大學畢業生實習報告6篇 《探究大學畢業生實習經驗：成長路上的啟示和收穫》
本文介紹大學畢業生實習報告，旨在全面展現大學畢業生實習的過程、經驗及心得體會。通過實習報告的撰寫，畢業生能夠深入分析自己的實習經歷，為將來職業規劃提供重要參考。同時，也為更好地展示學生的綜合素質和專業能力提供了一個展示的平台。
第1篇
作為一名實習生，通過此次實習，學習並熟悉職業環境，瞭解從事土木行業需要具備的各方面知識和技能，並抓住好這次的學習機會，將理論知識充分運用到工作實踐中，並以此樹立自己的職業信心。
武漢市盤龍明達建築有限公司前身為武漢市黃陂區住宅第二建築公司，於20xx年10月完成改制。公司註冊資本金5162萬元，具備房屋建築工程施工總承包壹級、市政公用工程施工總承包叁級、土石方工程專業承包叁級資質，主要承建：40層及以下、各類跨度的房屋建築工程；高度240米及以下的構築物；建築面積20萬平方米及以下的住宅小區或建築羣體；城市道路工程、橋樑工程、公共廣場工程；給水、污水處理工程；15萬立方米及以下土石方工程等的施工。黃陂素有“建築之鄉”的美譽，誕生於這片沃土之上的盤龍明達公司從中汲取了豐富的養分，在發展過程中錘鍊出一支能吃苦、肯鑽研的隊伍，形成了“爭優、求精、快乾”的施工風格。公司始終堅持積極的人才戰略，從長遠出發，採取“請進來、送出去”等多種靈活方式培養人才。目前，公司擁有一級項目經理12人，二級項目經理8人，高級職稱12人，中級職稱66人，各類各級技術、管理人員中獲職稱比例達100%，各類關鍵崗位持證上崗比例達100%。在快速成長的同時，公司積極改善作業裝備，不斷引進各種先進施工機械與檢測測量儀器。目前，公司擁有塔吊、電梯、穩定土場拌機、反剷挖掘機、各類壓路機、平地機及砼攤鋪機等各類機械設備與全站儀、經緯儀及萬能試驗機等多種儀器共計近400台套，設備總功率近9000千瓦，價值3000萬元。公司積極探索適合自身發展需要的管理模式，不斷超越自我，追求“管理科學”的目標。公司於20xx年率先通過gb/t19001—20xx質量管理體系認證，並繼續於20xx年通過gb/t24001—1996環境管理體系與gb/t28001—20xx職業健康安全管理體系認證，實現了質量、環境與職業健康安全一體化管理，使各項工作在更加科學與完善的軌道上運行。
施工員的工作就是在施工現場具體解決施工組織設計和現場的關係，組織設計中的東西要靠施工員在現場監督，測量，編寫施工日誌，上報施工進度，質量，處理現場問題。作為一名實習生，我主要的任務是協助資質深的施工員師傅完成預定和一些要處理的工程作業。在實習階段中，我涉及到的工程作業有，觀看施工圖紙，工程測量，操作現場放線、放點，瞭解混凝土早期養護的重要性，對模板和鋼筋的檢查。
實習過程中首先接觸的是施工圖紙。第一天胡工給我看了施工圖紙，並告訴我看圖要了解結構的柱距、柱網尺寸；柱和樑的斷面、高度和跨度；維護牆體和柱軸線之間的尺寸關係；板的厚度和結構標高等。接着胡工就把我方負責的施工圖紙以及相關工程信息資料拿出來給我看，讓我對今後的工作有一個初步的認識，方便今後更有效率的去完成施工作業。從中我瞭解到本工程是武漢市東湖高興國企投資公司開發的單身公寓樓，承建單位是武漢盤龍明達建築有限公司，分別是7、8、9、11、12號樓，地基由哮感第四樁基公司承建。由北京威斯頓設計院設計。採用框架剪力牆結構，柱子為異性柱。面積為13000平方米，由15棟樓組成的商住樓，現澆鋼筋混泥土六層框剪結構。而我們負責的主要是7、8、9、11、12棟樓的建設。
工程測量是一門技術，而我在施工現場接觸到的測量儀器有水平儀和全站儀。在場地整平的時候，主要使用的儀器是水平儀和測量尺。水平儀由一個人操作儀器，一個人定點拿測量尺，兩個讓人配合完成工程測量的作業。在我們修建水溝的時候，水平儀必不可少的，因為在平地，平高的時候，它起到了一個減少誤差的，使場地平齊的作用。全站儀的測量是由儀器和凌鏡共同完成的，其作用主要用於定點，在我們打樁點時候必不可少的。
