安全講座心得體會10篇 安全講座:智慧防範,身心無憂

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本文主要圍繞“安全講座心得體會”展開,分享作者在參加安全講座中的感悟。通過傾聽專家的講解和經驗分享,作者深刻認識到了安全意識的重要性和個人責任,在日常生活中做好各種安全防範工作。此次講座為作者提供了寶貴的知識和實用技巧,也為讀者提供了一份關於安全意識的啟示。

安全講座心得體會10篇 安全講座:智慧防範,身心無憂

第1篇

經過安全生產管理培訓課,讓我對安全生產的重視程度越來越高。安全管理是管理科學的一個重要分支,是以國家法律、法規、規定和技術標準為依據,採取各種手段,對生產經營單位的生產經營活動的安全狀況,實施有效制約的一切手段,解決和消除各種不安全因素,防止事故的發生。

安全事故發生比較頻繁的地方往往是工廠,是因為工廠的帶有危險性的設備較多,如果我們不多加註意和存在着僥倖心理,那就極其容易發生安全事故。所以要做到安全意識在先,安全投入在先;安全責任在先,建章立制在先;延緩預防在先,監督執法在先。狠抓高危行業的安全生產培訓;加強對生產經營單位主要負責人、安全生產管理人員和特種作業操作人員培訓,提升被培訓者的安全生產全面素質;強化學習培訓宣傳。

想要避免安全事故的發生首要條件是提高自身的安全意識,進行操作前,一定要再三思考,是否自身有做足安全措施,是否會對別人有什麼危險因素,是否有確定設備處在安全的狀態。而我們生產單位的安全管理重點在現場因此要做好:

①生產現場環境清潔衞生,無髒亂差死角,安全衞生設施完善,附屬房屋窗明壁淨。

②機器、設備、管理整潔,安全附件齊全,嚴格執行設備巡迴檢查制度,及時消除事故隱患,及時消除跑早冒滴漏。

③班組人員經安全培訓合格,會正確穿戴和使用勞保用品,嚴格執行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律,各種原始記錄做到標準化、規範化、書寫工整。

④材料、器具、斗子擺放整齊,各種工具器材實行定置化,做物流有序,安全標誌齊全,安全色標醒目。

⑤崗位工藝技術規程、設備維護檢修規程、安全技術規程齊全,班組和崗位有安全規章制度。

⑥班組在生產現場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作,及時瞭解安全生產情況,及時處理生產中反映出的`問題。

總之,安全生產已然成為企業的重中之重的問題,任何生產都要以安全為前提。最後感謝老師對我們關於安全的耐心指導,同時認真學習安全知識是對我們自己人身安全的負責,是對我們家庭的負責,是對企業的負責。

安全講座心得體會10篇 安全講座:智慧防範,身心無憂 第2張

第2篇

今天晚上通過曾科長的這次安全生產管理的培訓,使我對安全生產管理有了更進一步的提高和認識,作為一名基層管理者受到了很大的教育和啟發,並對自己的安全管理職責有了更深刻的理解和感悟!

“首先安全第一,預防為主”是國家《安全生產法》的方針,堅持安全生產是為了社會的穩定、企業的發展和員工的家庭幸福及身體健康,為此我們做到“安全生產管理只有起點沒有終點的長遠管理目標,對影響安全生產的人員素質、設備和管理等因素,進行有效的控制,使之達到可控和在控,在以後的工作中,將安全管理工作抓實抓細,為此我需要從以下幾方面如手:

一、加強人員的培訓和教育:對班組員工經常性的組織培訓和教育,使他們認識到什麼是安全,怎樣保證安全,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能,提高安全防範意識。

二、常提醒:對本崗位存在的危險源要不耐其煩的提醒員工,注意安全,預防安全事故的發生,嚴格落實“四不傷害”的原則,評估人、機、物的不安全狀態和不安全行為等。

三、常檢查:要不定時的.到作業現場進行跟蹤檢查,及時發現安全生產過程中存在的問題和矛盾,及時採取行之有效的措施排除安全引患,保持和創造良好的安全生產環境和秩序。

四、常演練:高爐爐前是一個高危高風險的作業環境,存在大量的不安全因素,如:煤氣中毒、鐵水燙傷、機械傷害,要經常對每一種可能發生的安全事故進行科學有效的演練,讓員提高遇到突發事故的預防和自我保護措施,減少和杜絕安全事故和發生,減少安全風險。

