我的夢想演講稿八年級8篇 “成就夢想，永不放棄”

這篇文章將為大家呈現一篇八年級學生的演講稿——“我的夢想”。在演講稿中，這位學生深入探討了自己對夢想的理解和追求，向大家展示了一個積極向上、充滿活力的成長形態。

第1篇

小時候，爸爸總是很認真的告訴我，一架紙飛機就是一個夢。我的童年放飛了許很多多甜甜的夢，不過有一個卻深深的烙印在了我的心底。

從小我就喜歡文學課程，但逐步長大後，我卻發現自己也愛上了很多理科的課程。我喜歡遨遊在文字的海洋，靜心去體會那種詩情畫意，不過我也喜歡埋頭沉迷在方程、幾何的思維長河中，去解開一道道未知的難題。我是個很猶豫的人，就連自己的夢想也不敢輕易定下，可最後，使我毅然決定我的夢想是當一名科學家，長大後從事科學研究的人，竟是我的語文老師。

記得那節語文課，老師在講一篇關於科學的課文。我清晰的記得他在這節課尾聲説的話：“文學是一種精神上的拯救，文化上的傳播，但一個真正富強的國家決不會都是些喜愛舞文弄墨的人，科學才是真正能夠救國，能夠使民族富強的根本。只有一個國家的'科技水平發達了，這個國家才會發達。”下課後我細細回想，好像真的是這樣啊，於是，科學在我的心中播下了種子。在我眼裏，它是神祕的，有那麼多未知量、未知物等着人們去發現、去鑽研，去揭開她們神祕的面紗。

我清楚的知道，我的目標對於我來説還是有一定難度的。孔子所謂“敏而好學”，“敏“我不知能否做到，但我竭力要求自己一定要做到“好學”。很多人都説，長大後自己想學文科，因為文科比理科簡單，但我認為，學一樣東西不應該因為它的難或易，而在於你是否對它有興趣，是否能靜下心來鑽研或體會。我也知道在我的夢想道路上，一定不會是一路順暢，就好像一架放飛的紙飛機會遇到順風，也會遇到逆風；會有筆直的滑翔段，也會有打着旋兒的下墜段，但我總告訴自己，只要過了眼前這個坎，你就又會看到一片更高更遠的天空。

我想總有一天，我會親手摺一架紙飛機，它不一定有多完美，但它一定牢固堅毅，我要將它投向那片湛藍的天空，讓它承載着我的科學夢，在天空中劃過一道美麗的彎弧，飛向那更高更遠的地方。

第2篇

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。

記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外遊玩。記得，那時，花兒總是開着的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷裏睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告別幼兒時期，進入了國小。這時，我又一次看到那敏鋭的目光和那慈祥的笑容，她是我的國小老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的`笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油!國小六年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像温暖的陽光吹拂着我、照耀着我，讓我茁壯成長。光陰似箭，國小畢業了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

啊，我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

第3篇

夢想是什麼，我覺得夢想是這世界上最最神奇美妙的東西，她像一個百變的魔術師，讓我的童年格外精彩有趣：小時候，我夢想能擁有一隻恐龍做為寵物，哈哈看誰敢來欺負我；我夢想我會飛，飛上藍天，躺在雲朵裏睡大覺；我夢想自己也能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋，穿上它去參加王子的舞會。我還會夢想能有一個永遠也吃不完的棒棒糖。聽到這裏，你也許會忍不住發笑，但我要説就是這些夢想讓我的童年變得五彩繽紛。

後來，我上國小了，成了一名國小生，愛做夢的習慣可一點都沒變。我又有了許多新的夢想：我夢想成為科學家，去探索世界的奧祕。我夢想能成為運動員，眨眼能跑出幾百米。我去參加奧運會，速度快的讓各國選手目瞪口呆。我夢想當節目主持人、夢想成為一名白衣天使，夢想成為像郎朗、理查德克萊德曼一樣的鋼琴大師，我還夢想能成為舞蹈家，在國際舞台上一展風采……我的夢想多的數不勝數。每當我依偎在媽媽身邊説自己夢想的時候，媽媽總是微笑着説：“寶貝，那你可要努力呦，只有通過不斷的努力才能實現自己的夢想！”媽媽説的次數多了，漸漸地這些話就印在了我的心上。

