快樂的寒假生活8篇 寒假樂趣盡享：歡樂時光點亮心靈！

寒假，是每個學生都期待的美好假期，也是釋放壓力、享受生活的時刻。快樂的寒假生活，不僅涵蓋了豐富多彩的旅行、聚會和娛樂活動，更重要的是給予了學生們寶貴的時間與家人相聚。在這個温馨的冬日，讓我們一起探尋寒假中的幸福點滴，共享快樂的時光。

第1篇

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，寒假1個月就過去了。在這個暑假中，我親身經歷了許多許多快樂的事，我會永遠留在記憶裏。

我家有一片“後花園”,這花園裏有地瓜葉，玉桂菜，莧菜，媽媽和我每天都要為它們澆水，每次一看到它們綠油油的，我們的心情就會心花怒放，眉開眼笑，媽媽説，這樣勞動可以勞逸結合，可以增強體質，可以預防近視。

是什麼原因使我媽媽會去種植蔬菜呢?寒假時，老家伯伯送來一些地瓜，過一段時間後，地瓜就長芽了，媽媽捨不得扔掉，就隨便栽在花盆裏，沒想到，幾天以後地瓜茁壯成長，我的媽媽突發奇想，花盆裏從此就栽滿了蔬菜。我可高興了，我們天天除了給它們澆水，還和它們聊天呢!

寒假的每天，看到媽媽每天做家務很是辛苦，我想，如果我幫媽媽做一些，媽媽肯定會很高興，而且還會誇我呢。有一天，我主動提出要做家務，媽媽聽了我的話，摸摸我的`頭，微笑地説“做家務，看似很簡單，是嗎?……”還沒等她説完，我就迫不及待地打斷她的話，説：“做家務有什麼難的，不就是拖地，洗碗嘛.今天這些就交給我吧!”拿起拖把，就小心翼翼地拖了起來。

不一會兒，我發現了一個問題:為什麼我拖過的地方會留下腳印。而且好幾次差點讓我滑倒。我不甘心，又到水池拿起碗來擦，結果一趟下來，我就把碗打碎了，還不乾淨!媽媽走過來，摸摸我的頭説：“怎麼樣，做家務不簡單吧。”頓時，我的臉刷的一下子變紅了，我無地自容，一句話功也也説不出來。一小時過後，我仔仔細想想，，覺得到勞動最光榮。我體會到了勞動也給我帶來了快樂,因為媽媽很高興，媽媽高興，我覺得很快樂。

回想起寒假的生活，真是又高興又想笑。你也許會問我：你會忘記寒假的快樂生活嗎?我一定會不假思索地説：“不，我永遠不會忘懷!”

第2篇

一個快樂而短暫的寒假悄悄地又要從我們的身邊溜走了，我們也又將迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，像夜晚的星空。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。但有一顆最為閃亮！

2月11日的早上，天氣晴朗，陽光明媚，我與爸爸媽媽坐車來到濟南鳳凰山。我們也借來鳳凰山的機會買寵物，鳳凰山的寵物市場，是全亞洲最大的.市場一眼望去，一幅巨大的金黃色的鳳凰雕像呈現在我們的眼前。下車後，我們四處觀察新鮮的事物，店鋪裏面的寵物都很可愛，有小雞、小鴨、小兔子、小倉鼠、小烏龜、小金魚等……

我們在鳳凰山玩得很開心。不知不覺已到了中午。我們回到了寵物店裏買寵物。當時我們興奮得衝昏了頭腦，連價錢都忘了講。你知道我買的是什麼動物嗎？我買的就是我一直夢想擁有的一隻小倉鼠。

第3篇

在吃好，睡好，玩好的基礎上，和媽媽一起對寒假生活作了如下安排：

首先，制定好讀書計劃，每天認真閲讀1小時，以自讀為主，以親子閲讀為輔。讀完後，我要當爸爸媽媽的老師，講故事給他們聽。每次看到爸爸媽媽認真聽我講故事，我覺得是件快樂的事!這樣不但能鍛鍊我的語言表達能力，還讓我會有一種成就感。

其次，利用寒假時間做一些力所能及的家務，如倒垃圾、刷碗、擦桌子等。我還想讓媽媽教我學做一些簡單的飯菜。爸爸説我這樣做既能減輕爸爸媽媽的.負擔，還能鍛鍊我的自理能力。

最後，我會按照 “陽光體育鍛煉卡”的要求，在家堅持體育鍛煉，強身健體。對了，這個寒假，我還和我的好朋友約好一起遊覽鄭州的名勝古蹟呢!