五、常學習:認真學習專業科學安全預防知識,總結經驗教訓,從每一次事故中得到啟發,研究每一次事故發生的特性和規律,制訂相關的預防措施。

六、常建設:要重視在安全建設和設施方面的投入,一切事故的原因歸結起來者是由於“人的不安全行為和物的安全狀態”所造成的,我們在千方百計教育好員工的同時,不能忽視安全設施的設入,消除設備和物的不安全性。

總之,“安全第一,預防為主”事故是可以預防和避免的,事故躍然存在物的因素,但更多的在於人,隱患勝於明火,防範勝於救災,責任重於泰山,讓我們全員參與安全,預防安全,企業的發展需要我們共同努力、共同營造、共同實現,讓我們攜起手來,一起努力實現川威的明天會更加美好!

第3篇

20xx年8月4日,參加了市局黨組中心組(擴大)學習專題講座學習,市局特監科申宏偉科長從特種設備安全監察概論、特種設備法規標準體系和特種設備事故警示三個方面進行了講解。通過聽取專題講座,我瞭解了我市特種設備安全狀況,學到了特種設備安全監察相關知識。特別是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評,使自己深受啟發,進一步強化了牢固樹立 “以嚴監管為第一要務”理念的意識。

自己作為政策法規科的一員,在全面學習的同時,特別注意對新修改的《特種設備安全監察條例》的學習,新《條例》)的正式施行,對於進一步加強特種設備安全監察工作,提升質監部門服務經濟社會大局的有效性,都具有重要的意義。主要體會有以下幾點:

?特種設備安全監察條例》於xx年6月1日實施。在近6年的時間裏又進行一次較大的修改,主要是基於安全工作、節能管理、依法行政、有效監管、強化責任等方面的要求。隨着我國經濟社會的快速發展,特種設備數量迅猛增長,從xx年底到2011年底,特種設備數量從292萬台增加到605萬台,翻了一倍多。其安全管理問題和節能管理問題日益突出。而且監管力量不足與設備數量快速增長的矛盾也越來越明顯。

因此新《條例》的修改具有重要的意義。一是確立了特種設備安全性與經濟性相統一的新工作目標。這次條例的修改明確規定了高耗能特種設備節能監管制度。它將特種設備安全監察工作的目標,從單純的安全性改變為安全性與經濟性的高度統一,賦予了特種設備安全監察工作新的科學內涵。

二是完善了特種設備全過程、全方位安全監察的基本制度。由於歷史的原因,場(廠)內機動車輛沒有納入原《特種設備安全監察條例》的調整範圍。特種設備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規定以及特種設備許可工作證後監管等內容也未在原《特種設備安全監察條例》中明確。這些問題對特種設備安全監察工作造成了較大影響。新《條例》根據特種設備安全監察的法定職能,對上述問題都進行了明確規定,從法律層面上進一步完善了特種設備安全監察的調整範圍和工作環節。

三是指明瞭特種設備安全監察工作改革創新的方向。新《條例》在特種設備安全監察、事故處理等方面都明確了進一步改革創新的'方向。比如,在下放行政許可項目和分級管理方面,新《條例》第102條規定,國家質檢總局可以根據工作需要,將行政許可下放省級質監部門實施,方便行政相對人辦理行政許可事項。在事故分類、分級方面,新《條例》突破了安全生產事故分類分級的一般原則,不僅以死亡人數和直接經濟損失因素來劃分事故等級,而且還結合特種設備事故的特殊性,按照設備中斷運行時間長短、高空滯留人數、轉移人員數量、設備爆炸或者傾覆等因素綜合劃分事故等級,更加符合特種設備的特性。

