國小遠程工作計劃集錦3篇 國小異地學習計劃:遠程工作成功全紀錄

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本文主題是“國小遠程工作計劃集錦”。在當前全球疫情的影響下,遠程教育成為國小生學習的新模式。本文彙總了一系列國小遠程工作計劃,旨在幫助學生和家長更好地適應這一新形式,提供有效的學習方法和資源,助力國小生順利完成學業。

國小遠程工作計劃集錦3篇 國小異地學習計劃:遠程工作成功全紀錄

第1篇

為了提高現代遠程教育資源應用和電腦多媒體教室的管理,加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用教育網絡資源和多媒體教學的研究及推廣,最大限度地發揮現代設備的巨大作用,讓我校教師學生能充分享受到更好,更優的教育,促進我校教育質量不斷提高,特制定本計劃。

我校現有教學班10個,共有學生200多人,教師17人。遠程教育衞星接收設備一套,電腦一台,電視機5台,dvd5台。雖然硬件設施十分短缺,但我們力爭做到有限的設備發揮出無限的能量。

以上級有關現代技術教育、遠程教育精神和大理州農村中國小現代遠程教育管理制度為指導思想,以我校校本培訓為基礎,以學科電教、計算機輔助教學為主體,做好遠程教育資源的二次開發利用。常規教學和現代技術多媒體教學齊頭並進,有力的推動我校新課程改革全面現代化而努力奮鬥。

本學期的工作目標是:以新課程改革為主,現代遠程教育技術為核心的探索教學,充分開發遠程教育的資源,用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。本學期教師培訓的內容是:進一步學習使用現代遠程教育設備,熟悉設備的正確操作和學習遠程教育資源的選擇、利用和開發;學習常用的課件製作方法。

1、為確保現代遠程教育工程工作在我校順利的開展,學校成立了遠程教育管理領導小組,我校遠程教育工作根據永平縣教育局,廠街鄉中心學校的有關文件規定成立如下小組。

組員:羅劍鋒、吳圓滿、王立平、江天學、席豔琴、王金花

並制定出領導小組職責,要求領導小組成員各司其職,團結協作,使遠程教育資源在我校能得到充分的應用。

(3)組員:羅劍鋒負責資源的接收、下載、整理、歸類、網絡維護、硬件的管理;吳園滿負責對其他教師的技術指導、授課、校本培訓和各類公文的綠入、編排、打印;江天學負責做好資源的宣傳工作,及配合教導處出示好各種通知;其餘的成員靈活機動的配合工作。

為了進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展,根據學校教導處的安排,每位教師務必每週在多媒體教室上兩節課;每學期操作計算機不得少於20次;每學期每人自制課件不得少於兩件,多多益善,越多越好。請每位教師積極參與,認真登記,教導處期末彙總拿入學校的德、勤、能、績算獎懲。

2、作好計算機和衞星資源接收的常規管理和維護工作,確保設備完好並正常運行。出現故障,及時上報並聯系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。

3、制定好各種計劃和制度並按計劃認真開展工作,填寫好各相關的記錄和使用情況。

4、重視管理員自身的業務學習,提高管理水平。努力學習網絡維護和管理、整理、開發遠教資源,充分用現代遠程教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優秀示範課和課堂實綠。

5、按時接收現代遠程教育衞星資源,不斷利用遠程教育網的接收,下載積極推薦給教師,提高教師備課的利用率。經常組織學生進行觀看相關優質課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發孩子們對網絡知識學習興趣。

6、重視安全教育。教育學生遵守操作規程,注意設備安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用設備時不發生任何事故。

7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優點、重要意義和教學思路,用現代教育技術手段宣傳新的教育思想、內容、觀念和方法,增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痺大意的老師轉變教學觀念和方法,全面推進我校的現代技術教育。

8、搞好現代遠程教學資源的開發和推廣工作。為本校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師範和指導。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用。