我相信，只要能按照計劃認真執行，就一定會度過一個充實而有意義的寒假!

第4篇

我的快樂寒假從媽媽的一頓豐富早餐開始，吃完媽媽為我做的早餐，我來到了省圖書館，我要買幾本寒假要讀的書。來到圖書館，我簡直驚呆了。裏面非常的安靜，但是沉浸在書的世界裏的非常的`興奮。我恨不得每天都生活在書的海洋裏。最後我精挑細選出了幾本寒假裏閲讀的書。

比起整夜留在電腦前玩遊戲，我更願意沉浸在小小書燈下，閲讀着我的書。

第5篇

朋友曾經告訴我，麗水範圍內的經典景點，在南尖巖都可以看到，那裏簡直就是麗水風光的集錦。果真如此?

雲海是一特色，極為壯觀。海拔1400多米，要看雲海不須再登山，只需耐心地等待。這裏的雲霧來無影去無蹤，千變萬化，讓人難以捉摸。山頂染上一層霞光，山腰繞着片片白雲，真是天上人間，如入仙境。當太陽將要升起的一剎那，天空忽然染上一層紅霞，只持續了幾秒鐘，我趕快撳下了相機的快門。不久雲海慢慢退去，遠處的山上現出幾幢房子——便應了“白雲生處有人家”的意境。值得一提的是這裏的竹海也很有特色。數千畝延綿不斷的竹林，既青翠單純，又多姿多彩。只要你注意觀察，一年四季都有好景色。

這裏還有塊高山濕地，裏面有個小小的高山湖，有個很好聽的名字叫“瑤池”，不知有什麼來歷和傳説。瑤池的`奇妙處在於水中長了許多樹木，還有碧綠的水草。這種奇觀好像在九寨溝才能看到吧。難怪兩位上海來的攝影家，架起相機遲遲不肯走，連誇這裏是麗水的九寨溝。

這裏的梯田也確實值得一看。主要還在於這裏的農民特別善於精耕細作，早早地開始備耕犁田，水面如鏡，田埂似繩，是詩還是畫?是水墨、木刻、油畫還是水彩?

第6篇

在讀書之餘，我玩得很開心。我和小夥伴們有時打打羽毛球，有時去游泳、滑冰，最開心的要數跳繩了。輪到我跳時，我深深地吸了一口氣，緊握繩柄，等大夥兒喊“開始”，我便甩動雙臂，一下一下地跳了起來。小夥伴們在一旁大聲喊：“加油，加油!”聽到小夥伴們的加油聲，我跳得更快了。我們快樂的歡笑聲在空中迴盪。

每當我看見媽媽在不停地洗洗刷刷時，我就會上前來幫着做家務。我像一隻勤勞的小蜜蜂，來來往往，又是拖地又是擦桌子，不一會兒，就累得腰痠腿痛，坐在椅子上直喘氣。爸爸媽媽看見了，連忙樂呵呵地誇道：“我們的女兒真是長大了，會幫我們分擔工作了，真不錯!”我聽了，頓時忘記了勞累，心裏甜滋滋的。

其次就要有所思，有所思就是指要給自己制定下學期的目標，思考上學期的不足，怎樣改正，每一個成功的人，都需要不斷總結自己，改善自己，給自己定下目標，然後付與行動，取得成功，而且，要結合自己的`勢力而制定目標，而不是荒誕狂妄不切合實際的想法，只有這樣，這個假期才不是無意義的假期。