新《條例》還在強化企業主體責任、鼓勵科技創新、應急救援和強化法律責任等方面都賦予了新的內涵。

特種設備安全和節能工作涉及各行各業、方方面面,需要企業、檢驗技術機構、安全監察部門和地方政府明確職責定位,履行各自責任。

首先,新《條例》明確了生產、使用單位承擔對特種設備安全質量全面負責的主體責任。特種生產企業不但要保證所生產的特種設備安全質量,而且要保證其生產的特種設備能效指標滿足要求。安全生產和節能減排是企業必須履行的義務,企業主要負責人應是第一責任人。

其次,明確了檢驗檢測機構承擔技術把關責任。檢驗檢測機構既承擔監督檢驗的重任,同時又是被監督對象。為了確保檢驗檢測機構依法履行職責,公正、客觀地對特種設備進行檢驗檢測,新《條例》明確規定,特種設備檢驗檢測機構對其檢驗檢測結果、鑑定結論承擔法律責任。

再次,明確了政府安全監督管理部門承擔特種設備安全監管責任。新《條例》規定了各級特種設備安全監督管理部門必須依法對特種設備安全實施嚴格的監督管理,包括生產、使用過程中的審核、發證以及對違法行為的查處等。

最後,明確了各級政府對特種設備安全實行統一領導,協調、解決特種設備安全工作中的重大問題的責任。

這次新《條例》調整了適用範圍,進一步統一了特種設備安全監管範圍。將場(廠)內專用機動車輛納入條例調整範圍,確立了製造、改造、維修、檢驗許可制度;將移動式壓力容器充裝管理納入條例調整範圍;明確了無損檢測機構的監督管理規定和特種設備材料管理規定。

這次修改中明確的,對高耗能特種設備實施節能審查與監管,就是在特種設備安全監察體系的基礎上,建立特種設備安全監察與節能監管相結合的工作機制,即堅持不設立新的行政許可,利用特種設備安全監察現行有效的抓手向節能監管方面延伸,形成“企業主體、政府引導、部門聯動、突出重點、服務優先”的工作格局,實現“確保安全、節能降耗”的雙重目標。

新《條例》中明確了高耗能特種設備節能監管工作職責,為特種設備工作服務經濟發展大局拓寬了領域。

鍋爐、電梯等高耗能的特種設備節能減排的空間巨大。在新修改的《節約能源法》第十六條中明確規定:“對高耗能的特種設備,按照國務院的規定實行節能審查和監管”。

新《條例》根據這一原則規定,在節能監管方面主要作了4個方面的細化:一是明確節能責任制度。新《條例》規定特種設備生產、使用單位應當建立健全特種設備安全、節能管理制度和崗位安全、節能責任制度,並保證必要的安全和節能投入。二是明確生產節能制度。規定特種設備生產單位對其生產的特種設備的安全性能和能效指標負責,不得生產不符合能效指標的特種設備。制定了高耗能特種設備設計文件節能鑑定規定,並明確了新產品能效測試規定。三是明確使用節能制度。包括對作業人員進行節能教育培訓、鍋爐使用單位應當按照要求進行鍋爐水(介)質處理、規定從事鍋爐清洗的單位和超標設備節能改造規定等。四是明確節能監督管理制度。發現能耗嚴重超標的,應當發出特種設備安全監察指令,責令糾正。

第4篇

今天,市交警大隊派楊科長來為我們全校師生講了關於交通安全知識的講座。主要從“走文明路、騎自行車、摩托車“等幾個方面,用身邊血淋淋的事實,深入淺出地給我們上了生動的一課。

據統計表明,我國曾有25萬人因心理疾病死亡;3千萬少年處於心理亞健康狀態;有10萬兒童意外傷害而死亡;40萬因意外傷害而殘疾……聽着這些數字,我的心像是被一把尖鋭的.刀割開了一道裂痕,只有和所有的同學與老師一起無奈地搖頭歎惋。