9、認真做好校本培訓和校本教研工作,努力讓全體老師早日爭着到多媒體教室來上課。

農村中國小現代遠程教育工程的實施,無疑給我校的教育改革和發展帶來巨大的變革。同時,如何運用好遠程教育設備,給每一個教師提出了嚴峻的挑戰。能否用好遠程教育設備和資源,很大程度上取決於教師的綜合素質,取決於教師對設備運用的技能和掌握程度。為加強運用農村中國小現代遠程教育條件開展教育教學活動工作的指導,特制定本方案,請各位教師認真貫徹執行。

實現農村教育信息化,是我縣農村教育跨越式發展的必然選擇,遠程教育設備的投入使用,優質教育資源的廣泛傳播和應用,為我縣農村中國小教育信息化提供了堅實的物質基礎,為教育的普及和個性化、多樣化、終身化發展創造了條件。目前,我校設備屬於“衞星教學收視點”。

利用遠程教育設備開展教育教學活動,是一項集專業性與業務性於一體的工作,集成度高,綜合性強。為加強此項工作的管理,學校決定成立現代遠程教育領導機構和現代遠程教育教學研究組,配備一名專職信息技術管理教師,專門負責對培訓工作的管理。從組織和機構上確保全校運用遠程教育條件開展教育教學活動工作的正規化、規範化。

二、 運用現代遠程教育條件開展教育教學活動的模式

應用方式:收看空中課堂節目,進行同步教學;計算機輔助教學;教師備課、教研活動和教師培訓;農村黨員幹部現代遠程教育。

運行要求:通過衞星傳送能夠滿足教學需要的、不斷更新的資源,並及時使學校瞭解資源傳送信息。學校安排有一名經過培訓的教師,及時下載和整理資源,方便師生使用,並具有基本的設備維護能力。

培訓工作分“基礎知識”和“綜合利用”兩個階段進行,“基礎知識”部分配合小繼教《信息技術》培訓工作,在全體教師中開展。通過培訓,使教師熟練運用word 20xx、powerpoint 20xx等常用軟件來編寫電子教案、統計各種數據、製作教學

課件;學校校長能獨立運用powerpoint20xx將各種工作彙報(介紹)提綱製作成演示文稿,並在進行實際彙報(介紹)時能對各種遠教設備運用自如。

培訓目標:通過以上培訓,教師能夠按照學校統一安排的課時,分別在現代遠程教育教室的環境下,運用自制的多媒體教學課件展開學科教學活動。

通過衞星接收系統收看中國教育電視台一、二套節目和空中課堂節目、ip遠教資源和市、縣提供的課改光盤進行培訓。

利用農村中國小現代遠程教育衞星接收系統下載關於農村實用技術的資源,對大中村黨員幹部和農户展開培訓。

學校現代遠程教育領導小組按照有關文件及本方案的要求,將對運用現代遠程教育條件開展教育教學工作進行自查,自查將採取定期和不定期的多種形式及方法,階段性自查結束後及時總結經驗。自查的內容主要是:

1、利用現代遠程教育條件開展師資培訓的工作方案,計劃或實施意見。

2、利用現代遠程教育條件開展教育教學工作的有關規章制度及措施。

4、利用現代遠程教育條件開展教育教學工作檔案的建立和建設。

國小遠程工作計劃集錦3篇 國小異地學習計劃:遠程工作成功全紀錄 第2張

第2篇

為了讓遠程教育資源更好服務於我校的教育教學工作,根據區教育局、中心校的教育工作計劃,結合我校實際特制定以下遠程教育工作計劃。

以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導;以校本培訓為基礎,以多媒體教學為主體,做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣應用工作;以“提升教師水平,增長學生見識,服務課程改革,提高教育質量”為宗旨。通過創新制度、培育典型、搭建平台、整合資源、提升能力,推進農村中國小現代遠程教育工程在中國小的廣泛應用,吧遠程教育資源應用作為學校教育改革和發展的突破口,與全面推進素質教育,實施課程改革和日常教育教學活動緊密結合起來,全面提升學生的素質,增強教師的專業能力,提高教育教學質量。

本學期的工作目標是:以現代遠程教育技術為主,常規電教手段為輔,充分利用遠程教育資源,用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。教師進一步學習使用現代遠程教育設備,熟悉設備的操作方法;學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發;熟練掌握常用的課件製作方法。

