《海底兩萬裏》讀後心得8篇 深海探祕：《海底兩萬裏》讀後心得
《海底兩萬裏》是法國作家儒勒·凡爾納的科幻小説之一。小説以船長尼摩為主角，講述了他帶領乘員們潛入海底世界的驚險冒險故事。尼摩率領大潛水艇“鸚鵡螺號”在大洋深處探險的情節吸引了無數讀者。通過閲讀這部小説，我更深刻地認識到海洋的神祕和廣闊，也對科技發展的無限可能性充滿了期待。
第1篇
我輕輕合上凡爾納的科幻小説《海底兩萬裏》，書中精彩的故事情節使我難以忘懷，尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海裏，永遠也抹不去。
文中寫印度王子——尼摩船長因自己的祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲了，他憑着自己的知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻着海底採集的財富，並在航海中撞沉了英國戰船，為祖國人民復了仇。
從書中可見，尼摩船長時時懷着一顆愛國的心，他儘自己所能，為祖國復興努力着。作為一箇中國人，我們不正需要這種愛國之心嗎？
古往今來，有多少仁人志士在祖國危急存亡的關頭，拋頭顱，灑熱血，為國捐軀。“捐軀赴國難，視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌；“天下興亡，匹夫有責”是顧炎武的金玉良言；“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們為什麼能夠這樣大義凜然，從容面對生死禍福？是祖國在他們的心中，他們和祖國在一起，祖國人民永遠記住他們！
可是在我們日常生活中，也有許多不愛國的表現。紅領巾是我們少先隊員的象徵，可總有人忘記佩戴，難道説是那些人忘記了紅領巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽、一種象徵？更是一顆顆愛國心在燃燒；當國歌響起，有些同學還在東張西望、交頭接耳，要知道升旗敬禮是對祖國的敬意呀！還有少數人“崇洋媚外”，正如《家有兒女》中劉星説的：冰箱裏有哈根達斯冰淇淋，還吃什麼中國破冰棍！這些現象在我們生活中十分常見。可見，他們與尼摩船長相比，有多大差別啊！
?海底兩萬裏》這本書，讓我懂得了愛國、報效國家，我真希望每一箇中國人都能從點點滴滴、一言一行中體現愛國，為國爭輝。
第2篇
阿龍納斯教授是一位勇敢、正直的人，他勇敢地接受了去消除海怪的任務，而這一次的任務充滿着艱險，可能是凶多吉少。
教授的為人受到大家的尊重，他在諾第留斯號生活的這幾年中，跟隨着尼摩船長髮現了許多海底不可人知的祕密。
尼摩船長邀請教授康塞爾與尼德？蘭一道周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。原來海底深處還有大陸、海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發現的遺址。他發現海底世界是那麼的神祕、美麗、神奇，教授對這個地方充滿了迷戀。他是多麼的細心，他用筆記錄下這奇妙的一切，這一次的海底冒險使他終生難忘。他對尼摩船長充滿着敬佩，因為他熱愛着自己的同胞；有着聰明的頭腦，發現了這麼多的海底遺蹟。
我覺得我們要學習阿龍納斯教授的細心、對他人的尊重。他在困難面前不動搖，堅定的信念；不畏懼死亡，為國家剷除海怪的精神。
第3篇
這個暑假，我看了一本科普小説《海底兩萬裏》，它是由法國的作家凡爾納寫的，凡爾納被稱為科幻小説之父。此外，凡爾納還寫出了《氣球上的五星期》《地心遊記》等作品。
?海底兩萬裏》講述了阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉手尼德蘭參與了一次追捕海怪的行動，結果意外發現所謂的海怪其實是一艘由尼摩船長負責的核潛艇，名叫鸚鵡螺號。於是，他們就跟着尼摩船長一起周遊各大海洋並展開一段驚心動魄海底世界之旅
探險中，他們到克雷斯波島森林去打獵，在離格波羅爾島附近擱淺，在海底埋葬同伴
他們從大西洋出發，進入太平洋，到達印度洋，穿過紅海，橫跨了四大洋
讀了這篇文章，我覺得教授和船長的旅程太驚奇了，太刺激了，外面的世界很精彩，海底世界更是無窮無盡的。我一定要好好學習文化知識，以後出去探索未知世界，豐富自己。
第4篇
我今天讀了《海底兩萬裏》這本書，裏面講有一個人他在鸚鵡螺號上度過了很多天，尼摩船長帶他參觀了鸚鵡螺號，經過了幾天，那個人在海里醒來的時候發現一隻海蜘蛛向他衝來，幸好康塞爾拿着槍打翻了海蜘蛛，又過了幾天，有幾個人發現了寶藏，但是有一個水手在杆子上把它的頭骨碰爛了，尼摩船長把這個水手埋在了海底，又過了幾天，他們又在還裏發現了一個人，那個水手問船長：外面的這個人是誰？尼摩船長説：那叫尼古拉，他在水裏要比在陸地上呆的時間長，所以人們都叫他魚。他們駕着小艇突然有風波，那個水手昏了過去，等他醒來後，他在一個漁夫的家裏躺着，他出去了以後，在想鸚鵡螺號還在不在海里，但是有一個問題，只有他和尼摩船長才有資格回答，我讀了這篇課文才知道海里也有很多生物，我長大要當一名探險家。
第5篇
?海底兩萬裏》是學校下發的漂流書。剛翻開書，就把我深深吸引了。
這本《海底兩萬裏》是一本科幻小説。作者凡爾納在寫這本書時，電燈還沒有發明，他卻可以寫出栩栩如生的海底探險的故事，讓讀者身臨其境。