楊科長給我們將了許多血淋淋的事例:有些孩子讀書成績非常好,在最近的奧數競賽中脱穎而出,進入了決賽,可就在比賽的前幾天,因搭摩托車而被撞死。看!多不值啊!他不是去奧數競賽了,而是去了火葬場競賽;一個外地來人來找工作,他是早上去的,可人家讓他下午去,他在這裏沒什麼熟人,只好在馬路邊睡覺了。不知是誰不幸,一輛車失控了,撞在一棵有一棵樹上,結果連那個外地人也撞死了。然而,下午他不是去工作報到,而是去了閻羅王哪裏報到。

別以為你很幸運,危險隨時降臨在你頭頂,你想也想不到:就在幾天前,我們學校有一個二年級的國小生因撿傘而喪失性命:那天,下着小雨,風很大,把她的傘吹到了荷塘邊,她就下去撿,誰知一不小心腳滑了一下,掉入荷塘裏。她的爸爸媽媽怎麼也找不到她,直到……她的屍體浮上來才發現。為了一把根本不值錢的傘而掉了性命,值的嗎?

楊科長的話讓我明白了:人的生命只有一次,假如你放棄了生命,生命也將放棄你!

第5篇

今天,是本學期的最後一天,學校開展了一次安全教育講座,我聽了以後受益匪淺,感觸良多。下面是我聽完這次講座的感想:

生命對每次個人來説都只有一次,都是值得我們去珍惜和愛護。生命不是畫在紙上的圖畫,錯了,可以重新畫過;生命不是一顆長青樹,不可以永遠立在風雨中,不可以橫衝直撞。正因生命如,我們就要更加註意安全,保重健康,健康是無法用金錢來買賣的。這就是我聽完安全教育的最大感想。

這次的講座,其中一個案例是一個13人組合的犯罪團伙。作案已有兩百多例,都是以搶劫,偷盜為主。有一次,他們準備搶劫,不聽受害者勸告,反而惱羞成怒地將其推下河,幸好受害者會游泳,自己游上了岸。有些受害者不敢報案,所以他們作案的`實際數字還沒有統計上來。據瞭解,這13人中有11人都生活在單親家庭,父母離婚。有一個家庭,爸爸死了,媽媽出走,只剩他和他爺爺,爺爺身體不好,沒有經濟來源。所以,他養成了懶懶散散的習慣,想上學就上,慢慢地就和不良少年混在一起。

家庭,父母,教育都很重要,如果教育不好,危害很大,離婚使孩子過早地嚐到苦澀,或把孩子當成包袱。家長把昔日的憐愛變成厭惡,把細心呵護變成不聞不問。這樣一來對於未成年孩子來説是無法承受的,所以他們就走向犯罪。人生,本來就是友善的,最重要的就是父母親的教育。不要因為大人間的矛盾,而影響孩子,使孩子走上犯罪的道路,走上歧途。

這些案例在我們生活中常常發生,這使我想到了發生在我身邊的事情,我以前有一個同學,他家是單親家庭,他從小都跟着媽媽生活,因為他特別調皮,所以他媽媽管不住他,所以,他的作業經常不完成,老師多次請家長,可是沒有一點效果。漸漸的他開始逃學,跟那些小混混在一起,時間長了,他開始向低年級的小朋友,索要錢財。這件事既影響到了學習。而且,還觸犯到了法律,這都是單親家庭,帶給孩子的陰影,使孩子一步一步走上犯罪的道路。

聽了這次講座,我覺得我們應該加強自我保護意識,學會抵禦不法侵害,學會保護自己,因為我們的生命只有一次,不可以重新來過。所以,安全對於我們來説非常重要,當然,在生活中其他安全問題也不容忽視。讓我們珍愛生命,注意安全,共創一個美好的明天!