此設備自配備以來,我校一直按要求作好該項工作,制定了一系列工作制度及工作計劃,確保系統正常運行,按時接收遠程教育資源,將接收下來的教學資源刻錄成教學光盤,進行編號整理,同時結合學校教學實際情況,組織全體教師進行學習,以提高我校教師的綜合素質,實踐證明,遠教教學資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用,對促進學校教師教學水平的進步更新。

在該項工作的實際操作和應用上,我們還有許多路要走,主要體現在:

第一、電腦知識還不足,在今後學習生活中,還需進一步努力學習,以求更大進步,以適應不斷髮展的電腦知識更新的需求。

第二,工作力度不夠大,還需加強,以便能更好地使用好該套設備,充分民揮其應有的作用。

第三、在資源運用於教學上,由於電視機顯示效果不夠好,學生在收看遠程教育節目和教師進行教學實際應用時,這一現狀給教學多少帶來一定的制約。

1、嚴格按照上級有關精神要求,按時接收遠教節目,並及時進行整理、公佈,做好學校資源庫的建設工作。做好多媒體教室和衞星資源接收設備的常規管理和維護工作,嚴格管理,愛護並充分利用設備資源,確保設備完好和正常運行。

2、繼續開展好基於遠程教育優質課、示範課評選活動,開展遠程教育資源管理、應用交流活動。

3、認真做好校本培訓工作,加強對教師遠程教育設施設備操作培訓,使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備,尤其是計算機、dvd播放機,必須要求教師能夠正確操作,減少對設備的損壞。努力讓全體老師早日學到相關知識,喜歡進入多媒體教室來上課。

4、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用,以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校行政和教導處,做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。

5、做好計算機網絡教室,多媒體教室等的常規管理和維護工作,嚴格管理,愛護並充分利用設備,確保設備完好並正常運行。工作期間一旦出現故障,及時上報並聯系來人修理。教育學生愛護設備,保持多媒體教室清潔,按照要求操作和學習(學校遠程設備已壞,向教育管理服務中心管理員蔡興貴老師彙報多次,還在等待維修中)。

6、組織教師對學生進行專題教育,收看愛國主義電影,小小律師等綜合資源教育(學校遠程設備已壞,向教育管理服務中心管理員

蔡興貴老師彙報多次,還在等待維修中,因此這些資源自己下載觀看)。

7、制定好各種計劃和制度並按計劃認真開展工作,填寫好各相關的記錄和表冊。

8.重視自身的業務學習,提高管理水平。努力站及課件製作和管理知識。

9、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路,宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法,增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法,全面推進我校的現代技術教育。

10、積極向全校教師宣傳現代遠程教育技術手段的'優點、重要意義和思路,積極開展遠程教育環境下的課件製作、開發,教學反思,教學案例,教學教研論文的收集整理活動。搞好現代遠程教學資源二次開發的研究和推廣工作。利用現代遠程教育條件,制定可行的計劃和方案,積極開展各項教育教學活動,為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用,實現資源共享。

1、制定遠教工作計劃、教研工作計劃,擬訂各種管理制度及方案。

2、積極組織教師到遠教室上課,教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學5節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件2件;組織學生觀看“空中課堂”等節目2節以上。

3、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

1、積極組織教師到遠教室上課,教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學5節次以上;開展教師觀看課堂實錄6節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件2件;組織學生觀看“空

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓2節以上。 十一月份:

1、積極組織教師到遠教室上課,教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學5節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件2件;組織學生觀看“空中課堂”等節目2節以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

4、按時對遠教資源進行接收、處理、保存,作好表冊登記。

1、積極組織教師到遠教室上課,教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學5節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件2件;組織學生觀看“空中課堂”等節目2節以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

元月份:整理歸檔遠教資料,作好期末工作總結,安排假期遠教值班人員,完成計算機安全檢查和定時通電等工作。

第3篇

現代遠程教育工作是學校教育教學工作中的一個重點,是教育教學質量得以提高的保證。結合縣局工作要點和學校年度工作計劃,現將本學期我校遠程教育工作計劃如下:

