中學生關於誠信的演講稿8篇 "信念之光：中學生誠信演講"
誠信是社會公德的基石，也是中學生個人修養的重要組成部分。作為未來社會的中堅力量，中學生應當始終厚植誠信之根，發揚誠實、守信的優良品質。本文將探討中學生對誠信的理解與看法，以期能夠引導他們擁抱誠信，成為誠信社會的中流砥柱。
第1篇
説起“誠信”大家都不陌生，它是中華民族的傳統美德，這種美德的核心就是真誠，它是每個人人生道路上不可缺少的朋友，“誠”就是誠實，不説謊，不作假，知錯就改，心口如一;“信”就是講信用，能夠履行承諾。作為一個國小生應當從我作起，做一個誠信的禮貌好少年。
大家都聽説過“小喬治砍小樹的故事”吧!小喬治在家裏看見了一把新斧頭，於是拿着斧頭到園子裏玩，忽然小喬治看見了一棵小櫻桃樹，他心想：用這棵樹證實一下這個斧頭快不快。小喬治舉起斧頭，斧頭在陽光下閃着金色的光芒。斧頭向小櫻桃樹砍去，“啪”的一聲樹斷了。小喬治的爸爸回來了，問誰把我的樹砍斷了。小喬治低下頭向爸爸承認了錯誤，爸爸不但沒有打他，還把他抱起來激動的説：“孩子，你的誠實是無價之寶。”小喬治雖然犯了錯誤，可是他能敢於承認錯誤是值得讚揚的。他能樹立誠信，不説謊話，從小就獲得了一張道德通行證-誠信。
在生活中每個人都會在迫不得已的情景下撒謊，再某種事物的誘惑下，你能抗拒得住自已的好奇心嗎?有時候自已最大的敵人就是自已。要想做到誠信畢須先克服自已。
我上國小二年級的時候，教師想讓我們學習更上一層樓，就想了一個辦法。辦法是誰的作業全對了就發給它一個本子。這個辦法的確十分實用，同學們這幾天的作業做的.很好，僅有我的同桌做不好作業。他私下與我商量説：“你讓我抄一次作業，我就給你二元錢”，我想：如果讓他抄，我就白白得到二元錢，並且再學習上不受損失。我又想了想：我不能讓他抄，他若養成習慣，我自然是沾光，可他的學習成績表面上是螺旋上升，其實是一落千丈啊!我對他説：“你的成績雖然不好，但這是你的真實成績，你的誠實比你的成績，要珍貴好幾萬倍，只要你努力就有收穫，認真學習吧。它聽了我的勸告低下了頭，從此努力學習，奮發向上。
誠信是最重要的人格，因為誠信，所以要一諾千金，在任何情景下，都不能把誠信拋在腦後，誠信是同學們健康成長的重要養分，應當從我做起，從此刻做起，對所有人以誠相待，做個誠實守信的好學生。
第2篇
曾參是孔子的弟子。一天，曾參的妻子安慰哭着的兒子，説不跟她出門，回來殺豬吃。當他從街上回來後，制止正要殺豬的曾參。曾參卻説欺騙孩子就是教子説謊，堅持把豬殺了。從曾參殺豬教子一事，可知誠實守信是中華民族的傳統美德，它早已融入我們民族的血液中。現今，誠信二字從小到大參透在生活的各個層面。
在我們周圍，常常看到一些不負職責的行為。例如，答應別人的事，並不兑現;明明是自我職責範圍內的事，卻百般推卸職責或者嫁禍於人;為了到達自我的目的，不擇手段、不惜損害他人的利益;不珍惜自我的人格，做事投機取巧;等等。海涅説:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”敷衍了事，弄虛作假，就做不好事，更做不成大事。
“人而無信，不知其可也。”《論語》中這句話的意思是説:做人不講信用，不知他怎樣能夠立身處世。生活經驗告訴我們，不講誠信的人能夠欺人一時，但不能欺人一世，一旦被識破，他就難以在社會上立足，其結果既傷害別人，也傷害自我。為人誠信，言而有信，能得到別人的'信任，也是自身道德的昇華。所以，言而有信，一諾千金。
當然，誠信並不是一昧説實話，在特定的交往情境中，有時需要我們隱瞞事情的某些真相，説些“善意的謊言”但這不是出於個人的“私利”，而恰恰是維護對方利益的需要。“一個癌症晚期的病人，生病即將走到盡頭，但她並不知自我的的事不治之症。接診的醫生説:‘你的病並不嚴重，只要自我有信心就必須能治好。’”誠信的核心是善。只要我們正確理解誠信的原則，我們就能擁有誠信的智慧……
無數事實告訴我們，正因我們擁有了誠信，擁有了誠信的智慧，生活才會越來越精彩，開出生命誠信中燦爛的鮮花!
