國小疫情防控簡報7篇 國小疫情防控:確保安全,創造未來

來源:巧巧簡歷站 2.63W

本文是關於國小疫情防控的簡報,旨在為廣大讀者提供重要的防控信息和指導。通過全面梳理相關政策法規、科學防控策略和實踐經驗,我們致力於為國小校、教師、學生和家長們提供及時有效的防控指南,共同應對疫情挑戰,確保學校安全、學生健康。

國小疫情防控簡報7篇 國小疫情防控:確保安全,創造未來

第1篇

疫情當前,為了打贏這場“停課不停學”的戰役,xx國小六年級組全體老師進行“雲端互動”和“在線答疑”,誨人不倦,紮實推進線上教學有序開展。

為了高效深入開展“停課不停學”的線上模式,三位班主任與三位副班主任凝心聚力,攻克時艱,無論是班主任的網課效果,還是線下的副班主任作業批改都可圈可點。經過幾次線上研討我組形成課前利用導語引領孩子有目的的進入直播間做到不浪費一分一秒,課上精講要點提煉方法的高效直播模式,讓每節課有限的三十分鐘發揮最大作用。

為規範學生防疫期間作息,保證網絡課堂質量,每日公佈孩子在線學習時長,線下及時督促未按時間提交作業的同學,指導孩子修改作業的錯誤再次提交,及時聯繫家長,主動與家長進行溝通,家長反饋學生在家的學習情況,真正實現家校合力。

為了讓抗疫一線的家長安心工作,我們給予孩子特別關注,經常詢問生活有無困難,學習上點對點為其解惑!解除了家長們的後顧之憂。

我們的“網課”不僅做到高效,也做到了新奇有趣。在“雙減“政策指導下,我們為學生設計的'不同的層次的作業,老師通過分享優秀作業,公佈優秀作業名單等方法極大地調動了孩子們學習的積極性!

結合學校的“五大領域”探索課程,使網課不再枯燥,真正做到了”停課不停學”網絡互動。

線上直播教學開展以來,在學校領導的關注與指導下,六年級教師團隊出色地完成了從直播技能、課前組織、課堂互動、作業批改、課後評價以及家校溝通等多方面任務,得到了學生家長的喜愛與信任!

國小疫情防控簡報7篇 國小疫情防控:確保安全,創造未來 第2張

第2篇

近日,為貫徹落實上級對新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的指示精神,保障學校全體師生的身體健康,解放路國小積極行動,及時制定防控工作預案,全力做好疫情防控工作。

學校積極響應瑞安市教育局新型冠狀肺炎防控工作的`指示精神,校長黃其通及時召開線上會議,部署有關學校防控工作,第一時間成立疫情防控工作領導小組。制訂了防控預案,做到分工明確,責任到人。同時加強值班護校,認真執行雙人雙值制度,每天保證一位行政領導、兩名教師、保安人員在崗,按規定佩戴口罩,認真值班並做好記錄等工作。

1.從1月21日開始,學校通過公眾號、微信羣、led顯示屏向全體師生、家長和周邊居民宣傳普及疫情防治知識和防控要求,主動、及時、準確地公佈學校防控信息。2.根據市教育局文件要求,迅速成立以安保主任張忠遠為首的疫情防控組,老師們紛紛打開電腦和手機,時刻關注學校防控羣,實時關注師生動態,實行一日一報告制度,由班主任聯繫每位家長,精準摸排,落實勸返工作,再由張主任整理彙總,向上級彙報最新情況。

2.根據市教育局文件要求,迅速成立以安保主任張忠遠為首的疫情防控組,老師們紛紛打開電腦和手機,時刻關注學校防控羣,實時關注師生動態,實行一日一報告制度,由班主任聯繫每位家長,精準摸排,落實勸返工作,再由張主任整理彙總,向上級彙報最新情況。

3.根據疫情進展,班主任和科任老師及時調整寒假作業,部署與防疫相關的學生活動內容,比如:低段畫一幅防疫主題畫,觀看“防疫”的新聞或視頻,高段寫一篇與疫情有關的日記或作文等,再利用班級羣、之江匯、微博等平台,發佈優秀作品,傳播防疫正能量。

學校先後成立3批防控新冠肺炎志願者隊,加入各社區疫情卡點,進行防疫檢查工作。根據實際情況,志願者們被分配到不同的志願者崗位工作上,進行登記、測體温、值守等工作。

為落實瑞安市線上“互聯網+教育”工作,確保“教師離校不離教,學生停課不停學”,學校積極開展“互聯網+教育”服務工作。學校迅速制定相應服務工作方案,成立服務工作領導小組,並通過公眾號、微信接龍等方式告知家長,提前指導操作方法,告知準備的學習資料,確保每位學生知道並會能按時在線學習。並且,學校還推送了免費學習資源,滿足學生個性化學習,更好地提升學習成績。

在新型冠狀肺炎防控阻擊戰中,學校充分發動學校、教師、學生、家長、社會各方面的力量,共同攜手,羣防羣治,共抗疫情。

第3篇

2022年4月25日,晉祠鎮啟動第三次全員核酸檢測,晉祠國小五十多名教師志願者繼續投身到各自疫情防控工作崗位,用實際行動彰顯了晉祠國小教師志願者的高尚風貌。

凌晨六點,晉祠國小全體教師志願者便奔赴在各自工作崗位。根據老師們服務地點與分工的不同,學校對教師們進行了有序的安排。有的.負責組織居民排隊等候,有的負責採樣點錄入信息,有的提醒居民保持距離。通過前兩次工作的經驗,老師們已經非常熟悉工作的程序,居民們也相當配合工作,核酸檢測非常順利地進行。

直至11點左右,各點位村核酸檢測工作陸續結束,比前兩次檢測要提前些。老師們身穿的防護服已經被汗水浸透,但是他們卻無怨無悔。今後,他們將在工作崗位上繼續恪盡職守,不辱使命,圓滿完成各項工作任務。

第4篇

1,做好個人衞生,勤洗手,勤洗澡,勤換衣服,勤曬被褥.

