愛拼才會贏6篇 不拼搏怎能成功：祕訣在於“愛拼才會贏”
“愛拼才會贏”，是一種精神，一種不怕困難、挑戰自我、敢於奮鬥的態度。這種精神不僅適用於個人，也適用於團隊、企業和國家。在現今激烈的競爭環境中，只有擁有“愛拼才會贏”的精神，在各個領域才能取得成功。
第1篇
“團結拼搏，展現自我，再接再厲，勇創佳績！”咦？這是什麼聲音？哦，原來是上教院附小在舉行運動會呢！
首先進行的是入場式。只見同學們昂首挺胸，踏步有力，精神抖擻，每個同學都努力為班級爭光。
令我印象深刻的是單項比賽。有立定跳遠、200米、60米、400米等項目，我報了200米、60米兩個項目。説實話，這還是我第一次參加單項比賽，心裏像吊着幾隻水桶一一七上八下，生怕給班級抹黑。一方面放學後在操場上刻苦練習，一方面希望時光老人能走得慢些，再慢些。但是這一天終於到來了。在跑60米前，我目視着兩旁的對手。天哪！我幾乎全認識！其實我很不希望跟好朋友比賽，特別是其他兩個班的好朋友，心裏有一種謙讓的感覺。讓？不讓？讓？不讓？……但是也要為班級爭光呀……算了，就發揮自己最大的力量吧！我努力讓自己不再去想。“各就各位，預備一一跑！”封老師一揮旗幟，我們像幾隻被放生的小鳥一樣“飛”了過去。風在耳邊呼呼地響着，像是在助我一臂之力。在場的同學鼓足了勁拼命地喊：“加油！加油！……”我奮力向前衝去，忽然感覺壓力好大啊。這麼努力，但還是和第一名相差了一點點。“啊，第二名！”何韓毅感到遺憾。我難過極了，但轉念一想，我已經盡力了，至少進了總決賽。稍微休息了一會兒，又進行了第二項比賽200米，“左腳右臂”擺好姿勢後，只聽張老師一吹口哨，我們像離弦的箭一樣衝過去。當跑到一半的時候，我已經上氣不接下氣了，汗水流過面頰，跳進了嘴裏，也滴在了草坪上，背上似乎有一根根針扎進皮膚，在折磨我，而雙腳也像綁着一塊幹斤巨石，不聽使喚。當我跑到老師、同學的跟前，聽着此起彼伏的加油聲，想象着他們期待的眼神，我在心裏默默地跟自己説：“我決不能辜負他們對我的期望！”想到這裏，也不知道哪裏來的力量，我加快步伐，猛地向前衝去，終於跑完了全程，取得了年級第四名的好成績，所有人都為我感到高興。我抬頭仰望着天空，忽然覺得今天的天特別藍……
比賽結束了，我們班也取得了總分105分的好成績。獲年級第一名。聽到這個消息，我覺得汗水沒有白流，苦也沒有白吃，有付出，就有收穫。當然，比賽最終不是為了輸贏，而是達到健身的目的。
我覺得這次運動會讓我們班更加團結，也體會到了鍛鍊的辛苦。更讓我明白，只要堅持去做一件事情，總有一天會成功！
第2篇
2016年的里約奧運會上，傅園慧的一句“我已用了洪荒之力了，帶來笑聲無數。我在笑過後又思緒萬千，想起了我那次拼盡全力去考試的經歷，我一下子就收斂起了笑容。
考試是學生的家常便飯，這話説的很對，可我依舊沒鍛煉出好習慣，好的心理素質。説起我上次數學期會考試，那才是一言難盡。卷子發下來後，我二話不説開始做題，簡單的題我解得“快、穩、準”，彷彿橫掃千軍；繁瑣的題，我有條不紊，勢如破竹……突然我停住了筆哎？這道題我怎麼沒見過？我好像沒學過如何做這種類型的題呀！之前的信心滿滿，消失的無影無蹤，只剩無限的惶恐。有四個1/4圓的周長，求它們的總面積。我一下子懵了，不知怎樣求出結果，束手無策。雖然如此，我還是用信念支撐的自己，本子上很快密密麻麻列滿了算式、方程，但是沒有一個能解決這個問題。我又千方百計回憶老師上課講的天花亂墜的方法、技巧，震驚的發現我連一個字也想不出來。
