限於書本上的知識,而是從日常生活中懂得做人的道理。

葉老師雖然不是班主任,但是她盡心盡責,平時和家長們保持密切溝通,並能積極迴應家長提出的問題。有時候學校下班了,還能收到葉老師的“温馨提示”或“表揚短信”,葉老師的數學課是孩子最喜歡的,因為他有點小聰明,喜歡動腦筋。在課堂上,她總是引導孩子認真鑽心,刻苦努力,形成你追我趕的學習氛圍。為了鼓勵孩子認真作業和考試,她自己買了很多小禮物,激勵孩子。寒暑假中鼓勵孩子寫數學小日記,當家長通過郵件發送後,葉老師總是第一時間回覆等第,並給與中肯的`建議或肯定。葉老師就是這樣用自己踏實、嚴謹的工作態度影響着孩子。

這次的期末考試,三位老師都花了很多心思,並給予了孩子最大的鼓勵。王老師對我們説,他英語能通過肯定是沒問題的,但是我希望孩子能考優秀;顧老師針對孩子注意力容易分散,寫作速度慢的缺點,特意安排他考試的時候從最後一排換到第一排,讓他可以受到充分的注意和督促;葉老師則在考試前一天,發來短信:肖翰,靜心、盡力,加油!受到這些鼓舞后,孩子更加認真對待學習和考試,且考出了理想的成績。

我們家的孩子調皮貪玩,確實給老師添了不少麻煩,但三位老師總是不厭其煩地督促他,叮囑他,苦口婆心地教育他。家長一再地想表示一下感謝,每一次都被她們婉言謝絕了。

希望通過這次機會再次感謝王詣羿、顧月霞、葉心慧等老師,同時感謝星海國小的領導們,是你們培養了這麼多優秀的教師,星海國小不愧是教育界的行業翹楚!最後,衷心祝願貴校能越辦越好,祝願在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績,為社會輸送更多優秀人才。祝星海國小所有的領導、老師工作順利!祝同學們健康快樂,學習進步!

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