在測量放線的過程中，我們的主要任務是根據施工圖紙用墨線彈出模板的中心線和邊線，牆模板要彈的邊線和外側控制線，以便於模板安裝和校正。採用框架剪力牆結構，採用的模板工程量大，材料和勞動力消耗多。所以我們在測量放線時，往往都是用水平儀和全站儀共同使用，以測量幾次的嚴謹態度，去定出中心線和邊線以及外控制線。全站儀的使用離不開圖紙，測量前，應在圖紙中算出需要測的裝位點座標，記錄下來，然後再儀器上輸入座標位置。記得第一次使用全站儀的測量樁位點的時候，由胡師傅操作儀器，我負責拿着凌鏡，放在已知點，進行測點。
這一天，由胡工帶着我去觀察現場的情況，當我們經過一處圍牆時，發現一處牆面的大部分面積出現了不同程度的裂縫。經過胡工的講解，原來是由於天氣炎熱，氣候乾燥所引起的。牆面的表面已經硬化，但是內部仍然呈未凝結。而處理這種情況的最有效方法是，即儘量避免混凝土受太陽直射，剛澆築完畢的混凝土克採用噴霧和灑水等養護方法。
工程建築中，混凝土是必不可少，也決不允許出現錯誤的。作為一名合格的施工員，對於混凝土的特性必須要掌握。根據特性，我們及時做到保護、預防，因混凝土所造成的不必要損失。混凝土的早期養護實踐證明，
混凝土常見的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是温度梯度造成寒冷地區的温度驟降也形成裂縫。所以要在這些問題發生以前，我們必須制定出相關策略，來阻止它的發生。
框架剪力牆結構對模板和鋼筋的需求量是相當巨大的，所以對模板和鋼筋的檢查，必須是嚴格和仔細的。大概需要注意的方面有：對於模板，它的形狀，尺寸，位置，加固力度；對於鋼筋，它的型號，種類，數量，擺放位置，搭接和錨固長度，箍筋加密區和非加密區，保護層厚度，特別要注意平法上的通長筋和非通長筋，切記審圖要仔細。
在這次實習中我得出結論。作為實習生，我們應該養成多聽、多看、多想、多做、少説、的良好工作態度，這樣你才能得到別人的信任以及更多的支持。這次實習使我由一名在校學生接觸到我的專業實踐領域，甚至是瞭解了社會的生存法則。通過這次實習使我對工程方面的知識有了更深一些的瞭解。在學校學習的知識更多的只是理論上的，與實際還是有巨大差別的。這次實習讓我的識圖及作圖能力有一定的提升，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算；在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題；在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中能夠出現的問題，都應在現場施工前解決一些預計到的問題。沒有體驗這次實習，對於繪圖的基本知識也許我們知識停留在書本上，不會考慮太多的問題。而這次將理論知識運用到實踐中，讓我瞭解到只有理論，沒有技術是光説不練的把式，是沒有信心的表達。這次的錘鍊，增加了我對專業知識的理解。相信在以後的人生道路上，都會給我帶來相關的經驗和信心。
通過此次模板工程的實習，給我一個啟發，工程質量越高，管理必須更加嚴格。模板是使混凝土結構和構件按所要求的幾何尺寸成型的模板型。而模板工程很好的將施工圖紙，測量放線，以及混凝土的特性聯繫在一起，所以對於這三個方面的技能必須要掌握和運用自如，這樣你才能出色的完成模板工程。
第2篇
大學畢業前的實習我也知道他的重要性，為了能夠讓這次實習圓滿完成我提前就開始做準備，學校也為我們找了很多公司來讓我們挑選。
對於學校裏面的工作我也都通過老師事先觀看了公司情況，都是一些有實力的中小企業，而有些大型企業確實要到招聘會才能夠見到，這些中小企業都是有我的學長學姐他們工作，是我們非常重要的實習合作伙伴。
我經過了重重選拔，最終通過了xxx公司實習，公司給我們的通知是重要我們通過了實習考驗就能夠正式成為公司的一員，再加上這個公司與我的專業相合，適合我的工作，我也就開始去工作了。
邁上工作的崗位之後，不在如同學校一樣，我們做的是跨境電商，每天的工作就是與國外人做生意，我們通過公司的平台，與外國的客户溝通交流，這要求我們英語至少要過了四級才行，我的英語成績還不錯通過了四級考核。