?海底兩萬裏》主要説的是阿龍納斯教授、助手康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭到澳大利海洋去尋找“海怪”。當他們遇到“海怪”時，“海怪”向林肯號”攻擊，船沉了。除了阿龍納斯教授、助手康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭其他人都不知去向，他們也被“捉”了。那時，他們才知道“海怪”就是。“鸚鵡螺號”（潛水艇的名子），他們在尼摩船長的帶領下游遍世界海洋，最後在一次報復行動中他們落入漩渦裏，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而倖免落難。
對！就是幻想。在沒有電燈的時代，製造一艘先進的潛水艇，寫出一個個在海底環遊驚心動魄、神奇美妙的故事，難到不需要幻想嗎？那時候，沒有人會知道海底會有什麼生物，可作者把它寫的惟妙惟肖，讓人身臨其境在書中的海底世界裏。
知識。書中的一個個精確的數據，表現出作者有着淵博的知識。
幻想與知識相結合，成了這部出色的小説——《海底兩萬裏》。它也是我最喜歡讀的一本書。
第6篇
這幾天，我看了一本《海底兩萬裏》，這本書十分有意思。其中，我被《海底兩萬裏》中的冰山這一節資料深深打動了。
他們在南極地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多麼驚心動魄的一刻啊！想想他們，在危險的狀況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去應對、去戰勝它。
而《海底兩萬裏》給了我一些勇氣，我就應學習他們的那種不畏艱險的精神！
?海底兩萬裏》雖然只是一本冒險小説，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去應對現實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜！
同學們，讓我們一齊搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神祕的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等着我們去領略。
來吧，讓我們一齊去探索，一同走進《海底兩萬裏》的世界。
第7篇
故事裏講的是法國博物學家皮埃爾·阿龍納，應邀赴美參加一項科學考察活動，在返航時海里出現了一個“怪物”，他又受到了美國的邀請，登上一艘驅逐艦“林肯號”驅逐怪物。
“怪物”沒有被清除，他們反而被“怪物”重創。博物學家和他的僕人還有一位捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜。
原來“怪物”並非“怪物”，而是一艘名為“鸚鵡螺”號的不為人知的潛水艇。為了保守自己的祕密，潛水艦長不許他們離開，博物學家他們別無選擇，只能與他們周遊各大洋。歷經十個月之後，這三個人終於在極其險惡的情況下逃脱，博物學家才得以把這件海底祕密公諸於世。
最令我震驚的是這本書寫於1870年，那時人們連潛水艇的名字都未曾聽説過，作者卻用那豐富的想象造就了一個未來世界才有的東西，這讓世人很驚歎。海底奇妙的景象描寫，海中漫步時的奇妙感受，都讓我有一種想親自去海底去走一走，到海底去看一看的衝動。當讀到他們與鯊魚羣殊死搏鬥時我的心也跟着他們提到了嗓子眼。作者對海底奇妙景象的描寫步步到位，故事的情節扣人心懸，有種讓我拿起來就不想放下的衝動。
第8篇
暑假裏，我被一本叫《海底兩萬裏》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小説家、預言家——凡爾納的豪情傑作。凡爾納1828年出生於法國南特，被稱為“科幻小説之父”，代表作品有《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小説：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，所謂的“海怪”其實是潛水艇。別無選擇，只好跟着“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周遊各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土着人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……
看完這本書後，我的心久久平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上後，他把那些奇特又罕見的動物、植物記錄到筆記本中，回到陸地上後公諸於世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠的僕人，經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了壯麗的景觀，共患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們從南極脱險，勇鬥鯊魚，血戰章魚，能敵，但一直隱居大海，很少露面。
?海底兩萬裏》讓我認識了勇敢、執着、真誠、陰鬱的人，也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬裏》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小説，又是一本富含海洋知識的百科全書。
