關於母親節活動方案模板錦集4篇 璀璨母愛：母親節活動方案模板錦集

本文為您奉上一系列關於母親節活動方案的模板錦集。母親節是表達對母親們感激之情的重要節日，為此我們收集了多種創意和有趣的活動方案，以幫助您策劃一場難忘的慶祝。無論是温馨的家庭活動還是有意義的社區活動，我們都將為您提供靈感和參考，讓您的母親節更加特別。

第1篇

當日休息，在xxx各生產一線服務的女xx、女xxx、女xx、女xxx、女教師、女醫護人員及受到表彰的“好妻子”、“好媽媽”、“好家庭”的代表等120人。

主席台下，由3人一組組成的4組12人的各單位（或聯合團隊）代表隊，分別代表紅、黃、藍、綠4種顏色；對面觀眾席則按入場時隨機抽取的紅、黃、藍、綠4種顏色的卡片，分成紅、黃、藍、綠4種顏色的'方陣（不分單位）。相同顏色的小組與方陣為遙相呼應的一個整體，回答問題時，可以相互補充、配合，合併計算分數。

（一）、答題活動：60秒計時答題、搶答題、必答題三種。

1、60秒計時答題。每組2輪。每小組選出一位隊員，在60秒內，回答主持人提出的21個問題，隊員只需回答“是”或“不是”即可。答題完畢，根據回答正確問題的數量每題計10分。每小組基礎分為100分。

2、搶答題。共計三輪，每輪10題。當主持人提出問題後，小組可不必等主持人説“開始”再答題，隨時都可以搶答。但回答錯誤要扣去10分，（不允許方陣代替小組回答問題），該問題由四種顏色方陣的隊員舉手示意，經主持人同意後回答此問題，回答正確可由工作人員發給紀念品。

3、必答題。共計1輪，4個題目。當主持人讀完題目後，小組只需一位隊員站起來回答即可。如三位隊員均不能回答，可由相同顏色方陣的隊員代替回答，如回答正確，可以合併計算分數；如方陣隊員回答不正確或不完整，不可以由本方陣其他隊員補充，該題不能得分；如小組與方陣隊員均不能回答或回答錯誤，要扣去小組10分。

（二）、遊戲活動：在三種答題活動之間安排三種遊戲活動，由相同顏色的小組與方陣隊員共同完成，並依名次分別給每小組計分。三種遊戲活動分別為：心有靈犀、豐收果實、離心力。

1、心有靈犀。小組與相同顏色方陣各派出一名隊員（方陣隊員可由小組商量後指定），二人相對站立，共同從四組備選題中選題。選題後顯示器給出10個答案。由面對顯示器的隊員負責啟發自己的隊友，但不能直接説出答案或與答案相同的音與字，背對顯示器的隊員根據隊友的動作和語言提示猜，1.5分鐘內每猜對1個得10分。違規或猜對但超出規定時間不得分。

2、豐收果實。相同顏色的小組與方陣各出一名隊員，共4組，每組發10個海洋球。相隔1米左右按前後站立，站在前面的隊員將海洋球向背後拋，站在後面的隊友用紙簍接，以接球多者為勝。按接球多少決出1、2、3、4名，並分別加10、9、8、7分。

3、離心力。紅、黃、藍、綠方陣各出1名隊員，分別按東、南、西、北四個方向站在一條由紅綢子圍成的圈內，紅綢子放於腰部。每人面前放一個紙簍，在距紙簍60公分處放10個海洋球，當主持人説“計時開始”後，每人要用力向前取海洋球，放到紙簍中。在1分鐘內，紙簍中海洋球多者為勝。記分方法同上。

（三）、娛樂活動：可在適當的時機（由主持人靈活掌握）安排有特殊才藝的女職工表演，用以調節氣氛，準備道具等。

2、反口令遊戲1或2組（不記分）。每個方陣可出2名隊員，共計8人，站成一字隊，面向方陣。遊戲規則為：主持人説“立正”，隊員應“稍息”；主持人説“向左轉”，隊員應“向右轉”反之亦然。錯的馬上淘汰下去，最後留下1—2人為勝利者，發放紀念品。口令為：立正、稍息、向左轉、向右轉、向後轉、向前一步走等，主持人亦可即興發揮，兩個口令銜接時間越短越好。

第2篇

為從培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養學生勞動觀念，為此，學校少先大隊決定：開展紀念20xx母親節感恩教育主題活動。通過調查、展示、交流、感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處；並從親身體驗感悟中，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、願奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，提升學生的道德素質。

中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求，讓他們知道母親節的由來，瞭解“濃情五月天，感恩母親節”這一主題的意義，激發學生的活動熱情和同理心，為下一步實施調查、體驗、彙報、展示奠定基礎。

少先大隊統一下發《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷（見附表），各中隊以小隊為單位，嚴格要求，認真組織隊員完成調查問卷並算出：(1)有效問卷回收率;(2)最佳書寫率;(3)答案具體清晰

率;(4)家長支持率;(5)優秀答卷比例;(達到全校展示水平)(6)最感人的話感動率;(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。（此項調查結果寫到總結裏）各中隊將選出的優秀問卷上交大隊部。

1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動。（1—3年級每班3份上交）

（1）自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心！ 每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子瞭解媽媽的生日和愛好呢？蒐集有關媽媽的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的.開心！

活動鏈接——建議形式：最想對媽媽説的話：（封面/主題）媽媽， 我愛您/內容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心願??