來到工作崗位之後，我遇到的第一位客户就讓我上當受騙了，因為我把貨物發過去之後他卻沒有給我轉賬，最後反而要我給他買單，這是我在工作中遇到的第一個挫折，這次的交易還好金額不大，但是也把我兩個月的工資給搭進去了，從這之後我留心了，只有當客户的款項到達之後我才會把貨物發給客户，不會在如同以前一樣犯下錯誤了，因為我也明白了自己的問題，知道了自己的錯誤，對於這些事情知道長個心眼，因為誰也不知道前面是不是就有一個大坑等着我們。
正如來實習之前老師對我們的告誡，挫折在工作中經常遇到，但是想要不被淘汰就要把挫折變成自己的動力讓自己能夠有實力去應對任何問題，哪怕遇到了困哪也不要推説，因為人生沒有一片坦途，有的之後荊棘想要前進就只有不斷努力。
在工作中我也因為一些小問題觸犯了客户的忌諱，因為風俗文化的不同，國外的一些特殊節日，一些數字是對他們而言是不吉利的，我因為不知道，最後原本能夠成交的一筆訂單最後取消了，連我的經理都狠狠的訓斥我。
當然在工作中我犯下的錯我不止這一點，還厚更多的問題，但是最後我都選擇了去承擔，因為我知道想要獲得，就必須嚐盡苦頭，受到白班磨難才能夠最後獲得成功，人生不可能一番豐順，也不可能沒有阻礙，我遇到的這些都只是其中的一道坎，還有更多的坎需要我去度過，還有更多的事情需要我去面對。
但是經過了多次挫折之後我的工作效率反而提高了不少，我在工作之前也知道把合作客户的相關的信息，做好了解清楚明確其中的問題所在不能隨意的犯下大錯，保證自己在工作的過程中能獲得客户的信賴。
正是因為我工作變得更加認真小心的緣故讓我的工作效率明顯得到了很大的提升，讓我的工作得到了更多的發展，每天的工作也都有了更大的突破，對於這樣的結果我也非常開心因為我的堅持我的努力沒有白費。
與我們同來的一批同學他們大部分選擇了離開，選擇辭職，只有少數幾個人繼續工作，俗話説得好挑戰越大收穫也就越大，這是對我也是對其他人的一次考驗讓我得到了很大的提升，更是給我很大的鼓勵。
隨着時間過去，實習結束了在這段實習期間我的工作效率和工作能力得到了很大的提升，更是收穫了大量的經驗。讓我以後工作有更多的機會。
第3篇
1、培養獨立從事幼兒園教育和保育工作的能力，培養熱愛本專業，忠誠教育事業，獻身於幼教事業的專業思想；
2、瞭解幼兒園一日生活常規，熟悉適應幼兒園工作；
3、瞭解幼兒園教育和保育工作的一般特點，實習幼兒園教師及保育員工作，培養初步的幼教實際工作能力；
4、通過實習能把所學的基本理論、專業知識和技能、技巧、綜合運用於教育和教學實踐中。
第一週為見習期：觀察幼兒園環境，班級環境；瞭解師幼、幼幼、教師與家長之間的互動情況；熟悉幼兒一日活動安排；觀察教師組織教育活動，學習經驗；
第二三四周實施教育活動，組織幼兒遊戲與運動。整個過程不斷與帶班老師交流以學習經驗，完善效果；在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特徵，針對個性差異與之互動；組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領域；每週進行實習總結，填寫專業實習周志；另外還協助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日常活動；參與班級環境創設，參與為迎接六一的有關道具製作。
在省直保育院實習一個月，對幼兒園工作的方方面面有所認識。時間不長，但對我們實踐能力的提高，理論知識的充實，以及個人對幼教事業的認識都有很大促進作用。
通過實習，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對於我們幼教學習者來説，無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結合的問題。通過親自帶班實施教育活動，組織遊戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。這也是指導我今後學習的方向標。