舞蹈教室裏，我認真地跟着老師學動作，一遍一遍的重複，一點一點的進步，一節課上完經常是大汗淋漓，去年為了去市裏參加拉丁舞比賽，高強度的基訓課，我的腳上都磨出了水泡，疼得我鞋子都脱不下來，但是為了我心中的'夢想，我咬着牙堅持了下來。當我捧到一等獎的獎盃時，我開心地笑了，我體驗到了努力追逐夢想的喜悦。

為了我鋼琴家的夢想，每晚的鋼琴邊都有我的身影。曲子的難度越來越大，技巧性要求越來越高，好多時候，雙手的合奏都是困難重重，有時候我真想放棄練琴。在媽媽的不斷鼓勵下，我堅持下來了，我忍住在眼眶裏打着轉的眼淚，靜下心，從一個音符到一個小節，再到一首曲子，我反覆的練習。當美妙的音符隨着我手指的跳躍緩緩流淌出來的時候，我開心地笑了，我感受到了努力堅持的力量，我對實現夢想更加執着！

我夢想，我追求，我快樂，我成功！我在追逐夢想的過程中品嚐到了努力的艱辛，也收穫了成功的喜悦。未來的日子裏，我仍然會是一個喜歡追夢的女孩，我不會停息，因為夢想就在前方，它指引着我前進的方向，它給予我去欣賞這個世界的無窮力量！我會勇敢的張開雙臂，迎接成長道路上所有困難的挑戰，我會對着藍天，對着大地，大聲高呼：“我的夢想，我做主！”

第4篇

也許在大家的心裏，都對夢想有一個確定的形象。有的像是一隻風箏，迎着風和雨，在天空之上自由飛翔。有的像是一片大海，有時風平浪靜，有時也波濤拍岸。有的像是一朵正在綻放的花蕊，漸漸的向我們展示它的鮮豔和嬌麗。夢想，是一件非常美好的事物，它躲在我們的心底，也在我們心中的最深處默默的努力發芽，為了更大的天空，更美的風景努力的成長。

我的`夢想是一顆非常温暖的燈，它引導着我走向光明，也在我受傷絕望的時候包容我，鼓勵我。它就像我的一個朋友，為我照亮前行的路，也為扶持着我的成長，讓我受傷，也助我長大。夢想，是一件非常珍貴的事情，它有着月圓時的美好，也有着一些無法躲避的疼痛。但夢想總歸是好的，它陪伴着我們，也讓我們可以繼續勇敢下去。至少我們會因為它的存在而更加勇敢一些，也會因為它的存在，而讓我們更加的堅定一點。

我想和大家分享我生活中的一件小事，我有一個朋友，也是我一同長大的發小。她家就在我家的旁邊，所以小時候我們兩總是一起玩，也一同成長。對於她來説，我是非常瞭解的。我知道她喜歡美術，但是她的家人卻總覺得這些是無用的東西。對她來説，除了我之外，畫畫是成長路上另一個朋友，她在畫畫中感受生命，也在作畫的時候體驗人生。但無論遇到怎樣的阻礙，她從來沒有放棄過她的喜愛和理想。就算父母再大的反對，丟了她的畫紙和筆，她也沒有絕望過。

從那個時候起，她便默默的堅持着，家裏沒有辦法畫，她就會來我家，我的書房裏也擺滿了她的畫作，有時候我不在家她便去旁邊的操場，帶上一支筆，一張紙，一塊畫板，便可以帶上一下午。我就這樣的見證着她的成長，也見證着她的蜕變。她畫的越來越好，在讀八年級的時候她投了第一次稿，沒想到的是她竟然獲獎了。她拿着證書回到家，父母看到之後也改變了原有的態度，從那時候便支持起她來。

其實説這個小小的故事，我只是想表達堅持的可貴，它真實的發生在我的身邊。這讓我有非常大的感慨，也許生活中有很多的事情阻礙着我們對理想的渴望，但是隻有當我們克服了這些問題時，堅持下去了時，我們才有可能會迎接一個新的明天。才有可能去為自己爭取一些新的機會和可能。所以大家請繼續熱愛自己的理想吧，為理想奔跑，也為理想歡呼吧!