第3篇
誠信是成功的鑰匙。誠信是金，品質純正而彌足珍貴，值得我們珍藏在心靈的最深處;誠信是樹，需要灌溉、培土、剪枝，直至長成挺拔繁茂的參天喬木;誠信是泉，澄澈透明、涓涓不息、盪滌污漬、滋潤心田。
誠信，即誠實，守信，那麼，何謂“誠實”?何謂“守信”?我以為，“誠實”即實事求是，不撒謊，不作假。“守信”即言而有信，説到做到，決不反悔。所謂“一諾千金”，“一言即出，駟馬難追”，説的就是這個道理。
誠信，是為人之本。它以高尚的心為基礎，以責任感道德為前提，不誠信也許可以欺騙一時，但長期下去，醜陋的面目定會露出來，而且從此就會失去人們的信任，實在有點得不償失，更是自欺欺人。
?郁離子》中記載了一個因失信而喪生的故事：濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根杆大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸後，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。富翁説：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想後來那富翁又一次在原地翻船了。有人慾救，那個曾被他騙過的漁夫説：“他就是那個説話不算數的人!”於是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的`，但商人的不得好報卻是在意料之中的。
難道做到“誠實守信”真的如此難嗎?確實，要一輩子做到誠實守信實屬不易。我以為“誠信”二字看似簡單，卻重逾千斤。有很多人因為貪圖一點點小便宜就放棄了“做人”二字，但往往事情敗露，從而得不償失。也許大家思維中都有一種定式，“誠信”就是“君子”的專利，其實不然，“誠信”其實就在我們心中。現在，進入期末，我們應該恪守中華民族的傳統美德，不要因為一個錯誤的判斷毀了你的整場考試。在考試前，我們只要認真上好每一堂複習課，回家加強鞏固，仔細做好每一道習題，就可以在考試中胸有成竹的答題了。相信這肯定比在考試時，偷偷做一些不該做的事，一旦被發現，可就不是0分那麼簡單了。因此，為了我們的現在，也為了我們的未來，請做一個誠實守信的人吧。
一個講誠信的人謂之“君子”，一個講“誠信”的民族定是巨人，必將立於不敗之地。我想我們呼喚“誠信”的歸位，就是基於這一點吧!
第4篇
誠信就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;誠信就像沙漠中的一汪清泉，讓你時時清醒;誠信就像一艘輪船，帶你啟程遠航……在我心中，誠信是那麼珍貴。
還記得那時一個陽光明媚的日子，媽媽給了我10元錢，讓我去買文具。於是，我興高采烈地來到文具店裏，只見文具店裏的文具多得讓人看了眼花繚亂。當天文具店裏的生意十分火爆。我看中了一支8元的鋼筆，我剛給了錢，當老闆要找我錢時，一個顧客又把老闆喊了過去。不知是老闆匆匆忙忙，還是把錢看錯了，老闆給了我10元。我心裏想：別看是10元，對於大人來説可能不算什麼，但對於我們國小生老説，是一筆不小的財富，10元還能夠買許多文具，可是我就變成一個不誠實的孩子了，可是不拿的話，到嘴的鴨子又飛走了。
於是，我顫抖着手接過了錢，拿到錢我立刻塞進口袋裏，便飛快地向門口衝去了。但沒等我跑出門口，老闆就把我叫住了。我一驚，心裏就想十五個吊桶打水——七上八下。難道是老闆發現多找我錢了。我一轉身，老闆笑着説：“小朋友，你忘拿鋼筆了。”我這才想起來我走得太快忘記拿鋼筆了。
於是，我接過鋼筆，我覺得這鋼筆變得十分重，時間又像在和我作對，好像過得十分慢，我才走了幾分鐘，就像走了幾個小時。我最終理解不了良心的指責，於是，我又回到了文具店裏，我向老闆承認了錯誤，但沒想到，老闆非但沒有怪我，反而誇我是一個誠實的孩子。這時我心中的一塊石頭最終落地了，我再也不用受良心的指責了。
誠信是可貴的`，擁有誠信的人是幸福的。讓我們都擁有誠信，讓生活變得更完美!