一、加強遠程教育設施、設備的管理與維護

遠程教育各類設施、設備的維護是順利開展遠程教育的保證。本學年,我校將繼續加強對遠程教育設施設備的管理和維護,具體管理如下:

1、加強對教師遠程教育設施設備操作培訓,使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備,尤其是計算機、dvd播放機,必須要求教師能夠正確操作,減少對設備的損壞。

2、遠程教育接收機房計算機非管理人員不得使用,教師辦公在遠教活動室或在其他電腦上進行,如確因辦公需要須徵得管理人員同意,方可進行,並作好記錄。

3、國家遠程教育設施設備是進行教育教學工作的專用設備,計算機管理人員要嚴格搞好設施設備保管,決不允許另作他用,亦決不允許設備外借。

4、管理人員要做好接收機房衞生,保持好儀器設備的清潔。做到一天打掃一次,設備一星期拭擦一次,在設備不使用的情況下,要用枱布蓋好。

5、管理員要作好使用記錄,登記好設備運行情況,遇到設備損壞情況,及時做出維修、處理。要定期做好對遠程教育設施設備的維護工作,對於由於軟件問題造成的使用障礙,要及時做好維護。

二、遠程教育教學資源的接收、整理與公示

遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學資源的接收與整理工作,並做好登記。本學期,我校加強對遠程教育管理工作人員的管理,用制度督促其接收好、接收全教育教學資源,特別是遠教ip教育資源。

每週一管理人員要及時預報本週將接收的教育教學資源,製作好資源目錄,以供教師掌握教育教學信息,調整好課程,上好遠程教育課。對於接收到的零碎的教育教學資源,管理人員要做好整理工作,對於有長期使用價值的教育教學資源,要進行光盤刻錄,登記造冊。如因其他原因,造成資源接收不能正常,維護後,應儘快從其他學校拷貝未接收到的教學資源,保證教育教學資源的完整性。???? 三、遠程教育教學資源的使用 這是遠程教育的中心環節,無使用,再好的設施設備,再好的教育資源也是空設,搞好遠程教育設備的使用才是遠程教育工作的重點。本學年,我校遠程教育資源使用計劃如下:

1、開學後,管理人員檢查維護好校園局域網,安裝好各種設備,並檢查遠程教育線路,更換老化電線,梳理網絡連接線,維修好桌椅,做好硬件準備。

2、學校課程排好後,管理人員就立即根據學校總課程表及時排好教師遠程教育授課課程表,及時、詳細公佈教育教學資源,督促教師從一開學就上好電教課。

3、本學期內,我校遠程教育電教課程計劃每週不少於20節,另外鼓勵教師利用多媒體召開班會,主題中隊會,對學生進行形式多樣的教育,力爭本學年堂堂有人使用,使全部學生能接受到遠程教育,使學生能接受到全面的遠程教育。

4、經常利用多媒體開展學校教研活動,以提升學校教研品味,督促教師互相切磋,促進電教資源與課程的整合,提高教師教育教學水平。本學年計劃利用遠程教育設備開展教研活動5次。鼓勵教師利用遠程教育資源備課,堅持每週一次組織教師觀看遠程教育課堂教學實錄,研讀接收、下載到的教育教學論文,鼓勵教師自己下載、整理網絡教育資源,製作教學課件,使學校形成濃厚的科研育人氛圍。

5、適時利用遠程教育資源對學校學生進行培訓教育。

本學年,將繼續堅持開展教師培訓活動,主要就計算機基礎知識,信息技術基礎知識;windows的基本操作;word的基本操作與應用;excel的基本操作與應用;powerpoint的基本操作與教學應用; internet基礎知識及及應用;遠教資源在教學中的運用對教師開展培訓。通過培訓使用全校教師都能熟練使用遠程教育設施設備上好電教課。我校計劃本學期,每兩週學校組織教師培訓一次,共計劃培訓8次,另外,每週要求教師自學一次,對於學校安排的培訓活動積極參加,保證學校教師熟練操作遠教設備。

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