體育節廣播稿2篇 活力四溢,運動無限——體育節廣播

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體育節廣播稿2篇 活力四溢,運動無限——體育節廣播

第1篇

一、致接力運動員:手裏緊握着棍棒,蓄勢待發,傳遞的是團隊默契,是集體榮譽,是責任,也是友誼。讓團結友誼在激情飛揚中一棒棒接力下去吧!

二、致跳高運動員:踱步,加速,縱身一躍,便成就了華麗的彩虹。把握着精準的尺度,演繹着青春的輕靈。你是矯健的飛燕,你是生命的舞者。

三、致跳遠運動員:助跑,踏板,騰空,轉眼間,完美詮釋着“更快,更高,更遠”。習慣了空中漫步,愛上了細沙的撫摸。我知道,平鋪的沙子永遠珍藏着你的印跡。

四、致鉛球運動員:咬緊牙關,彙集全身的'力氣,一聲大嚎,奮力推出,手裏肩上的那份沉重斜拋而出,化為精彩的弧線,是你,讓我感受到了青春的力量。

五、致跨欄運動員:欄杆雖高,也阻擋不了你前進的步伐。因為你堅信,那隻會是通往希望的一絲點綴。邁開自信的步伐,揮動有力的臂膀,跨過那虛掩的勝利之門吧!

六、致踢毽子運動員:你是靈動的舞者,是歡樂的精靈,一轉,一踢,一俯首間,完美地詮釋着“膝若軸,腰如綿,縱身猿,着地燕”的精髓。

七、致拔河運動員:繩子上凝聚着集體的力量,陣陣吶喊與加油化作無窮的動力,你漲紅了臉,但還是緊咬牙關;身體失去了平衡,也依舊前蹬着腳尖,好樣的,堅持,一定能笑到最後。

八、致跳繩運動員:你不是舞蹈演員,卻能把細繩化作輕絲,來回揮舞,上下翻飛。歡快地跳動着,輕盈,矯健,你是青春的天使。

體育節廣播稿2篇 活力四溢,運動無限——體育節廣播 第2張

第2篇

大家中午好!紅領巾廣播站又和大家見面了!滴答,滴答,隨着時間的流逝,不知不覺中寒冷的冬天已經向我們逼近;寒風習習,冬日暖陽中,陽光體育鍛煉的號角吹響了整個校園。看!我們的同學,跑步的跑步,跳繩的跳繩,踢毽子的踢毽子,打球的打球學校陽光體育運動開展得如火如荼,同學們高漲的鍛鍊熱情趨散了冬日的嚴寒。

同學們,你們知道嗎?國內外研究資料表明,對於絕大多數學生來説,學習的好壞,僅20%與智力因素有關,80%與非智力因素有關。另外,在跑步中,我們也可以鍛鍊自己的信心和意志,比如:假如我們只能跑1000米,那如果我們再堅持一下的話,就可以多跑200米或者更多,這樣逐漸增加,你就會覺得很有成就感,獲得了自信,同樣,這也可以使你變得更加堅韌不拔。當養成了習慣後,這對於你的興趣,性格等非智力因素都很有幫助,當然,對你的學習也有很大幫助。有關專家調查發現,長跑可提高呼吸系統和心血管系統機能。

科學實踐證實,較長時間有節奏的深長呼吸,能使人體呼吸大量的.氧氣,吸收氧氣超過平時的78倍就可以抑制人體癌細胞的生長和繁殖。其次長跑鍛鍊還改善了心臟肌供氧狀態,加快了心肌代謝,同時還使心肌股纖維變粗,心收縮力加強,從而提高了心臟工作能力。所以我們一定得有冬季鍛鍊的好習慣,如果冬天我們因為怕冷而貓在教室裏不運動的話,對身體是很不利的。科學表明:長跑能健腦,冬季氣温較低,在冷風中長跑慢跑,會刺激機體保護性反應,血液循環加快,腦部血液流量加速,調節大腦體温中樞功能,從而供給大腦更多養分,提高學習效益,還對大腦記憶功能有增進作用,而且長跑使人情緒樂觀飽滿,有助於增進食慾,加強消化功能,促進營養吸收。

説得真好,同學們,身體是知識的載體,只有健康的體魄,以及良好的心理素質,才能更好學習,才能應付各種困難和挑戰。我們想用現代奧林匹克運動創始人顧拜旦的名言與同學們共勉:你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運動吧!

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