第5篇

好，大家對於網絡都比較熟悉，我就不多做解釋了。關於我的夢想我們長話短説。我的夢想比較難以實現，因為我希望的是，在網絡世界裏出現的惡意、暴力與負能量越來越少。

我為什麼會有這個夢想呢？抱歉很俗套，我必須從我的成長説起。我真正開始接觸社交平台、和不認識的人在網上聊天是在四年級的時候，和網上《哈利波特》的書迷交流。然而這裏並不是世外桃源，關於四學院的紛爭，對人物形象的認知而引發的各種“罵戰”，無時無刻不在進行着，但所幸的是人們説得再怎麼難聽書中的人物永遠不會知道。

而到了娛樂圈就大大不同。我們的很多同學，包括我，都喜歡追星，從自己的偶像那裏獲得力量。我提一個不大會令你反感的藝人。我從五年級開始喜歡鄭愷，他不是大咖，也沒有很多黑粉，他的粉絲圈相對安定。當時我以為我到了極樂淨土，後來發張我太天真了：網絡世界裏，根本就沒有極樂淨土。我説個大家可能還有印象的《身臨其境》有他的那期播出後，他發微博稱節目組亂剪輯導致被罵。鄭愷不是傻瓜，他應該和我是一個意思，可是他微博下面的那些人，罵得很自由，導致他不得不刪了與此有關的所有微博。而這些話我在那一段時間都是不敢講的，因為怕別人覺得鄭愷的粉絲沒素質。所以説，網絡是最自由的世界，同時也是最不自由的牢籠。

還要早些的時候，在上一個暑假，因為一些我已經不想提的事件，我萌生了像魯迅先生一樣用筆尖戰鬥的想法。於是我開始寫作《鍵盤俠》小説。我希望通過我的.女主角鄭康，和他説喜愛的組合r·e·d的故事，讓人們認清網絡暴力的危害，也希望給那些正在經受網絡暴力的人以鼓勵，因為沒有誰就活該被罵，這個世界上多的是你不知道的事。陳凱歌的電影《搜索》，不知有多少人看過：女主角因為查出癌症，心情不好而在公交車上不讓座，卻被推到了輿論的風口浪尖，直到自殺後，真相才得以大白。我們每年有多少人在網友的謾罵中選擇輕生，又有多少即使死了也沒得到一個應有的清白，而人們卻像沒看見似的，一次次的在談笑風生中促使這些事情的重演！在網上説什麼都會有人信！上次“紫光閣地溝油”的事還驚動了上級領導！我們有句名言叫“自律給我自由”，這放到網絡上也是一樣的！為此，我將致力於為網絡和平而戰鬥！

我們不是沒有素質的噴子，我們更不能披着光鮮的外表，在網絡世界裏，恣意妄為！

第6篇

在演講之前，我想問大家一個問題，你們有夢想嗎?我看見大部分的人都高舉起了自己的手，我不得不誇你們，是有夢想的新青年。小時候我們常被長輩問這樣的問題：“長大後想幹麼?”大家的回答大都是千篇一律---當警察，捉小偷;當護士，救人命;當老師，教書育人……這就是我們孩童時的夢想，是最純真的想法，不需要考慮外在因素，現在呢?那麼接下來，請你們靜下心來，我説，你們聽。

我的童年，就夢想着天藍水清，草綠，花紅，甚至夢想着考上清華，北大。但我想告訴你們第一句話是--每個人都必須有自己的夢想，夢想絕不僅僅只是

夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。別把夢想當作玩笑，有夢想者是可貴的。正是如此，我的夢想，説來你們可能不相信，是當特殊教育學校的老師，常常有人嘲諷我，説這不切實際，我也曾過一段時間，後來，我堅定了這條道路，並明確的告訴全世界，這，就是我的夢想。