第6篇

我們每天通過觀看新聞也可以目睹到許多真實發生的災難,這就已經足夠讓我們揪心與恐懼了,那麼為何我們還不能夠警醒呢。隨着年齡的增長,我對於安全與生命有了更為深刻的理解。革命的本錢是生命,而健康是生命的基礎。社會是多元的,非常複雜,身處其中的我們時時刻刻都有可能會發生意外,種種不安全的因素讓我們時刻警醒。單純的學生或許還不能夠了解真實的社會是什麼樣子的,但我們也能夠從身邊的一些案例明白,現在的社會風氣是比較浮躁的.,所以我們更應該時刻提醒自己,弄清楚自己該做什麼,不該做什麼。

也許很多人會認為安全只是指身體上的安全,只要自己的四肢健全,行動自如,就是安全,但我認為這絕不是安全的全部,除了健全的體格之外,思想水平以及道德素質也是一個需要着重考量的方面。所以我們一定要想明白自己到底想要成為一個怎麼樣的人,不可以隨波逐流,也不可以意氣用事。不然的話,造成的結果可能誰都無法承受。

第7篇

通過這次專家講座,我知道作為一名中學生,在校應安分守紀,不做有損學校名譽的事情,應用大氣的言語,優雅的舉止,高尚的品德,而讓我們擁有書香飄滿的校園,在課堂上應多於老師交流,談談有關學習的'問題,同學之間應互相幫助,讓整個校園充滿温暖、和諧。

據説,在校期間,有的學生因網絡上癮而做出不可收拾的場面,輕者而幸運逃過此劫,重者則將剛點燃的光而熄滅,同學們你們為了這而作出的犧牲值得嗎?你們難道不為你們的大好前程而毀而不感到惋惜嗎?有的同學揹着教師、同學偷偷躲起來抽煙,難道你們肯為你們的一時舒服、一時快樂而讓未來的身體將受到致命的打擊嗎?有的同學因為報復心太重,而影響別的同學勾結在一起夜間羣打。同學們,你們難道不怕法律制裁,你們雖然未成年,但是犯的錯誤大了,也會讓你們在陰森的大牢裏蹲幾年。在牢期間,你一定會明白這句話“早知今日,何必當初”,可在這個世界根本沒有“後悔藥”。

同學們,從現在開始我們應該認真細讀法律知識,相信法律,好好讀書,為國效力,成為國家棟梁,為國爭光。

第8篇

在有幸聽得安監站資深安監員xx工的生動風趣的知識講座後,在受益頗深的同時也感慨很深。

他針對現在武漢地區絕大部分建築施工企業的建築工地上常見的安全隱患和一些安全管理上的薄弱環節進行了深入淺出的講評,而且還特別強調了業主在整個建設工程中對安全管理的責任和相關任務,並提出一些合理的規避風險的措施和方法。整個課程講座生動風趣,對現場的安全管理很有具體指導性,在引用一些國家強制性條文的同時,也列舉了一系列的工程實際案例,以一些鐵的事實在感官上加強了各位聽眾的安全意識。

就我個人而言,除了對建築工程中常見的安全隱患加深了了解,另外對於國家強制性安全條文有了一個整體的瞭解。會後結合本人所在的花郡項目做了一個思考和審查式的總結。

在安全生產規章制度的控制方面:特種作業人員能做到持證上崗;去年年底的深基坑開挖在開挖之前,也做了相應的安全技術交底,從初步設計開始,也多次在基坑的圍護上做了安全驗算;各總包單位班組進場也做了相應的安全教育和學習,雖然有些流於形式,但是畢竟還是起到了一定的效果;監理這一塊兒也建立了相關的安全檢查制度,每週有固定的巡檢記錄和整改記錄,基本上能夠對施工單位做到一個長期的`提醒作用。

講座中特別強調了一個施工安全緊急預案的策劃,個人認為在花郡項目這一塊兒做的不夠好,雖然施工組織設計裏面提到相關的預案措施,但是現場應急物資並不齊全,更不要説處於受控中,而且工人的應急意識也沒有達到該有的標準,不具備應急情況的處理條件,當然這些管理人員是有相關的責任的。作為甲方,在尚建立起完善的相關的管理系統的基礎上,應該最起碼可以要求乙方完善相關的配套。

