關於醫院健康教育工作計劃集錦4篇 醫院健康教育:揚帆起航,助您追尋健康之路

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本文將會整理醫院健康教育工作計劃的相關內容。以提升公眾對健康知識的認知度和健康素養水平為目標,該計劃將包括定期舉辦健康講座、宣傳健康生活方式等措施。通過這些舉措,我們努力推進醫院的健康教育工作,為社會提供更全面的健康指導。

關於醫院健康教育工作計劃集錦4篇 醫院健康教育:揚帆起航,助您追尋健康之路

第1篇

健康是人人應當享有的基本權利,是社會進步的重要標誌和潛在的動力。

一直以來,醫院是健康教育與健康促進的重要場所。健康教育是精神文明創建工作的一項重要內容,不僅關係到廣大職工的身體健康,也關係到各項工作的正常開展。為了不斷提高職工的健康意識,養成文明的生活、科學飲食習慣,不斷提高健康水平和生活質量,根據上級主管部門的要求和我院的實際情況,現制定20xx年醫院健康促進工作計劃如下。

1、在主管院長的領導下,發揮健康促進委員會的作用,落實各項健康政策,加大管理力度,通過各職能部門的積極配合,動員全院職工積極參與,在全院上下努力營造一個促進健康的良好環境,使廣大職工及就診、住院病人不斷增加健康知識,掌握更多的健康的技能,建立有益於健康的生活方式。

2、制定20xx—20xx年醫院健康促進工作規劃;把落實《中國公民健康素養》及醫務人員控煙為重點,結合公共衞生的大環境、關注健康與食品安全等方面的熱點話題,掌握傳染病的流行防控動態,明確健康教育健康促進工作的重點任務。

3、調整、落實健康教育宣傳網絡,充分調動宣傳網絡人員的積極性,配合臨牀醫療工作,有針對性地開展健康教育健康促進活動。

4、依託工會開展文娛、體育活動,推動職工參與體育鍛煉的自覺性,通過健康講座提高職工健康知識和健康意識,促進健康干預活動的開展。

5、積極參與社區健康促進工作,傳播健康知識,普及預防疾病知識,構建和諧社區,做到人人重視健康,人人講健康,人人都有健康的體魄。

6、制定健康教育經費的使用計劃,爭取院領導對健康教育健康促進工作的支持,落實必要的健康教育活動經費。

二、提高思想認識,保證日常的工作開展

1、保證健康教育健康促進工作每季度有計劃,有小結,有條有理工作規範。

2、做好年初健康教育宣傳員的調整工作,做到院、科領導重視、積極參與,宣傳員落實、各負其責。充分發揮健康教育網絡的作用,層層深入,科室合作,推動健康促進工作的開展。

3、依據《北京市健康促進醫院工作考核標準》進一步完善院內門診、病區健康促進考核標準,將健康促進工作納入醫療管理規劃中,加強醫療部門及行政管理部門對健康促進工作的參與指導、監督和管理力度。

4、定期召開健康促進委員會及健康教育宣傳員會議,利用院週會有效地向全院職工傳達健康促進的新信息。

5、積極參加市、區健教所舉辦的各項培訓活動,按時參加例會。

1、有計劃地完成全年各大型宣傳日的院、內外宣傳諮詢活動,大力倡導及普及衞生知識,倡導人們採納科學、文明、健康的生活方式,營造有益健康的環境。全年完成不少於16個衞生宣傳日的宣傳,及時總結,按時上報活動統計報表。

2、依靠各科宣傳員做好門診病人的日常宣傳教育工作,門診各科有針對性地向病人發放健康教育處方。護士、醫生在病人候診和治療時適時進行專科疾病知識的指導。

婦產科每週為孕婦播放兩次《孕產期保健知識》錄像。

3、門診大廳的電子顯示屏定時播放衞生科普知識。候診區通過電視傳媒播放健康知識。

4、繼續做好門診35歲首診患者測量血壓工作,定期進行檢查。

5、病區開展多種形式的健康教育工作。每週進行一次健康宣教小廣播向住院病人宣傳健康知識,每月舉行一次病人工休座談會。宣傳專欄、健康知識園地為病人提供與本病區疾病相關的健康知識、健康行為等內容的宣教材料。護士、醫生向病人傳播健康知識,力求宣傳內容通俗易懂,提高宣教質量,宣教覆蓋率100%。