（2）向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份温馨！（4—6年級每班2張（見附表）上交）

母親節前夕，對媽媽説一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最温馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，選勝出小隊和隊員祝福語上交。

（3）為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心！（1—6年級每班2份上交）

給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間??

活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了！別忘了把它記錄下來（拍下照片或視頻，寫出體驗日記）

（4）蒐集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣！（5年級每班5份上交）

我們成長的每一步，都飽含着媽媽的深切關愛和無私付出。蒐集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。

故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調查過程中，讓你感觸最深的事??

在母親節來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽；同時，也能幫你記住：20xx，母親節，我學會感恩。

2、製作一份手抄報向父母表達温馨的祝福（6年級每班上交5份）

3、各班舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題中隊會。（上交活動方案、隊會照片、展示照片、總結）

20xx年母親節前夕，各中隊舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題隊會，彙報展示“感恩母親”活動成果。

班主任要注意對班級感恩教育活動進行及時總結，5月12日把班級活動總結及有關材料交學校少先隊，學校將對有特色的班級進行表揚。

2．每一項活動開展都要注重實效，切忌流於形式，要讓學生在內心深處有所觸動。

3．主題班會內容豐富，形式多樣，在隊會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的隊會開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學生沒有觸動。

4．活動中可邀請任課老師和學生家長參與（特別是家委會）。

5．各項活動的開展，請班主任有計劃落實，政教處和少先隊將對整個活動進行督查。

3.媽媽小時候喝牛奶嗎？媽媽到多大才品嚐過巧克力或冰淇淋？

5.媽媽上國小時，用的文具盒是什麼樣子的？多少錢一個？

第3篇

這次母親節活動是由老師和家長代表一起策劃的。其他的家長朋友們可以在看過策劃後提出自己的意見和建議。

1、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。

請這兩天媽媽帶着自己的寶寶在家裏一起練習唱一首歌(可以有道具，可以進行表演)。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請媽媽和寶寶在家裏進行練習。時間控制在1分鐘左右。(因為活動時間有限，請家長朋友見諒)。活動結束後 將有小禮物送給寶寶。

本活動的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務，寶寶和媽媽一起出謀劃策準備節目。增進母子(女)之間的感情，而且能夠鍛鍊孩子的膽量。

第一組：矇住第一組媽媽們的眼睛，然後請媽媽們摸第一組寶寶們的`臉，猜猜哪個寶寶是自己的寶寶。

第二組：矇住第二組寶寶的臉，請第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特徵 讓寶寶猜誰是自己的媽媽，如果寶寶沒有猜出來，就請媽媽説一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。

本活動目的：增進母親和孩子之間的瞭解，通過某些特徵來記住自己的媽媽(寶寶)，用矇眼睛的形式進行活動，讓孩子們更能體驗到媽媽的好，增進母子(女)之間的感情。

請媽媽們在老師準備好的心型紙上寫出對寶寶的心願，裝飾在本班教室牆上的大樹上，作為“心願樹”，然後請寶寶送給媽媽自己親手準備的“小小禮物”。

第4篇

為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校少先大隊決定：開展紀念20xx年母親節感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處；並從親身體驗感悟中，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、願奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，提升學生的道德素質。

1、早晨“心靈氧吧”播放關於“母愛”的感人故事。

2、週五課間操，五年級學生代表宣讀母親節倡議書。——責任人：xxx

3、班主任老師做好班級學生的感恩教育及慶祝母親節的宣傳發動工作。

4、週五中午，播放與母親有關的歌曲。——責任人：xxx

5、週一安排主題國旗下講話內容——負責：四年四班學生

一年級我給媽媽唱首歌（給媽媽唱一首反映“母愛”的歌曲。）送上我的“心意卡”以繪畫的`形式表達對母親的愛。

二年級完成“不知道的世界”實踐表格，瞭解媽媽。（學校統一發表格）

三年級家務勞動我來幹（打掃衞生、疊被、洗碗、洗衣物……做一些力所能及的家務）（填寫“愛心卡”，學校統一發表格）

四年級蒐集關於母愛的名言（不少於6句，用a4紙進行展示）

五年級“算算親情帳，感恩父母心”（寫一篇親情日記，300字稿紙上）

1、寫一封感恩信、製作一張感恩賀卡向父母表達温馨的祝福；

每級部上交一份“我為父母撐起一片天”的主題班會設計。電子稿傳ftp“主題班會設計”內的“母親節”文件夾，打印稿交德育處（5月14日前）

1、各中隊高度重視：要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

2、加強宣傳：方案下發後，各班要認真學習，把活動的要求和內容傳達到每一位同學。

3、注重實效：要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內涵進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

4、學生除了認真開展本級部活動，還可從“自選活動”中任意選擇向母親表達情意。

5、學生的實踐作業5月14日交德育處，每班交5份，二、三年級將發放的表格統一收齊交德育處。