然後就是要有所奉獻，有所收穫，這裏的奉獻不是那種空大的捨己為人的奉獻，而是為社會做點滴的奉獻，例如;去敬老院慰問老人，為社區打掃衞生以及為貧困山區的學生捐獻自己的書`衣服，只有這樣，你的假期才是一個快樂，有奉獻的假期。而有所收穫，便是建立在奉獻之上了的，當你為社會做了貢獻後，你的心情是怎樣的?如果是快樂、激動，這便是你所收穫的事。如果是疲倦、厭煩，那證明你的假期奉獻使你感受不到快樂。

最後便是最容易做的了，那就是放鬆。這裏的放鬆不是指什麼事都不做，而是你累了時候的放鬆，是讓你開懷大笑的放鬆，是放鬆心情，讓自己感受到快樂的放鬆。;這些你都做到了嗎?每個學生都擁有假期。可每個人假期的過法都大不相同，有出去陸游的，有去探望爺爺奶奶的，有在家呆着的，也有隻在電腦桌前晃盪的，要過一個怎樣的假期都由我們自己來定，我認為，平常我們認為快樂只是做自己高興的事，遊戲過關、升級。這些都是不正確的。真正的快樂是自己學到有用的知識，別人因為自己的奉獻而快樂，這些才是真正意義上的快樂。

第7篇

好不容易等到放寒假了，我只想痛痛快快地玩耍，可是老師又佈置了那麼多作業，沒辦法，我只能拼了命地趕作業，雖然很辛苦，但這都是為了以後的快樂呀！

七天之後，我終於做完了所有的作業，可以痛痛快快地玩了。後面的這二十多天假期，我過得十分快樂，不信我就帶你們去看看吧！

趁着這天天氣好，我和媽媽來到兩江廣場放風箏。我拿着線軸，媽媽在後面舉着風箏，等到風大的時候，我就快速奔跑起來，我看着正在努力向上攀登的風箏，心想：它被我的線給束縛住了，等一會兒我就讓它到天空中自由自在地飛翔吧！於是我把線放得更長，風箏也乘着風力越飛越高。

下午的陽光十分刺眼，可我還是目不轉睛地盯着自己的風箏。我看到它的飛行高度已經超過了其他風箏時，我的心裏不免升起了幾分驕傲。正當我洋洋得意的時候，一隻巨型蝴蝶風箏飛了過來，我在心裏暗暗着急，不行，不能讓這傢伙超過我！經過我一番思考，終於想出了一條妙計。

我來到廣場的中心點，拉着風箏線，讓風箏維持現有的高度，偶爾吹來一陣大風時，我就把風箏線放長一點，我的風箏立刻趁勢而起，在空中越飛越高，越飛越遠。雖然偶爾也有幾隻風箏會慢慢靠近我的'風箏，但我會立刻“反攻”，我趁着風力最大的時候逆着風快速地奔跑，這股風也好像要幫我似的，一直沒有停下來，而我的風箏在我的奔跑下，不斷地增加飛行高度，最後超過了所有風箏。“哈哈哈……”我大笑起來，怎麼樣？我是不是一個充滿智慧的人呀？

我看着天上那一隻飛得最高的老鷹風箏，心裏十分的快樂和自豪，因為那就是我的風箏。

第8篇

大家好。我是李礪傲。今天我演講的題目是《快樂的寒假》。

在年八年級的時候，我和爸爸、媽媽一起去了淹城春秋樂園遊玩。我們在春秋淹城樂園裏面觀看了穹幕電影、4d影片、真人全息話劇。這三部影片中我感到最有趣的是穹幕電影。

觀看穹幕電影的時候，我感覺自己也是電影中的一個戰士。有時騎在馬背上給將領傳遞消息、有時又在戰船上作戰、有時感覺自己有一雙翅膀飛在高空俯瞰大地。看完這部電影時我非常的激動。

通過觀看穹幕電影，讓我知道了許多過去的事情。讓我覺的過去的.事情非常神祕。讓我很好奇，希望通過我的學習能夠明白到這些讓我感到神奇的事情。