第5篇
誠信要求我們以誠待人，用一顆真誠的心來面向生活。
生活中的我們要與形形色色的人打交道，不管是應對教師，父母還是我們的朋友，我們都應當以誠待之。當我們用一顆真誠的心來應對別人的時候，別人也會同樣用一顆真誠的心來對待我們。當人與人之間都充滿着誠信的時候，我們的生活也將變的更完美，誠信讓生活更完美!
誠信就像是一場春雨，將萬物從寒冬中喚醒，為它們灑去期望，將春天變得生機勃勃，綠意盎然。我們的生活有了誠信，每個人的心中也都會開出一朵代表着真誠的美麗的花兒。讓我們以誠待人，還給世間一份真情與信任。
誠信就像是夏天最美的晚霞，用它的彩色霞光裝飾着天空，照耀着大地。天空有了晚霞而變的璀璨，大地有了晚霞的霞光而變的迷人。誠信將我們的生活帶上了美麗的霞光，我們要誠信，守住天空中的美麗，守住大地上的迷人，也守住我們的內心。當我們誠信的面向生活，我們也將迎來一個美麗的自我，誠信能夠讓我們少去很多的煩惱與生活中各種爭執。誠信如吹散了我們人生陰霾的`那一陣陣徐徐清風，讓我們守住了本真。
誠信讓生活更完美，因為誠信能夠讓我們迴歸到最簡。當我們每一個人都用誠信來應對別人的時候，我們的生活中就少去了很多的謊言與爭執。誠信能夠讓我們互相去信任對方，讓我們的生活少去很多的猜疑。擁有了誠信的世界，是一個美麗的世界;擁有誠信的人，是一個美麗的人。
期望社會上人人都是美麗的，讓誠信之光灑進大地裏的每一處，期望我們的生活也能夠變的更加的完美。
第6篇
學生，家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不 良行為習慣。關鍵在於自身思想上的認識與重視。只要我們有恆心，有毅力，沒有攻不破的難關；只要我們真正有“建文明校園,做文明學生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正當當地做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發現到自己的問題所在，提高個人修養，只有這樣才能真正成為一個和諧發展的人，一個文明合格的當代中學生。在此，我們呼籲大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習慣做起！
（1）、愛班愛校，説文明話，作文明人，塑造松柏中學學子的文明形象。
（2）、以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
（5）、服飾整潔大方，不得染髮、不配帶耳環、項鍊等飾物。
（6）、男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。 同學們，藉此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。爭建文明學校！請記住我們的目標：建設文明校園，爭做文明學生。同學們，如果你也想做一個合格的中學生，那你就從現在出發吧，讓你以後的'人生更加光彩，充滿生機，那你父母和老師將笑容滿面。那你的人生將踏踏實實，一步一步走下去，每走一步，都要留下一個深深的足跡。
第7篇
在中國古代，“信”作為行為規範首先出此刻金文上。春秋戰國時期的許多思想家都廣泛的探討了有關誠信方面的問題。孔子把“信”看成是人人都需遵循的道德規範。他説：“人而無信，不知其可也。”他還把誠信看成是君子必備的品質。孟子也把誠信看成是最高的道德範疇和做人的準則。墨子提出，富有智慧的人內心明白而不誇誇其談，腳踏實地做事而不誇耀自我的功勞。惟有如此，方能取信於人。
我們從生活中也會有所感受：從與人交往的角度看，誠信才能贏得友誼;從商業經營的角度看，誠信能夠樹立起良好的信譽;從治理國家的角度看，誠信才能贏得人心。
