培訓機構安全保衞崗位職責及要求2篇 保障學員安全！深度解讀培訓機構安保職責

培訓機構作為一個人員密集的場所，安全問題十分重要。安保人員是確保培訓機構安全的重要力量，他們需要具備一定的職責和能力。本文將探討安保人員在培訓機構中的職責和要求。

第1篇

對學校安全工作負總責，為學校安全與創建工作的第一責任人。副組長：範

學校安全工作的主要責任人。轉達落實上級安全要求，負責全校安全保衞工作的佈置、協調、檢查，落實獎勵和責任追究制，對校長負責。成員：聶正權（分管後勤副校長）

負責學校食品和食堂的安全工作，負責學校安全設備實施的管理和使用，保障後勤系統的安全工作。

李龍（教務主任）負責教育教學安全。湯大旺（大隊輔導員）

負責學生的安全工作。對學生進行安全常識教育，瞭解學生的思想動向，化解矛盾，及時排除不穩定因素，加強學生的管理和思想教育。

負責本班學生的思想和安全教育，落實學校安全要求，及時消除班級安全隱患並報告學校領導，切實保障學生的安全。

加強學校門口管理，在政教處的領導下，服從安排，聽從指揮，全面履行安全保衞人員的職責，搞好學校的安全保衞工作，切實保障全校師生生命和財產安全，保證良好的教育教學秩序。

根據值周教師工作職責完成值周工作，負責本週內的學校安全工作，執行學校有關安全工作。

物業安保培訓方案為規範保安工作，使保安工作系統化/規範化,最終使保安具備滿足工作需要的知識和技能，特制定本教學教材大綱。一、課程設置及內容全部課程分為專業理論知識和技能訓練兩大科目。其中專業理論知識內容包括：保安理論知識、消防業務知識、職業道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓練內容包括：崗位操作指引、勤務技能、消防技能、軍事技能。二．培訓的及要求培訓目的1）保安人員培訓應以保安理論知識、消防知識、法律常識教學為主，在教學過程中，應要求學員全面熟知保安理論知識及消防專業知識，在工作中的操作與運用，並基本掌握現場

保護及處理知識2）職業道德課程的教學應根據不同的崗位元而予以不同的內容，使保安在各自不同的工作崗位上都能養成具有本職業特點的良好職業道德和行為規範）法律

常識教學是理論課的主要內容之一，要求所有保安都應熟知國家有關法律、法規，成為懂法、知法、守法的公民，運用法律這一有力武器與違法犯罪分子作鬥爭。工作入口門

衞守護，定點守衞及區域巡邏為主要內容，在日常管理和發生突發事件時能夠運用所學的技能保護公司財產以及自身安全。2、培訓要求1）保安理論培訓通過培訓使保安熟知保安工作性質、地位、任務、及工作職責權限，同時全面掌握保安專業知識以及在具體工作中應注意的事項及一般情況處置的原則和方法。2）消防知識及消防器材的使用通過培訓使保安熟知掌握消防工作的方針任務和意義，熟知各種防火的措施和消防器材設施的操作及使用方法，做到防患於未燃，保護公司財產和員工生命財產的安全。3)法律常識及職業道德教育通過法律常識及職業道德教育，使保安樹立法律意識和良好的職業道德觀念，能夠運用法律知識正確處理工作中發生的各種問題；增強保安人員愛崗敬業、無私奉獻更好的為公司服務的精神。4)工作技能培訓

第2篇

對學校安全工作負總責，是學校安全與創建工作的第一責任人。

傳達上級文件並督促落實，主抓食堂管理，是學校安全與創建工作的第二責任人，對校長負責。

學校安全工作的主要責任人。轉達落實上級安全要求，負責全校安全保衞工作的佈置、協調、檢查，落實獎勵和責任追究制，對校長、常務副校長負責。

負責學校教職工進行思想和安全意識教育，調解教職工糾紛，防止民事矛盾激化和集體上訪。

負責學校安全設備實施的管理和使用，保障後勤系統的安全工作。門衞人員管理，消除校園設施的安全隱患。校園周邊環境不安全因素的排查與整治。

負責學生的安全工作。對學生進行安全常識教育，瞭解學生的思想動向，化解矛盾，及時排除不穩定因素，加強學生的管理和思想教育。

負責本班學生的思想和安全教育，落實學校安全要求，及時消除班級安全隱患並報告學校領導，切實保障學生的安全。

加強學校門口管理，服從安排，聽從指揮，全面履行安全保衞人員的職責，搞好學校的安全保衞工作，切實保障全校師生生命和財產安全，保證良好的教育教學秩序。值周老師：

根據值周教師工作職責完成值周工作，負責本週內的學校安全工作，執行學校有關安全工作。