有關貼春聯國小生作文合集3篇 春聯樂享，國小生創文精選

這是一個關於小學生作文合集的精選文章，在這裏我們將分享一些有趣而富有創意的貼春聯作文。這些作文選自各地國小生的佳作，不僅展現了孩子們的智慧和想象力，也傳遞了快樂和希望的正能量。希望通過閲讀這些作文，能為大家帶來快樂和啟發。

第1篇

新春佳節臨近，家家户户都是一片紅紅火火的忙碌景象——掛上紅燈籠，貼上了大紅聯，將準備好的煙花爆竹堆積在門旁，又在準備着招待客人的蜜餞，人人都期待着，期待着新年的到來。我當然也抑制不住這種激動的心情，樂樂陶陶地想要投入這喜慶的“工作”當中，便和爸爸一起幫爺爺貼春聯。

爺爺將準備好的一大袋春聯搬了出來，打量着大門貼春聯的'位置，又似乎在等待着什麼，奶奶才急急忙忙地端來一碗漿糊，看着這白色的漿糊黏黏稠稠的，我的好奇心就一下子起了勁頭，二話不説，就展開春聯，開始糊漿，我拿着刷子，蘸了蘸，往邊緣線一塗，誰知還沒到尾，漿糊卻不肯跟過來，一大團擠在“起點處”，無奈，正要再去蘸一些，卻被爺爺攔住了，“讓我來吧，你在旁邊看着，以後就交給你來做啦！”急性子的爺爺一把就拿走了刷子，抹了一大把，再上面龍飛鳳舞，利落地塗了起來，“來，遞給你爸爸。”我目瞪口呆地望着，還沒等我緩過神來，爺爺就把橫批拿給了我。

呆呆地望着爺爺麻利的手腳塗完一張又一張對聯，漸漸的，我便自己懂得了一些要點，於是心裏不斷地想要再試試看，這時候，我的兩手卻空空的沒事做，心裏像是被狗尾巴草撓過一般，癢癢的，就抓住機會，自己再次嘗試起來。

剛才悟出的那些要點對我來説居然如虎添翼一般，本是心想拿張簡單橫批練練手，用上從爺爺那裏學到的技巧，這一次卻出人意料地變得格外輕鬆又順手，就連爺爺也在一旁讚歎：“嗯，有進步，那你來糊這些春聯吧！”説着就將需要的春聯放在我旁邊，又接過我剛糊過的幾張對聯，頓時，我心裏便久久洋溢着喜悦和自豪。不一會兒功夫，就把爺爺剛拿來的一沓的春聯全都糊完了，我心裏樂滋滋的，洋洋得意地又去幫助爺爺和爸爸貼春聯。

在我們爺仨的共同努力下，家裏紅彤彤的一片，到處喜氣洋洋，充滿了節日的祝福！充滿着新春的勃勃生機！

第2篇

每年的三十家家户户都要貼春聯，今年我自告奮勇和爸爸一起貼春聯。

三十上午，我和爸爸早早地拿着對聯、剪刀、膠帶和一梯子，開上車到新房貼對聯，我們家有兩個門要貼，一個是外面大門，另一個是客廳的大門，所以我們先把房屋的大門的舊對聯給撕下來，擦去浮着的灰塵，牆壁就煥然一新。

“春聯可不是隨便貼的，春聯分為上下聯，可不能貼錯了，錯了別人會被笑話的。”爸爸邊翻看對聯邊説。

爸爸説：“在區分上下聯前，得先明白怎麼念上下聯。”

我恍然大悟：“我明白了，右邊貼上聯，左邊貼下聯。”

爸爸笑着説：“真聰明，那這副春聯哪個是上聯哪個是下聯呢？”我盯着對聯看了半天，也沒看出個所以然。

爸爸語重心長地説：“春聯講究平仄，平，就是我們四聲中的一二聲，仄，就是四聲中的三四聲，一般上聯最後一個字是仄聲，下聯最後一個字是平聲，這樣讀起來順口……”

還沒等爸爸説完，我有了新發現：對聯下面怎麼還有一個漂亮的圖案呢？哈哈，原來是兩個胖乎乎的男孩在作揖拜年呢！好像在給對方説：“新年好！祝你在新的一年裏，越長越帥喲！”

爸爸説：“你的發現很不錯，根據對聯上的圖案也可以區分上下聯”。

爸爸説着拿起對聯向我展示：“瞧瞧，如果上下聯貼反了，兩個男孩就背靠背在拜年，顯得多不禮貌呀！”爸爸把梯子豎放，靠在大門上，讓我拿着膠布，爸爸把膠布剪成一小段一小段，粘在胳膊上。

爸爸拿着對聯，站在梯子上，我在下面扶着；爸爸先用膠帶把對聯上面的兩個角貼起來，接着，看是否對齊，然後，下來把對聯鋪平，又把中間貼上幾塊膠帶，最後把下面的兩個角給貼上。就這樣，兩副對聯很快都貼好了！

回家的路上，爸爸誇我會幫大人做事了，我心裏美滋滋的。今年我已經學會了怎樣貼春聯，明年我一定自己貼。

第3篇

大年三十下午到了，家家户户都在貼春聯，媽媽説她要出去一下，讓我先貼着。

我正要貼，忽然看見邊上的“福”字。聽説“福”要倒着貼。這是怎麼回事呢？想問爸媽，可他們都不在，對了，上網去查查。

一查，原來是這樣的：恭親王讓家僕春節貼“福”字，家僕不認字，就把“福”貼倒了。恭親王看見大怒，怒斥家僕，家僕靈機一動，告訴王爺：“福字倒了，就是福到。”後來就傳留下來了。我又上網查了我的對聯的意思，就是：喜鵲喳喳叫，梅花開放來，人們都歡慶春節，鼠年來到福氣滿門。

這時，媽媽打了一個電話説：“我馬上到家了。”我趕緊去貼春聯了。