另外羣塔施工是花郡項目早期一個比較大的安全隱患問題,雖然項目前期做了專家論證,但是實際到現場實施起來還是有一定的難度,需要各總包單位之間一個磨合過程,而在該磨合過程中,羣塔的施工還是具有一定危險性,況且在200m*100m的施工場地範圍內架立起6塔臂長在50m左右的塔吊,本身就有非常大的碰撞可能性,特別是在基礎施工階段,工期緊張,各總包單位都會盡力為自己的施工區域做考慮,塔吊的高效率運作和高密度的佈置,造成花郡項目一個非常突出的安全隱患。經過我項目部多次與施工方安全管理人員的交底和技術交流,在羣塔施工方案指導下,花郡項目部度過了一個相對危險的施工階段,雖然過程中產生了一些小的摩擦和碰撞,但是沒有出現重大的安全事故。

第9篇

今天,鎮武裝部的赫部長給我們作了社會生活和安全知識法制講座,我感觸很深:孩子是社會未來的接班人,他們能否健康成長,關係到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育,還要進行道德、紀律教育。十年樹木,百年樹人,安全宣傳教育工作從國小生抓起,使學生從小就接受安全知識教育,達到自己教育自己,自己管理自己,養成自覺遵守交通法規的良好習慣,是能否達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。

加強安全教育已到了刻不容緩的地步。從學生一日作息時間看,除去睡眠時間以外,學生一天在課堂消耗的時間,約佔他們生活時間的二分之一。在這個長長的`時間裏,他們的認知、情感、性格、意志時時都在發展和變化着,學生的交通安全教育知識一般都在學校裏獲得。

因此,學校必須重視交通安全教育,發揮學校內在的教育因素,滲透交通安全教育。安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為,從而在學習生活中遠離安全事故。學校是公共場所,學習是集體性生活,學生是未成年、缺乏責任感的人羣,安全隱患不可避免,我們要做好的就是防範於未然。防範於未然,重中之重是規範學生的不良行為習慣,引導學生以安全的行為在安全的環境中學習、生活、成長。

導之以行,注重引導與規範,引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動,規範學生不參與不科學的活動,不到有安全隱患的地方。我們要把平安的種子撒播進青少年的心田。當它發芽開花、長成參天大樹,我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。

第10篇

通過交通安全培訓,體會到隨着社會的飛速發展,生活、工作節奏也愈來愈快,汽車成了人們的主要工具,它給我們帶來了前所未有的方便與快捷,在大家讚歎社會進步、享受社會進步的同時,它也給我們帶來了災難!

一幕幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的,但我知道這一幕幕卻是真實地發生着,而且悲劇還繼續着。每天,這個世界上有多少人喪命於那無情的飛奔的車輪底下,有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命,有多少幸福美滿的家庭妻離子散,家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼籲的話題,這大多數的車禍卻都是由於肇事者無視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。車禍,車禍,似乎每天,我們的眼前都會掠過車禍這個令人驚心動魄的詞眼。

寬闊的馬路,先進的道路安全設施,一直在更新的交通法規,難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎?如果是,那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發生?可見交通安全保障並沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢?國家給了我們交通安全的保障,我們往往卻只顧自己的方便,只顧自己的利益,並未能好好的遵守交通法規。大家想過如此的後果會是怎樣的嗎?

一次又一次血淋淋的交通事故,永遠提醒着人們千萬不要忘記慘痛的教訓,千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間,肇事司機成千古恨,親人們沉浸在悲劇之中,呼喊毫無意義,最後剩下的只有一輩子的悔恨和淚水,生不如死的`痛苦。

上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關係是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

人讓車,讓出一片温情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個世界上,只有人與車互相謙讓,才能儘可能地避免交通事故的發生,減少死亡的人數,珍愛寶貴的生命。

我覺得這次講座可以挽救更多的生命,提升文明交通的意識,讓交通更加順暢、讓出行者更加安全、讓人類更加幸福!讓更多市民來重視生命,關注文明交通、安全出行,反思以往的行路駕車的陋習,認真審視並改正不文明的交通習慣,把寶貴生命從無情的車禍中解救出來,尊重人的生存價值和生存權利!

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