偶然的一次機會，我受邀去特殊教育學校表演，一進大門，那羣孩子用格外驚恐膽怯的眼神盯着我，來回打量，躲在老師身後，那種來自天性的膽小，是黑不見光的封鎖的內心，他們害怕陌生的一切。那一瞬間，我想的就是帶給他們温暖，用愛與關懷包容他們，填補內心的空缺。他們親切地叫着老師“媽媽”，那甜甜的一聲聲呼喚，是再苦再難也想陪在他們身邊的.心靈慰藉。那羣孩子，他們更應該被人們所呵護，他們承受的遠遠比我們大的多，而我能做的，只是守護他們的夢。我覺得與他們相處，所有的煩惱都不足掛齒，我願意做一束光，帶給他們幸福與光明，我願意盡己所能，讓他們在玩耍中綻放出純真的笑容，真的，值了!

而勇敢做自己的夢，認為是對的，就大膽去追，這也是我想對你們説的第二句話。很多時候夢想是和我們的興趣、抱負相關聯的。我認為真正的夢想是成為最好的自己，為我，為大家。它沒有高低貴賤之分，也沒有大小輕重之別。你有管理社會，服務大眾的想望，你的夢想可能就是成為社會活動者;你有自己的興趣愛好或某個特長，所以你或許只夢想做個技師或工人，在某個領域做精做好，成就自己，貢獻社會，這也是偉大的夢想，甚至於當一個清潔工人。所以，親愛的同學，為自己，為社會，為夢想，讓我們不畏懼、不攀比、不輕易放棄，勇敢去追吧!

第三句話--夢想，永遠是現在式，而絕非將來式。我願意為我的夢付諸一切，從現在開始，以愛待人，真誠幫助，為每個人送去温暖，我堅信，只要我敢做，從現在開始做起，就一定有夢想成真的一天。

我們每個人都是時光的追夢者，做個有夢想的人，帶着目標前行，追夢的路上就不會喊累，我願為我的夢努力拼搏，你們呢?

第7篇

我的夢想是當一名老師，自從上學開始，我就不由得被老師這個神聖的職業吸引，我不但從老師那裏學習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會怎樣做呢?我會不會比我的老師做得更好，更出色。

假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學們引入知識的.海洋，讓同學們覺得學習其實並不那麼難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題，鼓勵他們不懂就問，告訴他們不要因為害羞或其他什麼原因就湊合過去。我會關心學得較差的同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。

假如我是老師，我會將愛分給每個學生，不會因為誰學得好就偏愛誰，也不會因為誰學得差就討厭誰。我會多指出他們的長處，使他們在關愛中擁有完整的人格，我會融入同學們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂、分擔痛苦。如果有誰遇到了困難，我會號召其他同學一起來幫助他，讓同學們學會分享、學會幫助，能夠關心他人，有憐憫之心。如果哪個同學學習退步了，我會伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補課。

第8篇

每個人心中都有一個屬於自己的夢想，為了實現這個夢而永不放棄，風風雨雨都應該去勇敢地面對。

因為老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一天天一年年耕耘在講台上，把知識傳播下去，把文明傳播下去，為國家培養了一批批出色人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。

幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真偉大，什麼都會，我就想：長大了，也要當一名神奇的老師，把我懂的都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書，那麼多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會簡單起來，都會煙消雲散。這更加堅定了我當老師的'信念。

我總愛遐想：假如我的夢想成真，我登上了講台，帶領他們在知識的海洋裏遨遊，那是一件多麼美妙的事情啊！我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事裏領悟到人生的真諦；讓他們從一個個含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數字中領悟到數學王國的深奧。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在快樂中學習。當他們捧起獎盃時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以後的道路上繼續努力”；當他們在成長的道路上遇到困難或挫折時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨後，堅持就是勝利”。我會像當時老師教育我們一樣教育我的學生。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大後成為一個對社會有用的人才。

我也要懷揣着自己的教師夢，為這個理想而不懈地努力，紮紮實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……