夢想國小作文3篇 如何實現我的夢想：一位國小生的思考

“夢想國小作文”旨在激發國小生對未來的嚮往和追求，讓孩子們在寫作中鍛鍊語言表達能力，培養自信心和獨立思考能力。題目多樣化，內容涉及生活、家庭、學習、未來等方面，引導孩子們思考、探究、勇敢追求自己的夢想。

第1篇

國慶七天長假終於來了，開心的事是我們又可以到處去玩了，可是有件煩惱的事情就是老師讓我們在放假的時候寫一篇關於《中國夢 我的夢》的作文。看着這個題目，我不禁思考起來：我的夢想是什麼呢？

我想了又想，我的夢想是成為一名女航天員。因為成為航天員以後我就可以去太空中遨遊了，也可以登上月球遙望我們蔚藍色的星球——地球。也可以去火星，去尋找太空中適合我們人類居住的地方。因為地球上的環境越來越差了。奶奶説，在她們小的時候，晚上的天空佈滿了星星，還可以看到漂亮的銀河。小河裏的水清凌凌的，成羣的魚兒在水裏游來游去。而現在如此美麗的景色我們已經很少看到了。當我找到適合人類居住的地方後，可以把地球上的人遷走一部分，讓地球慢慢恢復她美麗的面貌。

這樣，當我在太空中工作時可以經常遙望我們美麗的家園。想想真的很開心啊！

爸爸給我潑了冷水説，做宇航員很辛苦的，因為宇航員選拔有嚴格的要求，甚至是萬里挑一的，這就需要有全面和豐富的知識、靈活的頭腦、強壯和健康的體魄、堅強的意志力，你能做到嗎？我對爸爸説，我能做到，從現在開始我上課要更加努力、積極發言，認認真真的完成作業，每次吃飯不挑食，還要每天堅持鍛鍊身體強健體魄，磨練自己的意志力。為成為一名優秀的女宇航員打下堅實的基礎。

第2篇

每個人都有自己的夢想，有的想成為一名救死扶傷的醫生；有的想成為一名鬼斧神工的畫家；有的想成為一名建築樓房的建築工人；有的想成為一名幫助別人的慈善家……當然，我也有一個夢想，那就是成為一名教師。

我想成為一名教師，一名像朱老師一樣的教師，一名無私奉獻的老師。

朱老師在上課時喜歡給我們講故事。講他小時候的故事，講他現在的生活，講他家人的故事，講歷史文明的故事……我們在他講的故事中學會了生活，學會了文明；懂得了什麼是好，什麼是壞；有時我們會為主人公感到高興，有時我們會為故事的主人公感到憤恨，有時我們會被故事的主人公所感動……

朱老師很厲害。我們班一共三十五個人，三十五份作業，朱老師只要十幾分鍾就能全部批完，而且正確率非常高。

朱老師不僅在學習上關心我們，在生活上也很照顧我們。冬天，天很冷，牛奶也很冷，朱老師就每天燒水給我們温牛奶。由此可見，朱老師是多麼的照顧我們啊！

朱老師在下課時喜歡和我們一起玩，我們跳繩，他也跳繩，我們玩“拉麪”，他也玩“拉麪”，我們玩空竹，他也玩空竹……一句話，我們玩什麼，他也玩什麼。朱老師還舉辦了許多親子活動，放風箏、挖野菜、做槐花餅……每一次我們都玩得很開心，積累了許多素材，寫作文也就自然不用愁了。

長大後，我要成為一名教師。那就要從現在開始，認真學習，天天向上，更要多讀書，因為只有這樣，才能成為一名像朱老師一樣的教師！

第3篇

三年級的時候，我們才剛上音樂，所以我很喜歡，但因為老師要抽考吹直笛，所以我就越來越不喜歡上音樂課了，因為我根本就不會吹直笛，而且我也不會認譜，當時我在想為麼要上音樂課，難道不上音樂課會找不到工作嗎？而且我也在想到底誰發明了音樂，要是讓我知道我一定會很討厭他，考試已經到了，我很緊張，到了音樂教室，老師請我們先練習，幸好有一位同學教了我怎麼看直笛譜，才能過關，從此以後，我就慢慢練習，而且我也更喜歡音樂課了。

每當上音樂課的時候，我都很興奮，因為這是我最喜歡的課，而且我也有加入學校的樂隊，這是在三年級時我吹直笛吹的很好，也多虧那位同學的教導，我才能進入樂隊，要不然我現在還是一位不會吹直笛的菜鳥，但可惜的是他沒有進入樂隊，可能是他沒有常常練習的原因，才導致沒有辦法進入樂隊，如果少了那位同學，我也沒有這怎麼好的成績，如果少了那位同學，我就像凋謝的小樹苗，永遠不會有開花結果的一天。

我覺得雖然很多人都不喜歡音樂，但是隻要好好練習，終有一天一定會成功，就像我一樣，原本很討厭音樂，但經過反覆的練習，我才會吹的這麼好，音樂就像魔術師一樣，創造更好聽的歌曲給我們聽，讓我們陶醉在它的懷抱裏，音樂就像口香糖一樣，只要你愛上它，它就會一直跟着你，永遠都放不開，雖然音樂的技巧是要磨練的，但你只要好好努力練習，有朝一日，一定會成為偉大的音樂家。