2,堅持體育鍛煉,隨季節變化增減衣服,提高機體抗病能力.

3,飲食均衡,保持平衡膳食,合理休息,勞逸結合,防止過度的緊張和疲勞,並注意防寒保暖.

4,集中住宿時不混穿他人衣物,個人生活用具單獨使用.

5,不隨地吐痰,打噴嚏是要進行遮掩,不直接面向他人.

6講究食品衞生,不喝生水,不暴飲暴食,不購買不食用過期變質和"三無"食品.

1,注意教室,宿舍等生活環境的每天通風換氣,保持空氣新鮮,打掃衞生時要堅持濕式打掃,避免塵埃飛揚.

2,學生經常停留的場所要定期進行消毒,教室,桌椅,講台,窗台,地面等等.可以用含氯消毒劑和來蘇水交替使用進行消毒

三,嚴格執行《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規範》落實晨檢制度,必要時增加午檢,晚檢.做好登記,一經發現病人或疑似病人要立即隔離,到醫院及時就診.落實各項防控措施,當發生多名學生髮病時要及時向上級主管部門和衞生部門報告.同時做好疫點消毒(開窗通風,消毒液噴霧和擦拭等)和應急預防接種工作,防止疫情擴散.

四,加強學校食堂管理,做好防蠅,滅鼠工作,防止食物食品的污染,對公用餐具要定期消毒.

五,各國小及幼兒園在新生入學時認真落實學校查驗預防接種證工作,查驗結束後要及時向所在地的.接種門診報告查驗結果.發現學生未按全程接種相應疫苗時,要求兒童及時到所在地的接種門診進行補種。

第5篇

疫情就是命令,時間就是生命,防控就是責任。為確保在最短時間內完成排查任務,竭盡全力減少疫情擴散面,10月7日晚花塔國小教師接到支援義井緊急通知,大家積極響應,迅速集結,迎難而上,用實際行動詮釋責任和擔當。

10月8日6點30分,花塔國小6名教師到達義井街道接受任務,迅速到達西峪一社區,開始核酸信息錄入工作。老師們入户為全體居民採集核酸檢測,樓上樓下,累的渾身濕透,認真完成錄入工作,每一個角落都有花塔國小教師志願者忙碌的身影,充滿着春天般的温暖。疫情的緊張、緊急讓所有人都忘卻了疲憊,大家鬥志昂揚,投身戰疫,無怨無悔。

從三尺講台到抗疫一線,從育人的“園丁”到穿防護服的“大白”。對工作一絲不苟,對困難迎難而上,對風險毫不畏懼,“疫”無反顧,把安全留給羣眾,把責任扛在雙肩,用實際行動踐行師者先行、師者擔當的'精神。

當下疫情防控形勢依然嚴峻,我們的團隊合作就是戰勝疫情最有力的武器。我們堅信疫情陰霾終被驅散,一定會迎來勝利的曙光!

第6篇

xx月xx日,陽光燦爛,絢爛的朝霞陪伴着回小娃步入雲端課堂。又一次的“停課不停學”,不一樣的回小線上風景——雲端有精彩,身心共成長!

教師們採用“釘釘直播+視頻答疑+資源包推送”的交互式線上教學,多元推進。線上教學有清單、資源暢通有保障、教研指導有體系、課後作業有輔導。讓“雙減”在“雲端課堂”悄然推進,將“幸福教育”瀰漫在無線兩端。

你看,雲端風景亦好:有老師細心的講解,學生認真的'傾聽;有激情昂揚的早讀、精心準備的課堂;還有豐富多彩的藝體活動、備受歡迎的勞動活動……“五育並舉”課程於方寸屏幕間,演繹着德智體美勞全面發展的成長美好。不一樣的課堂裏,詮釋着同樣的精彩!

當三尺講台變成方寸屏幕,當教室從學校搬到家裏,疫情改變的只是學習形式,不變的是老師們的教育初心,是孩子們積極向上的學習熱情。一天的線上學習結束了,老師們準備充分,學生收穫滿滿。學校雲端課堂的開展也得到了家長們肯定。

有限的是腳步,無限的是心路。迎擊病疫,迎面成長,回小云端風景亦好!

第7篇

在嚴峻的疫情面前,東南國小根據上級部門文件精神,貫徹落實上級部門會議精神,深入做好防控防疫工作,我校召開了疫情防控工作會議,力求疫情防控做到分工明確有序,要求所有人員落實到位,為保障全體學生、家長及教職工的安全做好全面部署。

九、學生疫情防控知識競賽、手抄報製作、班級黑板報

十二、學校行政領導參加廣東省校園疫情防控電話視頻會議

疫情防控工作具有極強的動態性和反覆性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一勞永逸,我們將根據學校的具體情況立足長遠,從長期管理和長期效應入手,教育師生注重疫情防控安全。把“疫情就是命令,防控就是責任”落實到底,做到家校協作,眾志成城,抗擊疫情,堅決打贏這場疫情防控阻擊戰!

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