6、根據病人住院期間的不同階段有針對性地開展健康教育工作。各病區認真做好病人的入院宣教和出院指導,使病人儘快適應病區環境,減輕病人對醫院的陌生感和恐懼感,減輕心理負擔,清楚瞭解疾病恢復期的注意事項,降低疾病複發率,提高病人對醫院的滿意度。

7、手術室繼續做好手術病人術前、術後訪視宣教工作,減輕病人術前的焦慮心情,指導術後病人的恢復。

8、做好健康教育總結資料的收集工作,各種健康宣教記錄完整。

9、及時與《健康提示欄》承辦單位(健康雜誌社)溝通,結合形勢,針對科室特點,定期更換院內健康教育宣傳專欄內容。

配合社區在轄區居民中開展健康教育傳播、指導,通過衞生宣傳日、傳染病流行趨勢、突發公共衞生事件適時開展居民健康教育講座、宣傳諮詢,普及傳染病及慢病知識,提高居民防控疾病的知識水平和自我保健的健康意識。

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第2篇

以教育部下發的《體衞藝工作條例》為指導,堅持育人為本,根據國小生生理、心理髮展特點和規律,運用健康教育的理論和方法,切實加強學校健康教育工作,提高學生健康水平。培養學生良好的心理素質,促進他們身心全面和諧發展。

學生健康教育的直接目標是提高全體學生的身體素質,最終目標是促進學生全面發展。依據教育部及,健康教育的有關精神,運用健康教育理論,結合學生實際,確立具體工作目標如下:

1、瞭解學生,有針對性的進行教育目前普遍存在僅以學業成績作為評價學生優劣標準的情況,導致不少學生健康意識差,鍛鍊意識不夠,嚴重阻礙着學生的素質成長。針對這一現象,教師應引導學生找出自己的優勢與劣態;幫助學生樹立健康意識。

2、培養良好的衞生習慣。當前由於社會與家庭環境的影響,不少學生養成了以自我為中心,隨手亂仍垃圾的現象,因此,教師應引導並培養學生良好的衞生習慣。

3、促進身體的全面發展目前的教育比較強調學生智力因素的培養,往往忽視非智力因素的養成;忽視對學生身體素質的全面培養,會嚴重影響着學生素質的提高。健康教育工作應注重對學生身體素質的全面培養,促進學生各方面的諧調發展,使每個學生有較強的健康意識。

1、認真開設健康教育課,做到有教師、有課本、有課時、有評價,確保學生健康知識合格率達90%以上。

2、開展形式多樣的健康教育宣傳活動,尤其是控煙宣傳及預防艾滋病教育。校衞生室每兩月出衞生專題板報1期。

3、重視學生心理、生理健康教育,開展高年級學生青春期衞生講座每年一次,並配合錄像、掛圖等,使講座內容豐富多彩,通俗易懂。

認真監督學校飲水衞生及食品衞生,開展經常性的食品衞生檢查以及對外購食品的索證工作,杜絕食品衞生事故發生。

1、根據傳染病在不同季節的流行特點,認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。

3、廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治,加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衞生工作。

4、積極開展對口腔衞生知識的宣傳,每學期組織學生觀看口腔保健錄像,組織學生採用氟化泡沫防齲,進一步減少齲病的發生率。

近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養不良、貧血等常見病的預防是學校衞生工作的中心任務,今年將繼續督促患有近視眼、齲齒以及營養不良、貧血等疾病的學生儘早治療和矯正。

1、近視:對4.8、4.9近視學生、督促他們做好眼保健操,糾正不良的讀寫姿勢,不疲勞用眼,注意飲食,多食蔬菜、水果,減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學生除注意以上幾點外,還要及時督促到醫院治療。