通過實習，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴於指導老師與幼兒園帶班老師的批評指導，提出很多受用的寶貴意見。例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒“小矛盾”方面，等等。這些都是很具體、很細緻的進步。雖然實習讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能鍛鍊自己的能力，提高自己，所以心理很踏實。
在實習期間，欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師説的那樣：每組織一次活動都是你的成績，因為你又多了幾十分鐘的經驗。的確，時間越往後，處理有關問題就越嫻熟，不像開始時那樣盲目。
一個月的實習，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會到這份事業的崇高，也使自己一些停留在表面的認識變的具體、深刻。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優秀的“園丁”，得付出多大的努力啊，我還要繼續努力。在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。
經歷了一個月的實習生活，讓我初嚐了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨幹分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上台階、上水平、上檔次呢？實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正瞭解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。
良好班集體的建設必須依靠活動來實現，活動可以產生凝聚力，密切師生關係，使每個學生髮揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的；在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運會的報名與訓練班主任與我都親身參與當中，開動員大會，一起與學生訓練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態，對於我們每個同學來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們如何對待競爭，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進行教育，同學們易於接受也能很快轉化為行動。抓住“活動”這個最佳的教育時機，精心設計教育內容，就能收到意想不到的教育效果。
我知道一個優秀的班主任，時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課餘誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學生，而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應該注意以下幾個方面：
①首先一定要注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定；
②懲罰的目的是警示學生什麼不可以做，做了會有什麼後果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話説，懲罰是手段，教育才是目的；
③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關鍵不是懲罰，關鍵是接受教訓，改正錯誤。
第4篇
xx部主要有以下幾個部門：拓展部，銷售策劃部，工程項目部，總師辦，綜合辦，財務部，我在各個部門輪崗，主要集中在前三個部門，熟悉部門運作流程以及部門間如何合作，進而同各部門人員和部門經理建立良好的關係，以便在今後工作中減少障礙，在加強了交際能力的同時也學到了不少知識。比如：
