四年級春天的作文錦集5篇 絢爛春色，見證成長——四年級春天作文精選
在四年級春天的課堂上，同學們練習了大量的作文練習。這些練習不僅增強了孩子們的語言表達能力，也為他們提供了一個展示自己才華的機會。本篇文章將為您帶來四年級春天的作文錦集，讓我們一起欣賞孩子們的優秀作品。
第1篇
看啦，在萬物復甦、生機勃勃的陽春三月，春姑娘踏着輕盈的步伐向我們走來。隨着春姑娘的來臨，綠油油、毛茸茸的小草鑽出了地表，冒了出來。從遠處看，天上似乎掉下來一張綠色的大地毯，像一片綠色的`海洋。萬紫千紅的鮮花競相開放，給綠色的大海增添了生機。向遠處看幾座蜿蜒起伏的大山把草和雲穿上了“衣服”、戴上了“帽子”，為大山增加了神祕和夢幻，令人無比嚮往。
“嗡嗡”是誰在叫？啊！是幾隻蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞，原來是春姑娘覺得世界太安靜，沒有生機，特地讓小昆蟲來的。你看，幾個小朋友正在草地上玩耍，它們奔跑着，跳躍着，盡情享受着太陽的光輝。
“嘩啦啦”第一場春雨也淅淅瀝瀝地落了下來，雨絲細細地，柔柔的，像花絮一般，隨風飄散，然後輕輕地把種子灑向大地。花草樹木都咧開了嘴，笑呵呵的，彷彿在説:“好甜啊！好甜啊！”
春天是多姿多彩的，因為春天，萬物才變得如此美麗。
第2篇
寒冷的冬天過去了，令人陶醉的春天來了！春天，暖氣上升，百花盛開，萬物生長。你瞧，鴨媽媽帶着小鴨子在清清的河水中快活地游來游去，鴨媽媽還教小鴨子捉小魚小蝦吃。
美麗的野花在草叢中爭奇鬥豔，有的像星星，有的像眼睛，還一眨一眨的。
春風吹呀吹呀，吹得小草探出了頭，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹黃了迎春花……遠處的`草地有了淡淡的綠色，好像在召喚我們走進大自然。小區裏的櫻花開得正歡！一大簇得開着。由於下了兩天的雨，花朵減了不少，不過地上卻是白花花的一片，好似才下過雪一樣。春天，小區裏的月月桂正悄悄地開着小小的、嫩黃色的小花。它好像一個害羞的小姑娘，總是用自己的葉子掩蓋着自己。春天，小區裏的水杉的樹幹、樹枝上的樹丫都爭先恐後地探出頭來看新的世界。
春天，小區裏的白玉蘭煥然一新，原來白玉蘭的葉子上沾滿了灰塵，經過兩天持續不斷得下雨使白玉蘭的葉子重新穿上了深綠色的衣裳。
第3篇
“春天在哪裏呀？春天在這裏，春天在小朋友的眼睛裏......”小朋友們春天來了，我們唱着這首美妙的歌曲一起去找春天吧？
春天來了，我們的校園也變了：天空變得瓦藍瓦藍的，冬天那枯黃的小草，穿上了嫩綠的衣服，冬天那低着頭的小花，挺直了身體。小動物們都甦醒過來了，你看那小松鼠甭提都多開心呢？你們快看他們一會從這棵樹上跳到那棵樹上，不停地採摘鮮嫩的松果，忙的不亦樂乎。
春天來了，柳樹姑娘穿上了嫩綠的衣服，小河裏的冰融化了，小魚兒在自由的玩耍，有的三五成羣地嬉戲，有的在自由泳，甚至有的在躲貓貓。突然我發現在小河的那邊游來一羣小蝌蚪，他們正在焦急的向小魚水草打聽他們媽媽的下落，小朋友們你們一定知道他們的媽媽是誰吧？趕快去告訴他們吧！
春天來了，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，一山高，一山低，真像一幅美麗的`水墨畫，你看那粉色的桃花和黃色的迎春花爭相鬥豔，把春天襯托的更加美麗！
看完這美麗的景色，我又想起了我最愛的《春天在哪裏》這首歌，春天就在小朋友的眼睛裏呀！我終於找到了春天，小朋友們你們找到春天了嗎？其實春天已經來到我們身邊了！
第4篇
春天來了！春天來了！不信？你們瞧：温柔的春風吹拂着大地，小鳥嘰嘰喳喳從南方飛了回來，小花、小草都悄悄地露出頭，朝着我們微笑……還有，還有，那就是我——春天的小雨點，也回來了 。
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小雨點……”每天我都會唱着動聽的歌兒自由自在的在田野裏、小溪中、馬路旁快樂地遊蕩。寒冷的冬天一過去，我就來了，我要讓萬物復甦。我落到小草身上，小 草馬上變綠了，它們揚起害羞的小臉，高興地對我説：“謝謝你，小雨點”；我落到小花身上，小花綻開明媚的笑容，面向太陽，點着頭説：“謝謝你，小雨點”；我落到小樹身上，小樹抽出嫩綠的.枝 條，它們對我招招手，愉快地和我打着招呼：“謝謝你，小雨點”；我落到農民伯伯的田地上，莊稼喝足了水，打着飽嗝説：“謝謝你，小雨點”。農民伯伯也看見了我，他們對我説：“謝謝你，小雨 點，今年我的莊稼肯定會豐收，這可有你的一份功勞呀！”啊，我走到哪裏，哪裏就是一片綠色，整個大地都從冬的沉睡中甦醒過來。
“啦啦啦，啦啦啦……”我是快樂的小雨點，我是春天的小雨點。我給大家帶來了歡笑，更給大家帶來了希望。
第5篇
“第一天，枝頭空空的，沒有生機。第二天，第一至四棵樹稍微出現了一點小芽苞。第三天，芽苞打開了一點，落了一些苞葉。第四天沒有太大的變化，但苞葉落多了……”“嘿，正在念叨什麼呢？”看見同學們都坐在樹底下喋喋不休，我感到非常好奇。
“唉，嚇我一跳呢。對了，你也是來找找春天的“足跡”的嗎？”“春天的足跡？”同學的話令我一頭霧水。“哎呀，就是尋找春姑娘的足跡啦！”“好嘞！我也一起來尋找！”
“哈哈，第一棵小樹的葉子已經長出一大片啦！”“第六棵小樹也在快速地長葉！”“第五棵小樹……”啊，我搜索到了很多春天給我們留下的足跡呢！
不過，很快，我又不滿足於尋找小樹上的春天足跡了。我開始有了新的`發現。我研究起了學校靠牆邊的一棵老樹——大榕樹。“大榕樹身上能有什麼春的印記？它一年四季可都是老葉子呀！”同學們並不搭理我這個想法。
幾天過去了，我終於在榕樹的葉子之間發現了幾根小小的、細細的紅卷葉子。啊，終於找到了！又是春天的“足跡”！
你找到春天的“足跡”了嗎？快看看，身邊那個“足跡”是春天留下的嗎？