怎麼辦？怎麼辦？我急的額頭上冒出了細密的汗珠，放眼望望四周，周圍的人都氣定神閒地檢查着，就我一個人把壓箱底的知識、技巧、方法都抖摟出來了，也了無頭緒。我像瘋了一樣，寫着不着調的式子，默唸着先前流行過的“請賜我洪荒之力”，因為還渴望一絲黎明的曙光，還心存僥倖，還不想馬上放棄，我窮盡畢生所學般寫了個算出來的數字，也不管三七二十一了，我把這個數字寫上後便開始想種種檢驗的方法。嗯，不對；嗯，還不對；啊哈！還是不對……我被這道題折騰的，完全沒有檢查的心情，簡直就要崩潰了，監考老師反覆説：“實在不會就做下一題，多檢查一下，其他題都對也能得個98分。”我充耳不聞，就執着於這一道題，檢查也不像往常那樣細心，魂不守舍，雖已使出“洪荒之力”還是沒能巧妙破解難題。
那次拼盡全力的考試，雖然用盡“洪荒之力”，卻依然失敗。我知道今後無論在學習中還是在生活中，人會遇到許許多多難題，我還是選擇全力拼搏，贏得失敗或成功的結局，愛拼才會贏！
第3篇
近日，一則消息引起人們廣泛關注，貴州老革命地遵義的一個鄉有了一條天降的水渠，水渠建成着實不易，黃大發以54歲的年紀去水利站學習，歸來後經過努力，終於將水渠修成。這一壯舉將使該鄉人民告別貧困。有人説愚公精神已不合時宜，但我卻認為這是值得傳頌稱讚的事蹟。
正如魯迅先生曾説，中國自古就有埋頭苦幹，拼命硬幹，為民請命的人，他們是中國的脊樑一樣。黃大發所擁有的愚公精神值得人們去頌揚。
21世紀的中國，正在以不可阻擋的氣勢蓬勃發展。東方的巨龍已在九天長嘯，但不可否認的是仍有貧困沒有被徹底消除，貴州就是一個典例。當地有良好的自然風光，但基礎設施的不完備導致了貧困的現狀。縱然黃大發的做法有看起來有些愚笨，但這最終也能達到目的。愛拼才會贏，在黃大發身上，我看到的是人性的閃光點，拼搏進取，為祖國事業奉獻出了自身的光和熱。
回眸歷史，不難發現人類的每一次重大發現都離不開愚，如大家耳熟能詳的愛迪生，眾所周知的屠呦呦，揚名立萬的貝多芬，哪一個不是愚呢。愛迪生的堅持不懈到屠呦呦的將冷板凳坐熱都是愚的體現，在當世的浮華熙攘中，正需要愚這一精神內涵。
在日常生活中，如果有愚，你會專注認真，細緻小心;在學習中，如果有愚，你會厚積薄發，氣衝雲巔;在事業中，如果有愚，你將柳暗花明，實現價值。
在這個年代，人的慾望就如一壺沸水，蒸騰的是慾望，消失的卻永遠是自己。功名利祿的牽絆使你紛雜;鬧市的的喧囂使你沉淪。不如靜下心來感受一次生命帶給你的安寧與平靜，相信的淚水會濺起一灘殷紅，那是心之血，因感動而激盪翻湧。
每個人都希望把生活過成詩，把歲月釀成酒。但心中的詩總是躲在那個叫遠方的神祕地方，而釀成的酒也變成了清苦的茶。不要過度喧雜，因為在沉靜中，你才能體會到生命的酒釀。正如張曉風所説，只要一點情意，我就可以把車聲寵成水聲，把公寓愛成山色的。守護心中的愚擁抱本來的自己吧。
當美妞不被村人理解時，我想她定是痛的，但最終幸而與野獸相擁。雖然在物質欲膨脹的今天，安安分分守住一件事，很是不易，但請相信你手中的火把，即使照亮這漫長的黑夜，也終將會有人看見你。愛拼才會贏，不拼一次搏一回，怎知做不到呢?遠處風景正好，恰好啟程偶然有幾隻新雁飛過，翅膀還夾着雲朵。
第4篇
校園裏人頭攢動，像一面面迎風飄動的彩旗，像隨風逐波的麥浪。是的，我們迎來了一年一度的時代風華體育藝術節，但這也是我們的國小生涯中最後一個運動會。