①交易的物質實體不能進行空間位置上的移動，只能是無形權益的轉移；
建築物的分類方法，建築工程圖的構成以及建築總平面圖、平面圖、立面圖、剖面圖的主要內容和作用，建設工程的費用構成，施工圖預算的編制依據和編制步驟。
控制性詳細規劃的控制體系，城市用地評價的基本內容理解熟悉：城市總體規劃、城市分區規劃、城市詳細規劃、城市用地分類簡單瞭解：城市規劃的作用、任務、體系和管理系統。尤其是在拓展部所進行的可行性研究的重要性，要是一旦規劃偏離實際，直接會導致項目的虧損。
實習很辛苦，由於現在還住校，所以每天__點不到就得起牀去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是週末，都得去上班，有時候公司業務繁忙，晚上得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須剋制自己，不能隨心所欲的不想上班就不來。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由於存在着利益關係，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地裏卻勾心鬥角不擇手段，踩着別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網絡推廣的同事，他們很注意對自己客户資料的保密，以防被同事搶去自己的業績，因而關係顯得有點淡漠。
我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。
第5篇
大學的生活雖然豐富又多彩，但始終還是在校園的範圍內。作為一名大四的學生，在經歷了的過去三年的校園學習後我們終於有機會來到社會的場地，好好在畢業前嘗試並體會到在社會中的工作會是怎樣的經歷。
此次，在老師的幫助下，我們學習了一些基本的交流和面試技巧。利用這份知識和技巧，在一段時間的努力後，我成功來到了xxx公司xx部門的實習崗位，並在這裏開始了我的實習之旅。以下是我對這次實習的報告：
實習期間，我負責在領導的指揮下在工作中完成一些基礎的工作任務。起初，負責的都是一些簡單的基礎工作，雖然沒什麼經驗，但在領導的培訓下，也能較好的完成自己的職責。但還沒等我有所鬆懈，緊接着工作就開始了變化！
隨着我一天天工作能力的成長，領導交代給我的任務也越發的複雜。甚至一些在培訓中都沒有講過，只有自己仔細思考才能完成的工作問題！當時，面對這樣的情況，我也及時向身邊的前輩和同事們尋求了幫助。這些天，通過接觸，我充分感受到了我們團隊的熱情和親切。在與同事們的指點中，我對工作的認識和技巧，又有了更高的掌握。
回顧這段工作經歷，在工作方面，我嚴格按照了領導的要求，在工作中嚴謹仔細的完成了領導交代的任務。且在個人能力方面，我也通過不斷的學習於提升，較好的掌握了xx崗位的基本能力，並大大的擴展了在xx專業方面的知識。此外，通過與團隊的接觸，在工作中我也認識到了很多的同事、前輩，與他們的溝通和相處，不僅讓我瞭解到了社會方面的人際關係，更掌握了更多在專業知識方面的經驗技巧！來自前輩們的經驗技巧，充分經過的了實際的鍛鍊，甚至比起培訓中的知識更加方便和實用。
這次在實習中的體會，讓我切實的`感受到了工作的辛苦。感受到了自己作為一名學生，在工工作和知識上各個方阿敏的不足。
但相對的，我也同樣學會了很多的事情。不僅僅是工作，還有生活、人際甚至是自身未來的打算。這些在過去學校的範圍內是無法充分的理解和感受的，但在如今的實際體會下，我才真正的瞭解到這些問題與我的生活是多麼的息息相關！
是實習讓我體會並學會了這些，我相信只要積極的運用這些認識，我一定能在今後的人生中更上一層樓！
第6篇
實習是一個學習的階段，通過實習來了解自己的能力與在學習中的不足之處，個人實習報告應怎麼寫？大家可以閲讀本站整理的大學生銀行實習報告總結，僅供各位參考。
實習目的：熟悉中國銀行內部各個部門的運作流程，瞭解銀行基本業務板塊，對銀行工作及知識有個具體的認知，促使返校後能對缺漏的理論知識及時補足。