2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏,注意刷牙方式,養成睡前刷牙習慣;少吃甜食,堅持氟化泡沫治療,做好體檢後恆牙齲齒、修補的督促工作。

3、沙眼:培養學生良好衞生習慣,不與家人共用生活用品,一經診斷出患有沙眼,即督促學生到醫院治療。

4、腸道蠕蟲:督促學生飯前便後洗手,注意飲食衞生,一經查出便為其進行驅蟲治療。

5、營養不良:建議家長調整飲食結構,葷素搭配,重視早餐,多參加體育鍛煉。

6、貧血:鐵是構成血紅蛋白的重要成份,人體缺鐵,可引起缺鐵性貧血,而動物的肝臟、腎,瘦肉、血,以及蛋黃、豆類裏均含有豐富的鐵,因此經常督促患兒多攝入這方面的食物。

第3篇

(1)資料內容 每年提供不少於6種含中蒙醫藥內容健康教育摺頁、健康教育處方和健康手冊等。

(2)發放地點 我院和拉僧仲社區服務中心的候診區宣傳資料架、診室、諮詢台等處。並及時更新補充,保障使用。

(1)音像資料內容 全年播放公民健康素養、慢性病、傳染病等音像資料不少於6種(其中不少於3種含中醫藥內容)。

(2)播放地點 在門診候診區住院部病房或宣傳活動現場播放。

三、健康教育宣傳欄 (1)宣傳欄內容 包括高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、艾滋病、流感、手足口病等重點疾病健康教育。(每期至少1/4篇幅含中醫藥內容) (2)宣傳欄設置地點 各病區走廊。 工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃 2 (3)宣傳欄尺寸 面積不少於2平方米。宣傳欄中心位置距地面1.5~1.6米高。 (4)宣傳欄更換時間 3、6、9、12月更換健康教育宣傳欄。

(1)開展活動時間 利用各種健康主題日或轄區重點健康問題至少開展一次健康諮詢活動併發放宣傳資料。(其中至少2次公眾健康中醫藥諮詢活動)

(3)工作人員 醫教科工作人員1名、專科醫生3名、護理人員3名。

(4)開展活動設備和資料 血壓計2台、體重磅2台、宣傳展板1-2塊、健康教育印刷資料、相關診療器械等。

(1)開展健康教育講座的內容和次數 針對高血壓、糖尿病、患者或家屬、孕產婦等,我院平均每月至少舉辦1次以上健康知識講座,(其中每年不少於4次中醫藥健康知識講座)。各社區衞生服務站至少平均每季度舉辦1次以上健康知識講座(其中每年不少於2次中醫藥健康知識講座)

(3)開展健康教育講座工作人員 專科醫生1名、宣教科工作人員1 名、社區工作人員數名。

3 (4)開展健康教育講座設備 投影儀1台、投影幕1個、相機1台、音箱2台、手提電腦1台。

六、開展個體化健康教育 利用門診醫療向特定人羣提供有針對性、個體化的健康知識和健康技能教育。

第4篇

健康是人人應當享有的基本權利,是社會進步的重要標誌和潛在的動力。一直以來,醫療衞生服務機構是健康教育與健康促進的重要場所,開展健康教育與健康促進是提高全鄉人民羣眾的健康知識知曉率,健康行為形成率,及疾病相關知識知曉率的重要措施,是提高健康文明素質、提高全鄉人民羣眾生活質量的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內容。

通過健康教育與健康促進活動,提高全鎮人民羣眾的衞生知識水平、健康意識以及疾病相關知識知曉率,促進社會對健康的廣泛支持,推動基本公共衞生服務,創造有利於健康的生活條件,以達到提高全鎮人民羣眾的健康水平和生活質量。

(一)充分發揮衞生院健康教育領導小組的作用。廣泛動員領導層、動員專業人員、動員鄉村兩級醫療衞生服務有關人員參與。

(二)每年制定並下達健康教育工作計劃。制訂相應計劃組織具體實施,要進一步加強網絡建設,定期組織健康教育員培訓,齊抓共管,創建一個有益於健康的環境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。