首先，進行的是仰卧起坐，我一分鐘做了48下，成績良好。
緊接着便是激烈的障礙接力賽。賽道上擺着兩列障礙，分別有三個“堡壘”似的小障礙，和一個長方向的“地道”。我看着這些障礙，心裏不由分説地打起了小鼓，因為之前並沒有做過這樣的訓練呀！
“預備——開始！”隨着校長一聲令下，任柯澄便如離弦的箭飛奔了出去。“加油、加油！”會場上傳出一聲高過一聲的加油聲。只見任柯澄已穿越障礙正往回跑呢，他咬着牙，臉憋得通紅，手緊握接力棒，瞬間便跑到下一位選手跟前傳遞了接力棒。雖然比對手慢了一點，但我們心想一定要追回來！又過了兩位選手，終於輪到我了！雖然我的對手是一位女同學，但我一點也不能小瞧她，她可是曾擊敗過我班幾名大將的實力派選手！接力棒一到我手中，頓時，我拿出了“拼命三郎”的精神，迅速地向前衝去，當我進入“地道時，瞬間感受到了同學們那擔憂的眼神，我心裏一驚，難道她快追上我了？於是，我不敢怠慢，努力提高速度，將身體裏的能量釋放出來，終於率先到達目的地。當我的下一名選手已經開跑時，她才往回跑呢，我為班級爭了點時間，喜悦之情佔據了整個心靈！
接下來的情況有些糟，我們逐漸落後了，我的心提到了嗓子眼。全場的氣氛一邊喜一遍又，連書上的麻雀也緊張得直跺腳。終於，我們班最後的壓軸高手——李昕昊出場了。在陽光的照耀下，他用堅毅的目光盯着把他遠遠甩在身後的對手毫不鬆懈。李昕昊接力棒一到手，就像一匹長了翅膀的飛馬，以閃電的速度超前方飛奔出去。我簡直不敢相信自己的眼睛，太棒了！這時大家都屏住了呼吸，所有人的期盼的目光和焦急的心情都隨着李昕昊的身影一起飛了出去。距離在一點點拉近，眼看那位對手就要到達終點了，李昕昊還是不服輸地追趕着。就在最緊要關頭，李昕昊一個大步超越了對手“瀟灑”地衝過了終點。“贏嘍！”——歡呼聲打破了寂靜，我們一擁而上，將這位“功臣”團團圍住，祝賀我們取得的勝利！瞧那樹上的小麻雀也跟我們一樣歡樂的跳躍起來！
成績公佈了，我們班全年級第三。每一位同學臉上都洋溢着快樂的笑容，我心裏也迴盪着一句話：愛拼才會贏！
第5篇
在我書桌的上面，放着一幅字，上面寫着“愛拼才會贏”。
每次英語課放學後，我和媽媽都要路過鬆雷廣場。鬆雷廣場是個人羣密集的地方，那裏有肯德基、必勝客、鬆雷商廈、中國建設銀行……因為人羣密集，那兒還有個車站。
那天，我放學時，老遠就看見了在站台那兒圍了一圈人，我出於好奇，就拉着媽媽走過去觀看。擠過人羣，我看見了一位四十左右歲的中年男子光着腳坐在一塊小方形紅地毯上。他是一個殘疾人，有些禿頂，上身穿着半新不舊、藍白相間的襯衫，下身穿着破舊不堪的、帶着毛邊兒的咖啡色七分褲，最引人注意的地方是他的左臂只有半個胳膊，沒有右臂。在他的左邊擺着一個簡陋的錄放機，説它簡陋是因為我從來沒見過這樣的錄放機，好像是自己拼裝的。旁邊還有一個裝墨的小瓶子和一個裝着宣紙的紙袋。他的右邊擺放着兩枝毛筆，一支是細的，一支是粗的，還有一盒印泥和一枚印章。在他的正前方，放着兩塊鐵板，還有一個掉了漆的白色茶缸，裏面放着一元、一元的零錢。地中間還有一個“簡介”：幼年因無知碰到了高壓電線，導致終生殘疾，希望好心人幫幫忙……