在這個部門呆了兩週，很慶幸遇到了很好的老師，他們教給了我很多。這個辦公室比較大，有6個人在這辦公，他們分別姓黃，蔣，劉，雷，秦等。我通常叫他們××老師。這個部門主要負責銀行放貸和信用卡業務。
其中一個姓黃的老師帶領我們做了一週的銀行卡業務。主要是處理大量的文案資料。大學期間經常看到有人到寢室來推薦大家辦信用卡，還讓填一份信息詳盡的資料。去銀行做了這方面的業務後才知道，這種讓客户填寫的資料單只是很少的一部分工作內容而已，其實銀行工作人員還要將這些資料的信息反覆使用，製作成很多其他的文檔資料，比如説客户信用評分表，客户信息表等等。內容很簡單，做的東西也基本上是在不斷重複，枯燥是難免的。不過這份差讓我明白了工作就是需要細緻，哪怕是小到把資料按左上角對齊整這樣的事，也可以反映出你工作是否足夠認真。細節決定成敗，看來這是我在銀行工作學到的第一課。
談到放貸業務，真的覺得銀行業務經理特別辛苦。時常看到他們加班，有時還加班到很晚。有一天我就跟着一個老師加班到七點半(五點半下班)，那天真的是餓慘了，後來跟其他的朋友一交流，才知道步入社會後加班是常事，我不牴觸加班，我覺得如果有工作需要還是應該多為自己所在單位做貢獻的，但是我認為不能將加班演變成一種制度，如此一來員工們的合法權益要如何得到保障，這不是阻礙我國法制建設的進程麼?扯遠了，還是談談信貸業務吧，銀行在做放貸業務的過程中，非常注重客户資信的調查，像個人信用記錄是否良好，還款來源是否真實可靠等因素是很被銀行看重的。信貸業務要建立客户的一級、二級檔案，要掃描客户資料，還要客户多處親筆簽字。看似簡單，實則非常繁瑣。最讓我印象深刻的是，辦公室裏的工作人員大家各持一部電話在和自己負責的客户洽談或者是解答客户的種種疑問，各自都聲音很大，又似乎各自不被他人所幹擾，很有一番股票市場的熱騰氛圍。
在這個部門呆了一週，如果説在業務發展部學到了一些實踐操作的皮毛，那麼在這裏我學到的純粹是理論知識和“少説話，多幹事”的工作態度。這個辦公室相較業務發展部很是冷清，裏面只有三個老師，他們很少閒聊，即使説話也大多不離工作內容，要麼是詢問他人自己不太清楚或遺忘的什麼業務知識，要麼就討論工作上的事。因為他們講的都是比較專業性的東西，我很少能插上話。通常我都是抱着桌上那幾本《銀行結算制度》自己研究。工作的第一天我就被主任叫去買20卷雙面不乾膠，我只知道什麼是雙面膠，不知道什麼是雙面不乾膠，我問了他大概買成多少錢一卷，他説2、3塊。自認為這已經問得很詳細了，但當我買回來時他們説寬了，於是我就去換，換了後那個姐姐又説價值不到20元，不能開發票，我央求了半天總算開到了發票。總結就是一點：領導交給你任務時一定要問清楚點，否則不但領導不滿意，自己也費力費費時間。
在這個實習過程中還閲覽了餘額表和憑證，但很多都看不懂，大概是會計的知識太欠缺，以後要狠補。在這學到最多的東西就是他們辦公室的工作風氣：少説話，多做事。我想這個信念會給我以後的工作帶去福音。
營業部大家都很熟悉，就是俗稱的櫃枱和大堂業務。業務發展部的工作最累但是也最充實，成天有忙不完的事情。綜合部很清閒也很有穩重的感覺，但我最懷念的是營業部。因為這兒有三個坐櫃的是去年進去的大學生，其中一個還是我們西財畢業的呢。所以覺得他們特別親切。我們在一起時共同語言很多，所以大有找到了志同道合者的感覺。在這幾天中，他們很耐心的教會了我很多櫃枱技能和知識：交易碼，點鈔，打捆，捆錢，掛失等等，各種不同分類的業務的處理方式幾乎都有涉獵。
工作的間隙，我時常看到帶我的師傅在扎賬，我開玩笑説他有強迫症，他告訴我不放心，因為銀行點錯了錢要自己負責，所以他一旦沒事就扎賬。想來銀行這個規定可以促使櫃員們工作更專注和認真，但是總覺得還是犧牲了不忿工作效率，增添了員工壓力。
本人的實習主要是前面四周，另外還有一天專門學習了中國銀行的規章制度和櫃枱業務理論知識。另外在銀行的一大收穫是學會了五筆打字，常言道：技多不壓身。我想練好了五筆還是可以大幅提高打字速度的。總之是看到了銀行員工們操作各類業務，自己也去切實體驗了其中一些
業務流程。看到了那些職業人士嚴謹的工作作風，自己也學到了很多東西，其中不乏為人處事之道。希望自己以後工作能步步為贏。
