共青團成立100週年活動方案2篇 "100年青春，創新共築未來"

本文簡介《共青團成立100週年活動方案》旨在為慶祝共青團建立百年提供具體計劃。以富有創意和互動性的方式，將歷史傳承與年輕力量相融合，打造一系列激動人心的紀念活動。通過豐富多樣的形式，展現共青團的輝煌歷程和青年力量的生動表現，引領新時代青年為中華民族偉大復興而奮鬥。

第1篇

"五四"運動，是一場徹底的反帝反封建愛國運動，它孕育了愛國，進步，民主，科學的精神，是我國曆史上具有劃時代意義的偉大事件。為隆重紀念五四運動，建團100週年，根據上級團委的要求，我校團委決定開展"身懷報國心，永遠跟黨走"主題團日活動。

為了紀念五四運動，建團100周，深入貫徹科學發展觀，加強青少年的思想道德水平建設，繼承和發揚偉大的五四運動的光榮傳統，培育青少年愛國，愛黨，愛團的堅定信念，增強歷史責任感和時代使命感.引導青少年體驗富有時代內涵的民族精神，培養從自身做起，樹立遠大志向，努力學習將來建設祖國的本領。

1.開展新團員入團儀式，老團員重温入團誓詞，組織團情，團史教育，充分利用多媒體資源，讓學生了解五四運動，激發學生的愛國意識，樹立高尚情操。

2.開展"青春温暖——特別的愛給特別的你"大手拉小手關愛行動。關注低收入家庭青少年，留守兒童，學困生，身體殘疾，缺乏家庭温暖等需要特別關愛的學生，發動青年團員開展特別關愛行動，助推青少年發展。舉行青年團員教師與需要特別關愛的學生"大手拉小手關愛夥伴"結成儀式。

1.學校青年團員教師，七八年級學生，各年級需要關注的少年兒童參加此次活動。

1.參加活動的老師和學生要嚴格遵守時間，9:20分開始入場，三分鐘入場完畢。

2.青年團員教師提前做好調查工作，確定關愛人選，與之結成"大手拉小手的關愛夥伴"。準備自己以前讀過的書籍等作為一份小禮物，送給關愛夥伴，現場進行青春温暖——特別的愛給特別的你"大手拉小手的關愛夥伴"結成儀式。

3.青年團員要把此項活動長期開展下去，平時多給予這些特殊孩子關愛，幫助他們解決心靈困惑，成長煩惱，幫助他們學習，給他們以温暖等等。

通過這次活動，青年團員們詮釋青春，弘揚五四精神，抒發愛國情懷，用實際行動來關注青少年的成長，在他們的健康成長之路上儘自己的一份力量。

第2篇

為進一步落弘揚革命前輩復興中華民族的思想，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生進一步瞭解祖國的偉大成就，激發愛國愛家鄉的熱情，根據學部工作安排，十月份為愛國主義教育活動月。

以愛國主義教育為紅線，以“五愛”(愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家)教育為基本內容，規範養成教育、道德品質教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結合形成整體德育框架，以愛國主義教育為核心，以發展新中國和發揚優秀革命傳統教育為重點。通過各種愛國主義教育，使學生深入瞭解中國共產黨領導中國人民在建立新中國的奮鬥中所表現的革命精神，增強學生對國家與民族的`自信心和自豪感。引導學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想。其具體內容為：

2、組織學生讀一本愛國英雄人物故事書，並講“英雄故事”。

3、組織學部師生登高活動，增強體魄，感受祖國河山壯麗多嬌。

(2)利用年段例會、文化長廊、年段展台等進行國情知識學習介紹。

組織學生學習《中國小生日常行為規範》以及各類規章制度，開展各種愛國主義教育活動(如：講英雄故事比賽，愛國詩歌朗誦比賽、登山比賽等)，使學生從中滲透愛國，體驗愛國，達到潛移默化的作用。

(三)舉辦“愛國主義教育”主題手抄報、繪畫比賽。要求：

2、以愛國主義教育主題，內容充實，書寫工整，版面設計具有藝術性;

3、手抄報、繪畫採用8k紙張，手抄報文字須手寫，否則取消評獎資格;每份手抄報的編辦者不超過3人;

(四)利用每週升旗儀式上的國旗下講話進行愛國主義教育活動，鼓動全校師生人人蔘與愛國主義活動中來。

(五)刊出一期“愛國主義教育”為主題的黑板報。發揮班級黑板報的宣傳作用，將愛國主義貼近學生生活實際，落實到實處，創造學生親手製作愛國的機會。

(六)利用班會和課外活動時間，每班要認真組織學生觀看有關愛國教育影片，更直觀、更形象地認識愛國，感悟愛國，得到更深刻的教育。

1、各年段要根據學生實際情況及以上活動內容、要求，制定出適合本年段的活動方案，並於10月5日前將電子文檔上傳政教處和班主任。

2、各班主任要認真學習政教處及年段愛國主義教育活動方案，並貫徹實施。

3、活動期間，各班主任要以愛國主義教育為主線，以“五愛”(愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家)教育為基本內容，按要求定好每週班會主題，寫好班會教案，開展好每週一次的主題班會活動。