在對當今美國1300名百萬富翁怎樣獲得成功的調查中，令人驚奇的是，被調查者沒有一人把自我的成功歸於才華，而是認為“成功的祕訣在於誠實，有自我約束力……”
由此可見，誠信對人的重要性。人無信不立，這是每個人都明白的道理。可是還有許多人沒有把自我的諾言實現。“君子一言，駟馬難追”是人們對誠信追求的概括，諾言，從來不該是人們放在手上就化的'雪花。
在湖北恩施大沙河渡有一名叫萬其珍的擺渡人。從清末民始，萬家祖上便承諾，萬家子孫要在這個渡口義務為來往的行人擺渡。1200年過去了，萬家傳人不論颳風下雨，都在為人們渡船。這是一種怎樣的精神才能讓他們堅持這麼久!不得不説，他們是讓人尊敬的。
我想，世上估計有許多人都無法做到吧!一個諾言決定了全家人的生活。也因為一個諾言，改變了我的認知。失去誠信，醜惡將到處滋生，善與愛將迅速枯萎，人們將會盲目而驚慌。
誠信是金，讓誠信長存，讓彰顯人性的這一美德歷久彌新!
第8篇
我是來自八年級的xx，我演講的題目是《做誠實守信的中學生》。誠信無形，卻可以經天緯地;誠信無色，卻可以耀人眼目;誠信無味，卻可以在上下五千年、縱橫海內外散發出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信有着撼人心魄的力量。
誠是誠實，真誠，謙誠，是“壁立千仞，無欲則剛“的博大，信則理解為信用、信譽、守信，是擲地有聲的一諾千金。它要求我們在學習和做人上要一言九鼎，言必信，行必果，不弄虛假，一言既出，駟馬 難追。
只有誠實守信，才能立足於社會。“人無信而不立”，中國古代偉大的教育家、思想家孔子反覆主張。一個人若沒信用，它就不能與人進行正常的交往，它在社會中也就失去了立足之地，一個不講信用的人，恐怕一天也不能被社會接納。
誠實守信可以幫助你樹立良好的`形象。如果一個人誠實守信，那麼他的人格就是高大的。在中華民族的傳統裏，誠信永遠是一個高尚人格的人應具的品德。相反，一個人如果不講誠信，為人虛偽、投機取巧、背信棄義，朝三暮四，就會被世人所唾棄。
誠實守信可以贏得別人的信任和讚譽，助你成功。一位社會學家就“為什麼我會成功”在一千位成功人士中做過調查，結果出乎人們的想象，沒有一個人認為他們的成功是因為自身有才華。他們中絕大多數認為：成功的祕訣在於“誠信”。其中一位企業家説：“高深的理論我不懂。我只知道，誠心誠意對待我的每一位客户，誠信誠意的對待所有與我合作的人。”誠信使他不斷髮展壯大着自己的事業。我們正處在青少年時期，青少年時期是塑造人格、修養品德的重要時期，我們怎樣對待每一位朋友，如何上好每一堂課，怎樣面對每一堂考試，都是誠信對我們的考驗，假如我們在學生時代就隨意糟蹋自己的誠信，用虛假的學業和虛偽的態度是難以在將
來的競爭中立足的。從我做起，從小事做起，做一個誠信的人吧!在此向大家提三點建議：
(一)誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，不説謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。
(二)做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。
(三)遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。
朋友們，一個人的真誠，守信不是從天而降的，不是想有就有的，而是實實在在，一點一滴累積起來的，成功者的真誠、信譽裏總是裝着太多對自己的約束，對別人的承諾，也裝着太多超人的付出。試想，如果我們自己，我們身邊的每個人都能做到誠信，那麼明天該會多麼明淨，多麼美好!