隨着錄放機裏歌聲的停止，裏面傳出了這樣的`聲音：我是一名殘疾人，請你停下腳步，看我用嘴、腳寫的毛筆字，如果需要，五元一份。錄放機裏又播放起了歌曲。只見這個殘疾人用右腳在地上的紙袋裏取出一張宣紙鋪在他的前面，又用一塊鐵板壓在宣紙的左面，另一塊鐵板壓在了右面。鋪平後，他用右腳拿起了一支粗毛筆，放在嘴裏叼住，他彎下腰，將筆插到墨瓶裏來回蘸了幾下，然後開始寫字。他將身子伏得很低，只見他用左邊半隻胳膊搭在嘴中叼的毛筆上，熟練地在宣紙上寫出了“風雨彩虹”四個繁體字。我驚呆了，他寫的這四個繁體字，剛勁有力，並不次於某個書法家。看着眼前的這一幕，讓我心生敬意。他嘴裏叼的毛筆並沒有放下，他又用右腳拿起了另一支細毛筆，（大腳趾和二腳趾夾着細毛筆）在宣紙的右側寫起了落款：壬辰年自書。緊接着，他把細毛筆放下，又用右腳拿起了印章，在印泥上蘸了蘸，在紙的右下方印了下去。圍觀的人無不為之讚歎，很多好心人上前，將錢放在他的茶缸裏。有放一元的，有放五元的，有放十元的。也有很多人上前“買”他的字，他為“買”字的人都寫了不同的字。媽媽走上前，也放了五元，伏下身子對他説：“你給這個孩子寫一幅字吧！”他看了看我，拿出一張宣紙，寫出了“愛拼才會贏”。
每當我學習的時候，就會看到那幅字——愛拼才會贏！
第6篇
金秋十月，我們迎來了國中生涯的第一個運動會。我班運動健兒那些拼搏的瞬間，真是精彩無限。
最讓我難忘的是女子八百米的比賽了。開賽之前，我班的優秀選手孫宇昕精神抖擻，臉上流露出自信的笑容，可謂胸有成竹。她可是我們班的“飛毛腿”，我在一旁也暗自為她加油。隨着一聲槍響。隊員們像離弦之箭，衝了出去。一個個如同脱韁的野馬，爭先恐後地追逐着，你不讓我，我不讓你，奮勇當先。“加油！加油！”我們在賽道外不停地叫喊與陪跑，比自己賽跑都緊張呢！操場上，所有的陪跑的同學喊得面紅耳赤，如排山倒海，一浪高過一浪。只見孫宇昕狀若猛虎，加足馬力向前奔去。她真是一隻猛虎，一路領先，把別的隊員都遠遠地甩在身後。最終，她以超強的實力，奪得了第一名！
孫宇昕不僅僅是跑步健將，還是跳高健將。跳高比賽時，我、孫宇昕和羅麗曼一起去跳高。我當時非常緊張，因為我這是第一次參加跳高呢！我不禁暗自在心裏叫苦，這不是存心出醜麼。我望向孫宇昕，只見她的臉上沒有一絲緊張，從容且淡定，並且還自信地説：“這個跳高第一，是我的！”聽得我目瞪口呆，佩服得五體投地。當裁判員宣佈開始比賽，我的腿一直髮抖，不過跳了幾次後，我就不再慌亂，只是每次都因為起跳未發力，以至於無法越過橫杆而慘遭淘汰。羅麗曼也與我的處境相似，只能作為觀眾來欣賞孫宇昕飛身過杆了。最後，場上只剩下孫宇昕和一名女生了，她們他勢均力敵，不相上下。在拉鋸戰階段，那邊女生在一米二五高度竟然沒跳過去。下面就輪到孫宇昕上場了，只見她先來了試賽熱身，接着急步助跑，一躍而起，飛身過杆。看到她成功，我和羅麗曼迅速上前，熱烈擁抱這位技壓羣芳的英雄。她那種笑傲江湖的豪氣，令所有對手讚歎不已。
運動會中“40×50”米迎面接力賽最激動人心。在清點人數之時，我們班的隊員，個個都生龍活虎，個個都擺出一副拼命三郎的架勢。可是比賽之時，我們還是因為極個別同學速度稍慢了些，最終未能取得好成績。團體項目，考驗的不僅僅是速度，更是團隊精神。雖然這個項目，我們沒有奪得好成績，但是我們已努力過，拼搏過，我們就不遺憾。因為在這個你追我趕的氛圍中，我們懂得了競爭與合作的重要性。
運動會，不單是體能的比拼，更是拼搏精神的比拼。我班的健兒，用拼搏抒寫自己的傳奇，讓我也深刻明白“愛拼才會贏”的道理。為了美好的未來，我要努力奔跑，勇往直前！