(三)加強醫院健康教育陣地建設。門診應設有固定的健康教育陣地(如宣傳欄、黑板報等),每月更換一次(每年出刊12期以上)。積極徵訂健康書刊,對上級下發的及本院自制的健康教育資料及時張貼、分發。利用各種形式,積極傳播健康信息。

1、對全院醫務人員開展健康教育知識培訓每年一次,以提高醫務人員的衞生知識水平、健康意識,使醫務人員的健康知識知曉率達80%以上,健康行為形成率達70%以上。

2、加強對村衞生室人員的健康教育知識技術培訓,提高村級醫療衞生服務人員健康教育水平,全年不少於6次。

1、門診健康教育:醫生應有針對性開展候診教育與隨診教育。

2、住院健康教育:做好入院教育與出院教育的同時,重點做好住院期教育:

①醫生在進行醫療活動時所運用的健康諮詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可採取疾病小知識口頭和書面測試,分發資料、給病人上課等多種形式的健康教育;住院病人相關知識知曉率達≥80%。

②健康處方:每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方,有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。

針對轄區內的健康人羣、亞健康人羣、高危人羣、重點保健人羣等不同人羣,結合公共衞生服務,對轄區各村進行經常性指導。配合各種宣傳日,深入各村開展諮詢和宣傳。利用預防接種、疾病普查等機會開展健康教育活動。

積極開展吸煙危害宣傳,充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式,經常性地進行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。積極參與創建無煙醫院,醫院有禁煙制度,醫療場所有禁煙標誌,無人吸煙。

每年定期組織人員,對各村衞生室的健康教育工作進行指導、檢查,完善健康教育執行過程中的各種活動記錄、資料。通過健康知識知曉率、健康行為形成率及住院病人相關知識知曉率的測試,對健康教育工作進行評價與總結。

一月份:教育重點是節日食品衞生安全教育、家庭急救與護理。

二月份:教育重點是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。

三月份:結合三八婦女節、3.24結核病防治宣傳日,重點宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。

四月份:結合愛國衞生月和4.25全國計劃免疫傳宣日,重點開展社區衞生公德、衞生法規和兒童預防接種知識教育。

五月份:結合國際勞動節和碘缺乏病宣傳日、無煙日。重點開展職業衞生、科學使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。

六月份:結合國際兒童節、環境日、愛眼日、禁毒日。重點宣傳兒童保健,近視防治,環境保護,遠離等方面的知識。

七月份:重點開展夏秋季腸道傳染病,飲水飲食衞生知識教育。

八月份:結合母乳餵養宣傳週,開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區常見病的宣傳教育。

九月份:結合全國愛牙日、老人節開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。

十月份:結合全國防治高血壓日、世界精神衞生日,開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衞生知識的宣傳教育。

十一月份:結合全國防治糖尿病日,開展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣傳教育。

十二月份:結合12.1世界艾滋病防治宣傳日,重點開展性病、艾滋病防治的宣傳教育。

健康教育是“低投入,高產出,高效率”的服務手段,是控制醫療費用,拉動保健需求的根本措施。主管領導要高度重視,將其納入工作重要日程,行目標管理。確保有專人負責,有一定的工作經費,有規範的工作制度和檔案。

要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨幹隊伍。充分發揮領導小組成員的積極性,定期開展業務培訓,提高健康教育員的工作能力。通過定期的檢查指導和年度考核等形式,推動健康教育全面開展。

要建立固定的健康教育陣地。開展經常性的健康教育活動。在抓落實上下功夫,在以點帶面上下功夫,加強檢查指導,擴大受益面,增強吸引力,提高有效性、針對性。

每年對全鄉各衞生所健康教育工作進行檢查指導。並通過年度考核、知識測試等形式做好總結評估,發現不足,明確努力方向,進一步推進我鄉健康教育工作的全面開展。

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